Estagio

Série Organização e Metodologia da Educação Infantil A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Denise F. B. Marquesin Faculdade Anhanguera de Jundiaí Maria da Graça Torres Bagne Faculdade Anhanguera de Jundiaí Pedagogia - 4ª Série - Organização e Metodologia da Educação Infantil Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você…

diferenças e semelhanças entre as teorias de vygotsky e wallon Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos • Pesquisar • Quadro Comparativo dos Principais Teoricos da Psicologia do Desenvolvimento Quadro Comparativo dos Seguintes Teóricos: Lev Semionovitch Vygotsky Jean Piaget Henri Hyacinthe Wallon Sigmund Schlomo Freud Introdução Tomando por base a necessidade de compreender melhor o estudo sobre o desenvolvimento psicológico... 1873 Palavras8 Páginas • henri wallon HENRY WALLON…

ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas ● As atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. ● ETAPA Nº 1: Construir um Quadro Comparativo das diferentes teorias explicativas acerca do desenvolvimento humano infantil. ● Aula-tema: Abordagens teóricas sobre o…

Pantoja GonçalvesRA:408968 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, 3º semestre, sob orientação da professora-tutora presencial Amanda Pereira Marques. BELÉM DO PARÁ Abril /2014 ETAPA 1 NOME DO PROJETO: Educação Inclusiva: O desafio de capacitar o professor para alfabetizar o aluno com déficit intelectual. 2-PÚBLICO ALVO: O professor do 1º Ano do Ensino Fundamental…

YARA SIMÕES DA SILVA RA: 293819 PRODUÇÃO DE UM PROJETO SOCIAL “VALORIZAÇÃO DAS FAMÍLIAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE” ATPS para avaliação da disciplina MONITORAMENTO E AVALIACAO EM SERVICO SOCIAL do Curso SERVIÇO SOCIAL 8º semestre da UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP sob a orientação da Tutora Presencial SORAIA CARLA PADILHA DOS SANTOS. SÃO SEBASTIÃO/ DF 2014 SÚMARIO 1-…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão da Tecnologia da Informação 5ª Série Tecnologia e Organização da Informação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no…

companheirismo a todo o momento e pela paciência para estar ao meu lado e me apoiar em toda ocasião. Ao meu orientador Prof. Dr. Raul Osiecki, por ter acreditado em meu potencial e pelos ensinamentos diários durante mais de 2 anos de trabalho. Aos professores Antonio Carlos Dourado e Larissa Daros pelo auxílio e contribuição acadêmica. Aos amigos de clube Marla, Glória, Júlia, Jeson, Parraga, Brunno, Rodrigo Bruns, Rodrigo Rezende, Fernando, Joãozinho, Almir, Gustavo, Lopes, Lucas,…

Anhanguera Educacional Unidade Taboão da Serra Análise de Investimentos ATPS – Desenvolvimento do Fluxo de Caixa Relevante de um Projeto e Comparação das Opções de Investimentos. Professor: Gerson TABOÃO DA SERRA Junho/2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................................. 1 2. ETAPA 1 - CONCEITOS E FORMAS DE INVESTIMENTOS ..................................................... 2…

Indicadores Sociais ATPS Tratamento da Informação e Indicadores Sociais Aline Oliveira Dias 3345574075 Fernanda Francisca Máximo Santana Reis 3365574753 Gislene Santos Barbosa 8124749379 Márcia Helena de Freitas 3365554676 Prof. EAD: Maria Clotilde Bastos Prof. Tutora Presencial. : Helena Alves Oliveira. Professor Tutora a Distância: Msc. Rafael Aroni. São José dos Campos/SP 2013 Sumário Introdução…

Faculdades Integradas Torricelli Rua do Rosário, 300, Centro - Guarulhos SP. 4º A - Noite PROJETO ATPS (ATIVIDADE PRATICA SURPEVISIONADA) Trabalho apresentado para a avaliação final da disciplina organização e Met. Da Educação Infantil. Profª Ana Paula Ferreira Guedes de Siqueira, GUARULHOS 2012 Etapa 01 Passo 01 Um estudo sobre a escola da infância. Os primeiros passos na construção das…