Atps Química Bauxita

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

FACULDADE ANHANGUERA DE GOIANIA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO/AUTOMAÇÃO ATPS : ETAPA 01 E 02 GOIANIA - GO 04 DE OUTUBRO DE 2013 6826460928 FRANÇA 6697425265 ISA GRACIELLY 6661403062 JUNIOR 6823450616 NICODEME 6821465404 STEFANIA ATPS : ETAPA 01 E 02 GOIANIA - GO 04 DE OUTUBRO DE 2013 ÍNDICE Introdução......................................................................................................................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 2ª Série Química Engenharia de Controle e Automação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

alissonto33@yahoo.com.brATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS INTRODUÇÃO AO ALUMÍNIO QUÍMICA TÍTULO: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DISCIPLINA: QUÍMICA PROFESSOR: FLÁVIO A. BASTOS GRUPO: CAMPINAS, 02 DE OUTUBRO DE 2012. SUMÁRIO O ALUMÍNIO.............................................................................................................. .... 4 O AÇO PODE SER SUBSTITUÍDO PELO ALUMÍNIO........................................

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 2ª Série Química A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o

ELÉTRICA |MATUTINO ATPS DE QUÍMICA I ALUNOS:ETAPA 1 Passo 1 Acessar as informações sobre o alumínio. Passo 2 Observar a imagem. Passo 3 Identificar quais são as principais características físico-químicas do alumínio. Pesquisar e justificar quais são as propriedades extensivas e intensivas do alumínio. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS-QUÍMICAS DO ALUMÍNIO Possui…

QUÍMICA ETAPA 3 E 4 ETAPA 3 PASSO 3: 1) No processo industrial de obtenção de 40 Kg de alumínio, são geradas quantas toneladas de CO2? R: 4x27 4x16+(3x12) → 108g 100g → X= 37037g = 37,037 Kg de C 40000g X 2)Quantos quilos de bauxita são necessários para produzir 40 Kg de alumínio? R: 108g 156g → X=57778g = 58 kg de bauxita 40000g X 3)Considerando as informações sobre quantidade do alumínio usado nos veículos e percentual reciclado. Analisar a situação do Brasil e…

Iremos ver também um pouco sobre a bauxita, um componente que existe em abundancia na natureza. Veremos também um fluxograma mostrando algumas características positivas do alumínio e suas finalidades. Quais são as principais características físico-químicas do alumínio. Pesquisar e justificar quais são as propriedades extensiva e intensiva do alumínio. Características físico-químicas: Ponto de fusão – o…

ATPS DE QUIMICA Jaraguá do sul, 01 de outubro 2012 O ALUMINIO: E sua importância no dia-dia O alumínio, apesar de ser o terceiro elemento mais abundante na crosta terrestre, é o metal mais jovem usado em escala industrial, sua produção atual supera a soma de todos os outros metais não ferrosos. Esses dados já mostram a importância do alumínio para a nossa sociedade. O minério de…

ATPS QUÍMICA Passo 4 (Equipe) Escrever um texto justificativo (mínimo de 20 linhas e máximo de 30 linhas) sobre como o alumínio é encontrado na natureza, relacionando suas principais características com a produção de objetos para o dia a dia. Incluir nesse texto as respostas do passo 3 desta tarefa. O alumínio é um dos metais mais importantes nos dias de hoje, é utilizado nos mais diversos ramos da indústria. Ele não é encontrado puro na natureza, na maioria das vezes ele está associado