Atps Física Força E Atrito

Polo São José dos Campos Engenharia Elétrica Física 2 Turma 3°E ATPS FISICA II Professor: Edson paulocunhasjc@gmail.com paulo.cunha@engeseg.com 17 de Abril de 2013 São José dos Campos - SP SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 2.1. PASSO 2

ATPS – FÍSICA Etapa 1 – Aula tema: Leis de Newton. Esta atividade é importante para que você aprenda a identificar, representar e calcular as principais forças da mecânica. Passo1 : Escolher a sua equipe de trabalho, que deverá ter no máximo 2 integrantes. Passo 2: Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado as rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo.

Anhanguera Educacional Taguatinga – FACNET Engenharia Elétrica Física 2 Andressa Melo Cassiano - 3729713557 Rubens de Souza Martins - 3730692897 Maciel De Melo Lima - 3715647835 Marcos Vaz Pinto – 3776760415 Wallyson Farias Lourenço - 1140323234 ATPS- Atividade Prática Supervisionada DOUGLAS - FÍSICA 2 Brasília 2012 ETAPA 1 Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo,…

ATPS FÍSICA II – 2° Bimestre Etapas 2, 3 e 4 ETAPA 2: LEIS DE NEWTON - ATRITO PASSO 1 - Calcular a componente Py do peso da rocha, utilizando o coeficiente de atrito estático como µ = 0,80. [pic] Fat = Força de Atrito [pic] Fn – Py = m x ay Fn = Py Fn = P x cos30° Fn = m x g x cos30° Fn = 500 x 9,8 x cos30° Fn = 4.900 x cos30° Fn = 4.243,52N Py = 4.243,52N PASSO 2 – Calcular o atrito estático máximo: Fat = Fn x µ

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS FÍSICA 2 ETAPAS 1 e 2 PROF. JOÃO CARLOS ENG. CIVIL - 3º SEMESTRE CAMPUS OSASCO EV11B.3 Ricardo Maia Oliveira Silva – RA 3771751737 Marcio Ferraro silva – RA 4250860848 Andre R. Brandi – RA 3708611273 Alan Fagner Rodrigues dos Santos – RA 4243766607 Alex de Paula – RA 44478860 Passo 1 Supor um próton que voa no interior

Determine o peso da pedra sabendo que a massa é de meia tonelada. 2- Represente um plano inclinado de 30° e determine a componente da força peso paralela ao plano. 3- Determine a componente da força peso perpedicular ao plano. Para o caso do equilíbrio estático, determine a tração no cabo. 4- Adotando a inclinção do terreno como 30° e supondo despresível o atrito, caso o cabo se rompa, qual sera a aceleração da rocha da base do plano. 5- Conciderando a encosta como um plano inclinado…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem os seguintes objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

Taubaté, 14 de março de 2013. O grupo se reuniu para o desenvolvimento da ATPS de Física II, a qual foi dividida em duas fases de entrega, sendo que a 1° fase constitui a etapa 1 e 2 que serão entregues agora no primeiro bimestre de 2014. Segue abaixo a etapas da primeira fase, cada uma com seus respectivos passos, resolvida. Etapa 1 Passo 1: Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura…

ANHANGUERA DE JARAGUÁ DO SUL ATPS DE FISICA ETAPA 1 PASSO 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de umcabo de aço fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é meia tonelada. Massa da pedra = 0,5 toneladas = 500kg Gravidade da terra = 9,787899 m/s² ---) arredonda = 9,8 m/s² Então P= Força peso P= m.g m= Massa P= 500.9

Disciplina: | Física II | Turno: | Not | | Professor: | Douglas Esteves | Data: | | | Aluno(a): | | RA: | | Aluno(a): | | RA: | | 1ª Verificação de Aprendizagem (Valor = 7,0 pontos) Foi aplicado um trabalho (ATPS) valendo 2,0 pontos Foi aplicado uma prática no laboratório valendo 1,0 ponto Esta avaliação só será corrigida se estiver escrita à caneta azul ou preta. 1) Uma partícula viaja em linha reta com rapidez constante de 25,0 m/s. Repentinamente, uma força…