Atps Empreendedorismo Identificando Oportunidades

RA - Abel Santos Januario RA - Francisco EMPRENDEDORISMO ( ATPS ) Araguaina – TO 15 de Junho de 2013 SÚMARIO Introdução Desenvolvimento Conclusão Bibliografia INTRODUÇÃO A palavra empreendedora

AUGUSTO ATPS – EMPREENDEDORISMO TUTOR EAD: Clério de Vietro Professor EAD - Renata Machado Garcia Dalpiaz Barretos, 22 de abril de 2013 ANHANGUERA – UNIDERP (BARRETOS/SP) 2013 ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP POLO PRESENCIAL – BARRETOS ADMINISTRAÇÃO BIANCA GONÇALVES MARTINS – RA 408814 LILIAN CRISTINA BORGES CORREA – RA 428053 MARCELO MANOEL SOARES- RA-417520 SUZELAINE ALVES DE ALMEIDA – RA 416424 SUZELI ALVES DE ALMEIDA AUGUSTO – RA 430658 CONCEITO DE…

FACULDADE ANHANGUERA UNIABC empreendedorismo - atividades praticas supervisionadas (atps) Santo André 2014 _________________________________________________________________ Curso Tecnologia em Gestão Financeira ou Tecnologia em Processos Gerenciais Disciplina Empreendedorismo Claudio Marques Atividades Práticas Supervisionadas ATPS à disciplina Empreendedorismo apresentada ao curso de Gestão financeira ou Processos Gerenciais da Faculdade UNIABC

ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Empreendedorismo Taguatinga/DF 2013 Professor tutor presencial: Daisy Souza Professor tutor à distância: Vanessa Neves de Oliveira Atividade Pratica Supervisionada apresentada ao Curso Superior de Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera-UNIDERP, como exigência parcial da Disciplina Empreendedorismo para a obtenção de nota, sob a orientação da Prof.ª…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Tecnologia em Marketing Atividade Avaliativa - ATPS Logistica Processos Gerenciais ProfºLincon Lopes Analécia Garcia Ribeiro – RA 5737166377 Andressa Siqueira Mello – RA 5536136276 Gervásio Oliveira da Silva Filho– RA 5580152053 Márcia Malachias Vieira – RA 5536136796 Matheus – RA Matão / SP 2012

1. Neste trabalho est contido a primeira e segunda etapa da ATPS 1 Serie Empreendedorismo, na qual ser apresentado relatrios parciais, com resultados das pesquisas realizadas nas Etapas 1 e 2 Introduo ao Empreendedorismo .Processo Empreendedor. Bibliografia bsica . DORNELAS, Jose C.A. Empreendedorismo transformando idias em negcios. 4 Ed.Rio de JaneiroCampus Elservier, 2012 (PLT 687). Exerccio de Autoavaliao de Perfil Empreendedor (Ambiente, Atitudes e Know-How), para promover uma…

habilidades essenciais ao empreendedorismo, a partir de decisões criativas, embasadas em análises de possíveis cenários. Com isso, as competências evidenciadas poderão contribuir com o exercício profissional futuro, atuando como Gerentes, Diretores ou como Empresários. ETAPA 01 Passo 1: Estude individualmente o conteúdo dos capítulos 1 e 2 do PLT Empreendedorismo: transformando idéias em negócios, de autoria de Dornelas, que tratam de Introdução ao Empreendedorismo e O Processo Empreendedor.

Educação a Distância Profº Me. Jefferson Dias Disciplina: Empreendedorismo Takassy Dias da Silva – RA 4352049406 Maria Inês Frutuoso Gomes – RA 4311784184 Aurecelia Martins Alencar – RA 4911899588 Lorrane Darc Silva Franco – RA 4536879164 Laila Alessandra de Farias Moraes – RA 4300065165 Michelly Albuquerque Garza – RA 3868746844 ANAPOLIS – GO 2012 ATPS – Empreendedorismo Passo 3 – Etapa 1 Relatório O papel do…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS - Empreendedorismo Mário Messias dos Santos: RA:7124530904 Moises Trindade da Silva: RA: 7188541368 Paulo Dias Salgado Neto:RA:7365288376 Stevan Benigno de Souza: RA: 7188537294 Taguatinga/DF 2013 Mário Messias dos Santos: RA: 7124530904 Moises Trindade da Silva: RA: 7188541368 Paulo Dias Salgado Neto: RA:7365288376 Stevan Benigno de Souza: RA: 7188537294 Professor

Introdução A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de…