Atps fisica paquimetro

| Universidade Anhanguera - Uniderp | | | FísicaExperiência de Física | Disciplina: Física 1 | Aluno | | RA | | Aluno | | RA | 1 | Aluno | | RA | | Aluno | - | RA | | Aluno | - | RA | | | São José dos Campos29/08/2011 | Sumário 1. Introdução 3 2. Desenvolvimento 4 3. Conclusão 5 4. Bibliografia 6 1. Introdução Tirar medidas de três peças com a Régua e com o Paquímetro. Depois Calcular: • A diferença da medida utilizando como base o paquímetro (medida exata); • Desvio Relativo; • Desvio Percentual • Volume; • Diferença do Volume utilizando como base o paquímetro; • Desvio Relativo do Volume; • Desvio Percentual do Volume. 2. Desenvolvimento 1- Medir as peças utilizando a régua e paquímetro: Medição das peças utilizando a Régua: Medidas com a Régua | | Peça 1 (mm) | Peça 2 (mm) | Peça 3 (mm) | Lado 1 (l1) Comprimento | 71 | 60 | 40 | Lado 2 (l2) Largura | 38.5 | 10 | 9 | Lado3 (l3) Espessura | 28 | 10 | 10 | Medição das peças utilizando o paquímetro: Medidas com o Paquímetro | | Peça 1 (mm) | Peça 2 (mm) | Peça 3 (mm) | Lado 1 (l1) Comprimento | 71.5 | 60 | 39.8 | Lado 2 (l2) Largura | 39.7 | 10.2 | 9.5 | Lado 3 (l3) Espessura | 28.3 | 9.7 | 10 | 2- Calcular diferença da medida utilizando o paquímetro (valor da medida com paquímetro subtraído o valor da medida com a régua). Cálculos: Peça 1 : | | | Peça 2 : | | | Peça 3: | | | Lado 1…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA SANTO ANDRÉ - SP 2014 RESUMO Na aula de laboratório foi apresentado ao grupo tres blocos de aluminio de dimensões e massa diferentes. Conhecemos instrumentos como paquímetro, micrometro e balança. Nessas peças todas foram medidas onde encontramos o volume das peças e densidade e determinar a propagação de erros com os valores encontrados. Foram utilizados os tres blocos, um de cada vez, onde se utilizou…

CURSO: Tecnologia em Gestão de Qualidade Disciplina: Metrologia - Período Letivo 1° sem/2013 Série 1ª - C.H. Teórica 60 - C.H. Atividades 20 - C.H. ATPS 20 C.H. Total 100 Ementa Metrologia: - Instrumentação -Tolerâncias - Ajustes - Controle Dimensional -Tolerância Geométrica - Controle Geométrico - Rugosidade superficial. Objetivos Proporcionar, desenvolver e aperfeiçoar o aprendizado dos princípios básicos envolvidos na realização das medições, como o…

propiónica, fórmica, butírica, acética ou com produção de metano, dependendo do produto formado na reação [3]. As mais comuns, que são utilizadas na indústria alimentar, são as fermentações láctica e a alcoólica. Alguns exemplos são produção de bebidas, iogurtes e pão [1]. A fermentação alcoólica ocorre pela ação de microorganismos (leveduras) que fermentam a glicose em etanol e gás carbônico. Este processo ocorre em duas etapas, na primeira o piruvato sofre descarboxilação…

UNIRIO – UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO EN – ESCOLA DE NUTRIÇÃO DNF – DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO FUNDAMENTAL DISCIPLINA: NUTRIÇÃO E CONDICIONAMENTO FÍSICO PROFESSORA MARIA LÚCIA DE ARAÚJO GOMES ALUNA: matrícula: Data: 11/11/2010 Relatório relativo à visita técnica ao laboratório de fisiologia do exercício do IPCFex – Instituto de Pesquisa da Capacitação Física do Exército – Fortaleza de São João O local visitado foi o laboratório de fisiologia do exercício…

FACULDADE ANHANGUERA UNIDADE III ENGENHARIA Administração Professor: Marcío ATPS – Atividade Prática Supervisionada Etapas 1 e 2. ALUNO RA CURSO Cleber Kibe 96.585.56-35 Campinas, 26 de Setembro de 2014. FACULDADE ANHANGUERA CAMPINAS UNIDADE IV Cleber Liberato de Vasconcelos Marcos Rogério Pereira Batista Pedro Henrique A. das Dores Diego Cesar de Almeida Magnini Janaína Pimenta da Silva Leonardo de Oliveira Bessa “Grandezas Físicas e…

mecânica intensa; estimulaçãomecânica e térmica; substâncias químicas irritantes, que liberam substâncias químicas pelo tecido danificado e despolarizam terminais nervosos do nociceptor próximo,iniciando potenciais de ação na fibra nervosa aferente (receptores reflexos). Um errocomum em relação à eficácia da massagem é presumir que o terapeuta deva aplicar golpes fortes, firmes e pesados ou que sejam necessárias mãos poderosas e umaconsiderável força física. Neste sentido o objetivo…

folhas de sol possuem mais células por unidade de área e consequentemente, mais estômatos por unidade de área em relação às folhas de sombra. As folhas mais altas apresentam estômatos menores e mais frequentes, que as folhas mais baixas de uma mesma árvore. (Vieira et al., 2010) O número de estômatos pode ser influenciado por condições ambientais, variando nas diferentes partes da folha, em diferentes folhas de um mesmo indivíduo ou da mesma espécie de diferentes idades. (Bonates et…

pouco significado a menos que você os relacione a algo. OBJETIVOS DAS MEDIDAS E AVALIAÇÕES NA EDUCAÇÃO FÍSICA   APTIDÃO FÍSICA GERAL                    - Avaliar o estado do indivíduo ao iniciar a programação; - Detectar deficiências, permitindo uma orientação no sentido de superá-la; - Auxiliar o indivíduo na escolha de uma atividade física que, além de motiva-lo possa desenvolver suas aptidões; - Impedir que a atividade seja um fator de…

Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica Atuar em equipes multidisciplinares Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissional Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental Avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional Tabela…