Atps Financiamentos Publico Anhanguera

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ – SC DIREITO CONSTITUCIONAL II IVAN CALLIARI RA 709.256.6225 ISMAEL MAXIMIANO RA 760.568.2857 DARLAN CALLIARI RA 709.256.6364 JEFERSON DE SOUZA RA 644.330.1843 MARIA HELENA GRASS RA 627.525.2018 ATPS ETAPA I SÃO JOSÉ 02/09/2014 1 DESAFIO ATPS DE DIREITO CONSTITUCIONAL II – ETAPA I Escritório Advocacia Jeferson e Associados. São José, 27 de agosto de 2014.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - EAD ATPS DE GESTÃO EM MARKETING TABOÃO DA SERRA - SP 23/04/2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP - EAD ÂNGELA DA SILVA RODRIGUES – RA 7306547503 ATPS DE GESTÃO EM MARKETING Trabalho de conclusão da disciplina de Gestão em Marketing apresentado curso de Tecnologia em Gestão Comercial, na Universidade Anhanguera Uniderp do Taboão da Serra - SP. Orientador: Professora Ma Fabiana Biazetto

FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA AMANDA BAFINI – RA: 1140345991 IVONAIDE LIMA – RA: 1107302448 STEFANIELY OLIVEIRA – RA: 1191434228 Valinhos 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE VALINHOS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA

ATPS CONTABILIDAFaculdade anhanguera de Anápolis Curso: ciências contábeis Professor: Marcelo sabattini Aluna: Sarah Helen Corrêa soares RA: 0790909 ATPS de contabilidade pública Passo 1: A cidade escolhida para pesquisa é Anápolis: Município Anápolis Ano de fundação 31 de julho de 1907 Renda per capita (mensal) R$ 786,01 Pessoas vivendo na miséria (censo 2010) 2557 População Ano Habitantes 1872 3.000 1900 6.296 1910 8.476 1920 16.037 1935 33.375 1940…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Competências Profissionais PALMAS – TO 2015 Competências Profissionais Competências Profissionais à Atividade Prática Supervisionada (ATPS), apresentado à Faculdade Anhanguera – UNIDERP, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Ciências Contábeis sob a orientação do Prof. Arlan Marcos. PALMAS- TO 2015 FOLHA DE…

______________________________________________________________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA PROJETO INTERDISCIPLINA APLICADO AO CURSO SUPERIOR EM GESTÃO PÚBLICA - PROINTER III Relatório Final PALMAS, JUNHO DE 2014 ______________________________________________________________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA Walderita Pereira de Carvalho – RA:

ANHANGUERA: Polos - Centro de Educação a Distância (CEAD) de barra do corda Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Empreendedorismo Professor Tutor: António Vitor Ribeiro dos santos ATPS DE Empreendedorismo e Comportamento Organizacional Membro: Tiago Alvarenga Andrade; RA.8946154924 Barra Do Corda. 31 De Abril De 2014 Curso: Ciências Contábeis Disciplina: Empreendedorismo Professor Tutor: António Vitor Ribeiro dos santos

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO ALUNOS: CLÁUDIA VIEIRA ALENCAR FEITOZA - RA 3876767726 JACQUELINE APARECIDA PEREIRA SILVA - RA 3872756461 MARCELO NARDO - RA 3830686163 MARCIO BARBOSA - RA 4573902465 EMPREENDEDORISMO: Trabalho Acadêmico, elaborado a partir das etapas da ATPS, um plano de negócio de uma empresa fictícia. Osasco-SP Junho/2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CERES-GO CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO CLAYTON ELIANE IZABEL PRISCILA POLIANE PLANO DE NEGÓCIO PROFESSOR: CAMILA H. GAZAL FOTALEZA CERES Abril/201 CLAYTON ELIANE IZABEL PRISCILA POLIANE PLANO DE NEGÓCIO Trabalho apresentado a Faculdade Anhanguera – UNIDERP curso de Ciências Contábeis, como requisito parcial da disciplina de Empreendedorismo sob a orientação

Direito 8ª Série Direito Civil VII_Direito Civil VII A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a…