ATPS Teorias Existencial Humanistas I

ANHANGUERA EDUCACIONAL Faculdade Anhanguera de Santo André Psicologia Luis Fernando Chrisosthemos A. Bento – RA 1299282675 ATPS Teorias Existencial - Humanistas I - Parte I Santo André – SP 2014 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Santo André Graduação em Psicologia Luis Fernando Chrisosthemos A. Bento ATPS Teorias Existencial - Humanistas I - Parte I PROJETO DE ATIVIDADE ATPS Teorias Existencial - Humanistas I - Parte I apresentado à Faculdade Anhanguera de Santo André, como parte dos requisitos para conclusão do curso de Psicologia. Orientador: Profª Marilene Camerot Santo André – SP 2014 Fenomenologia e Existencialismo No final do século XIX, atraído por uma nova forma de pensamento, que nasceu da necessidade de mudança, como forma de acesso e conhecimento do mundo nasce o movimento que ficou caracterizado como “atitude fenomenológica”. O precursor do movimento fenomenológico, Edmund Husserl (1859-1938), começou sua vida intelectual na área de exatas, Matemática, atraído pelo seu interesse na Astronomia, onde acreditava encontrar respostas para sua fundamentação, quando se aproxima da filosofia por volta dos anos 1884 e 1886, frequentando os cursos de Franz Brentano. Husserl era um indivíduo extremamente dedicado, e se apoia na filosofia e também na influencia das discussões colocadas por Wilhelm Dithey, da qual, mais tarde surgia o que ele chamou de “Ciência Eidética”, publicada em 1911. O…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 3ª Série Teorias Existenciais Humanistas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Psicologia 3ª Série Teorias Existenciais Humanistas I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ TEORIAS EXISTENCIAIS HUMANISTAS I PSICOLOGIA Ana Caroline Alves Rocha RA: 8094910781 Karina Ribeiro Barbosa RA: 8073826413 ATPS ETAPA 2 Jundiaí 2015 Ana Caroline Alves Rocha RA: 8094910781 Karina Ribeiro Barbosa RA: 8073826413 ATPS ETAPA 2 Atividade Complementar apresentado ao curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Jundiaí, como parte dos requisitos necessários para aprovação na…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PSICOLOGIA ATPS : Fenomenologia e existencialismo Nome: Adna de Sá Machado Ra :3738703483 Gabriela Lorraine de Morais Ra:4236830810 Ludmilla Cristina de Freitas Ra:3730694827 Joyce Brunely Silva Ra :4211786905 Thais de Oliveira Tavares Ra :3776743063 …

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: Teorias Existenciais Humanistas I ATPS: 2ª ETAPA Professora: Priscila Salgado Dayane Prado de Carvalho RA 5664106332 Jaqueline Pereira Sairaiva RA 4997020321 Jessica Ortega Souza RA 5216979748 Nathalia Nascimento e Silva RA 4997012674 Campinas, setembro de 2013. AS PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES DE SARTRE PARA O PENSAMENTO PSICOLÓGICO. Sartre, influenciado por Jaspers, Husserl, Heidegger e Politzer, fundamentou seu…

FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS Curso: Psicologia Disciplina: Teorias Existenciais Humanistas I Acadêmicos: Adriana Sanches Sisto Lima 1537935358 Giovane Flores Nogueira 8208980030 Isabela Caetano Mendonça 9297555491 Inaira Gama 8874428933 Rafael Henrique Alves Machado 1299102124 Thais da Silva Leite 8075816728 Vanessa dos Santos 8831398097 Atividade de ATPS Anhanguera Educacional Junho/2015 FACULDADE ANHANGUERA DE DOURADOS Curso: Psicologia Disciplina: Teorias Existenciais…

Práticas Pedagógicas de Psicologia da Educação I Este trabalho foi elaborado como exigência da disciplina: Psicologia da Educação Prof. Ms. Pedagogia - 1ª serie Limeira 2011 RELATÓRIOS DE PRÁTICAS DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I Professora: Email: Atividades Total de Carga Horária 01 -Apresentação do Roteiro de Práticas; 3 02 -Análise dos conceitos Behavioristas no contexto do Filme: “Escritores da Liberdade” 5 03 -Síntese contendo os…

Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Psicologia da Educação Coordenação do Curso Cleudimira Sanches Sartori Silva Autores Profa. Ana Paula Basqueira Profa. Suselei A. B. Affonso Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Reitora Leocádia Aglaé Petry Leme Pró-Reitor Administrativo Antonio Fonseca de Carvalho Pró-Reitor de Graduação Eduardo de Oliveira Elias Pró-Reitor de Extensão Ivo Arcangêlo Vedrúsculo Busato Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Coordenadora…

ATPS – ETAPA 1 Como a modernização e a tecnologia influenciam nas relações humanas Shani Falchetti e Raphael Henrique Castanho Di Lascio psicoshani@yahoo.com.br Shani Falchetti, graduanda do 5º ano de Psicologia da Universidade Tuiuti do Paraná. Raphael Di Lascio, professor do Curso de Psicologia da Universidade Tuiuti do Paraná. 2003 Artigo apresentado como trabalho de conclusão de curso atendendo os requisitos necessários para a aprovação na habilitação de formação de…