Atps Fisica Iii Engenharia Eletrica

Universidade Anhanguera Curso: Engenharia Química 1 Disciplina: Cálculo Numérico ATPS – Etapas 3 e 4 Data da Entrega do Trabalho: 27 de Novembro de 2013 Turma: 2ª Série EQ Professor Responsável: Eduardo S. Oliveira Aluno: Karoline R. M. Melati RA 6245224565 Uso do Professor Nota do grupo Aluno: Monique Correa Brandão RA 6622360658 Uso do Professor Aluno: Nicolas Maikel P. da Costa RA 6657260855 Uso do Professor Aluno: Rafaela M. Lopes

FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA CIVIL Calculo Numérico CUIABÁ – MT 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA CIVIL RA: RA: RA: RA: RA: RA: Trabalho apresentado ao curso de,Engenharia civil da faculdade anhanguera de Cuiabá para obtenção de nota parcial e conhecimento em base do estudo visto em laboratório integrado a ATPS,da disciplina de calculo numerico,Sob orientação do professor. CUIABÁ - MT 2015 INDICE Introdução O

PRATICA SUPERVISIONADA FISICA III Campo Grande Setembro de 2014 FELIPE DA SILVA SOUZA RA : 5945259702 EDGAR CORREA DOS SANTOS RA : 5945231444 EDUARDO RESTELATTO ZAMBAN RA : 6060439841 PHILIPE LIMA PEREIRA RA : 6051388232 ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA FISICA III Universidade Anhanguera Uniderp , ATPS de Fisica III Prof Ana Maria do Curso de Engenharia Civil D-30

UNIVERSIDADE ANHANGUERA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO – FÍSICA III ANA KAROLINE BRAGA RA 6640475979 PATRICIA AUGUSTO DA SILVA RA 6800439690 CAMPO ELÉTRICO SÃO BERNARDO DO CAMPO OUTUBRO, 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA ANA KAROLINE BRAGA PATRICIA AUGUSTO DA SILVA CAMPO ELÉTRICO Publicação Campo Elétrico, Atps Etapa 1 e 2, disciplina Física III do Curso Superior de Engenharia de Produção, Sob orientação do Professor Luiz Alvim. SÃO BERNARDO DO…

Faculdade Anhanguera de Joinville – Unidade 1 Engenharia de produção -2ª Fase- FISICA II Alunos: Giovani Rodrigues de Souza - RA 5206958843 Rudnei Rufino - RA 5662136660 Antonio Carlos - RA 5629100662 Claudison Ribeiro - RA 3708607061 JOSE RUBENS - RA ATPS - 1 Joinville 2013 ------------------------------------------------- SUMÁRIO SUMÁRIO 2

ATPS Física III Etapas: 3, 4, 5, 6 e 7 Curso: Engenharia Mecânica Disciplina: Física III Professor: Matias Alunos Nome: RA: 1 Atividades Práticas Supervisionadas 4º Etapa Etapa nº4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descrever alguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passos Passo 1 -…

ANHANGUERA ENGENHARIA CIVIL EQUAÇÕES DIFERENCIAIS EQUAÇÕES DIFERENCIAIS E SÉRIES. PROFESSOR: Introdução Modelagem de sistemas equações diferenciais aborda e estuda situações reais afim de prever comportamentos físicos .Esta ATPS tem por objetivo mostrar, modelar,,identificar elementos de um circuito simples determinando a função de um circuito elétrico, utilizando mecanismos matemáticos. ETAPA 1 Aula-tema: Equações Diferenciais e séries.Aplicações e Modelagem

INTRODUÇÃO As atividades praticas supervisionada, (ATPS) têm como objetivo, aproximar as teorias passadas em sala de aula, com as situações reais enfrentada no mercado de trabalho. Cada disciplina lança um desafio semestral, os acadêmicos sob a orientação do professor se reúnem em grupos para resolver o problema proposto. O desafio proposto na disciplina de Física III envolve identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e utilizar novas ferramentas e técnicas. …

Atividades Práticas Supervisionadas Seleção de Materiais Etapa 01: Passo 1: Aula-tema: Critérios de seleção de materiais - formação do grupo, análise e interpretação das atividades desta ATPS. Luis Octavio Boarini Luis Fernando Garcia Rafael Marcelino Wagner Brandão da Silva Afonso Paulo Sérgio Pedro Junior Passo 2: Conceituar o que são materiais, do que se trata seleção de materiais e quais são os principais tipos de materiais. Materiais com combinações incomuns que não…

desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica. Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental. Participação Essa atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo…