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Redes de Computadores Prof. André Luis Gomes Cronograma Cronograma de Aulas • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Apresentação da disciplina. Conceitos básicos de redes de computadores Conceitos básicos de redes de computadores e a Internet. Modelos de referência e exemplos de redes de computadores. Camada Física: Componentes do sistema de comunicação. Camada Física: Cabeamento metálico, óptico e comunicação wireless. Camada Física: Sistemas…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 4ª. Série Redes sem Fio e Comunicação Móvel A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento

bimestre, constarão duas notas: (a) nota de ATPS e (b) nota da prova; 3) A média final será calculada: (nota de ATPS x 3)+ (nota da prova x 7) 10 Critérios à avaliação da disciplina - 1º Bi 4) O prazo final da entrega das atividades será 08/04/2015; 5) O prazo final da entrega do ATPS será 08/04/2015; 6) As atividades serão a base do ATPS; 7) A prova será 08/04/2015; 8) A vista da prova será 15/04/2015; ATPS (em grupo) a) Monte o grupo com até 5 alunos; b) Defina o projeto que…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 4ª. Série Arquitetura de Servidores A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das…

medida (x)\n"; cout << "X: "; cin >> x; cout << "\nInsira a segunda medida (y)\n"; cout << "Y: "; cin >> y; int area; area = x * y; cout << "A area e " << area << ".\n"; return 0; }Atps Nota: Curso: SI/ADS Disciplina: Programação Estruturada I Professor: Hélio de Sousa Lima Filho Turma: Modelo de Prova: (A) Tipo de Avaliação: Estudo de Aprendizado V Data: Belo Horizonte, 17 de setembro de 2012 Valor: …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 5ª Série Hidráulica Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

sintetizar um composto rico em energia, a adenosina trifosfat (ATP), a partir da adenosina disfofato(ADP) e do fosfato inorgânico(HPO4-2) Alimento ou reserva ATP ENERGIA H2O Co2 ATP e energia O aproveitamento da energia do atp é feito associado a remoção do seu grupo fosfato termin as aos processos que requerem energia. A nergia armazenada no ATP podem ser utilizado em processos: …

(número variante com o metabolismo da célula) achatadas e empilhadas, com as porções laterais dilatadas, chamadas Dictiossomos. Possui uma superior chamada Rede cis (que recebe vesículas do REL) uma parte de cisternas cis, uma de cisternas medial, uma de cisternas trans e uma parte inferior chamada Rede Trans (que forma novas vesículas). 2. Cite 4 funções gerais do AG. Modificar, classificar e empacotar macromoléculas produzidas pela célula para diversos destinos. Além de ser o local…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CTS em Gestão Comercial 3ª Série Gestão em Marketing A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

ácido oxalacético(4 carbonos)e dando origem ao ácido cítrico com 6 carbonos, o ácido cítrico perde um carbono e um hidrogênio, o carbono se perde no meio e o hidrogênio e incorporado pelo NAD (nicotinamida adenina dinucleotídio) que vira NADH, o antes ácido cítrico vira ácido alfa-cetoglutário com 5 carbonos, novamente perde um carbono e um hidrogênio, o carbono se perde no meio e o hidrogênio é incorporado pelo NAD que vira NADH, o antes ácido-alfacetoglutário vira Sucinil COA com 4…