Trabalho de Física 3 da fac

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Produção 3ª Série Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Neilo Marcos Trindade AESA . Engenharia Produção – 3ª Série – Física III Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Participação Essa atividade será, em…

A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Engenharia Mecânica Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Civil 3ª Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes,…

FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ CAMPUS II Engenharia de Produção ATPS - FÍSICA III Adriano Dutra RA: 6853481439 Beatriz Derzie RA: 6655387794 Diego Rosa de Souza RA: 8207933072 Jessica Lima RA: 6859499030 Karen Andrade RA: 7020508556 Marcos Moreira Mota RA: 2400008066 Willy Andrade RA: 7023520016 JACAREÍ – SP 2014 Adriano Dutra RA: 6853481439 Beatriz Derzie RA: 6655387794 Diego Rosa de Souza RA: 8207933072 Jessica Lima RA:…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 3ª Série Física III A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: _ Favorecer a autoaprendizagem do aluno. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas…

Unian Universidade Anhanguera. S.P ATPS de Física III. . Prof°. Rone Flávio Simões São Bernardo do Campo, 30/09/2014 Física III Trabalho desenvolvido para a disciplina Física III, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividades Praticas Supervisionadas, sob orientação do Professor Rone. Anhanguera Educacional São Bernardo do Campo, 30/09/2014 DESAFIO "Farinha,…

INTRODUÇÃO Nesta ATPS ( Atividade Prática Supervisionada), estudaremos o que pode ocasionar a explosão de uma fábrica na área de indústria alimentícia e promover medidas de segurança do empreendimento em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos. Para isso, necessitamos de conhecimento referente a Leis de Gauss e também a Capacitância, matérias que já aprendemos em sala de aula, sob a orientação de nosso professor. LEI DE GAUSS A lei de Gauss estabelece uma relação entre o…

abril 2012.Engenharia Mecânica – 3ª Série – Física III Neilo Marcos Trindade Pág. 3 de 7 O desafio é investigar o que pode ocasionar a explosão de uma fábrica na área de indústria alimentícia e promover medidas de segurança do empreendimento em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos, comparada com o estudo de caso de uma fábrica de chocolate que é relatado por meio do seu Livro-texto e está relatado abaixo. “O mistério do chocolate em pó. Explosões provocadas por…

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS RESUMO ATPS FÍSICA III (CAUSA DE EXPLOSÃO EM INDUSTRIA DE PRODUTOS ALIMENTÍCIOS) Eduardo Valvano RA:1299101190 Everton José dos Santos RA:7242592269 Heliandro Leite dos santos RA:6825493677 Invetigar as causas que podem ocasionar explosões em uma fábrica de produtos alimentícios e promover medidas de segurança, em relação aos fenômenos elétricos e magnéticos. Com base no descrito a seguir: “Ministério do Chocolate em pó” Explosóes provocadas…