Ética e filosofia

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 2ª Série Ética e Filosofia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana Paula Janzon Moreno Faculdade Anhanguera de Jundiaí . Direito - 2ª Série - Ética e Filosofia Pág. 2 de 7 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e…

trabalho, realizado como atividade prática supervisionada, tem o objetivo de intensificar e aprofundar os estudos feitos no segundo bimestre da disciplina de Ética e filosofia e trata em um primeiro momento, da Teoria Tridimensional do Direito, Uma concepção do Direito que prega o sociologismo, o moralismo jurídico e o normativismo abstrato. Em um segundo momento, sobre a ética na profissão forense, dando enfoque nos advogados. A realização do trabalho se deu com três abordagens:…

brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: A VIDA, MORTE, LIBERDADE, IGUALDADE DECLARAÇÃO UNIVERSAL DE DIREITOS HUMANOS (ONU – 1948) Artigo III Toda pessoa tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal. Artigo VI Toda pessoa tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecida como pessoa perante a lei. A VIDA, MORTE, LIBERDADE, IGUALDADE…

__________________________________________________________________ 3 Capítulo I Lei de Introdução ao Código Civil ___________________________________________ 5 Capítulo II Das pessoas ___________________________________________________________ 8 Capitulo III Dos bens _____________________________________________________________ 11 Bibliografia ________________________________________________________________ 14 Bibliografia GONÇALVES, Carlos…

para a construção do texto, ao que ele chama de “confecção de mapas abstratos”. Nesse sentido, é importante você conhecer algumas definições fundamentais, para garantir uma clara compreensão sobre o assunto, que servirá de instrumento norteador para acompanhar a sequência de conteúdo do livro. Para tanto, é necessário iniciar pela definição de alguns termos relacionados à aprendizagem. Segundo o dicionário Priberam, epistemologia significa o “ramo da filosofia que se ocupa dos…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA SÃO PAULO - TP CURSO DE DIREITO 2º SEMESTRE - SALA G-46 ATPS DIREITO CIVIL I ETAPA I - Passo I - Fichamento SÃO PAULO 10/2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 A ORDEM JURÍDICA E ALGUMAS DE SUAS PREMISSA …

or by any information storage retrieval system, without permission from Pearson Education, Inc. Portuguese language edition published by Artmed Editora SA, Copyright © 2012 Tradução autorizada a partir do original em língua inglesa da obra intitulada MICROBIOLOGY: AN INTRODUCTION, 10ªEdição, autoria de GERARD TORTORA; BERDELL FUNKE; CHRISTINE CASE, 10ª, publicado por Pearson Education, Inc., sob o selo Benjamin Cummings, Copyright © 2010. Todos os direitos reservados. Este livro não…

Avaliação IV – NEPRE E PROJETOS 4.1 Nepre 4.2 Projetos 4.3 Avaliação Institucional V – DIMENSÃO ADMINISTRATIVA 5.1 Quadro Funcional 5.2 Quadro de Professores 5.3 Descrição dos Cargos e Habilitação 5.4 Escolha Democrática do Gestor Escolar 5.5 Dos Deveres e Das Responsabilidades – Servidores 5.6 Patrimônio Público Escolar VI – DIMENSÃO FINANCEIRA 6.1 Fonte de Recursos Aplicados Diretamente pela Escola 6.2 Forma de Aplicação dos Recursos Financeiros VII – DIMENSÃO FÍSICA…

Jean Carlo Nerone Romulo Augusto Merhy Osmane Chaves João Jacomel EQUIPE DE ELABORAÇÃO/PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: ♦PRODUÇÃO ACADÊMICA ♦ Gerente de Ensino ♦ Jane Freire Coordenação de Curso ♦ Letícia Machado Autor (a) ♦ Gilcélia Araújo Supervisão ♦ Ana Paula Amorim Coordenação de Curso ♦ Letícia Machado ♦PRODUÇÃO TÉCNICA ♦ Revisão Final ♦ Carlos Magno e Idalina Neta Coordenação ♦ João Jacomel Equipe ♦ Ana Carolina Alves, Cefas Gomes, Delmara Brito,…

principalmente, contra a IRIDOLOGIA. Entretanto, quantos de nós saem do casulo do alheiamento, no sentido de promulgar a IRIDOLOGIA de uma maneira sólida e concreta, não deixando dúvidas ao nosso exigente mundo médico científico, que tem absoluta razão em questionar o que é a IRIDOLOGIA? Se assim não fora o nosso evento maior teria podido contar com um número mais significativo de trabalho científico do que o apresentado. A IRIDOLOGIA é aquela dentre as chamadas terapias alternativas a…