Atps Eletricidade Sistemas Trifásicos

representantes dos três Centros, criado especialmente para tal fim pela Comissão de Graduação. Assim, em 2011, o “Catálogo de Disciplinas de Graduação” foi concluído, tendo como referencial os currículos dos cursos de graduação cadastrados no sistema do MEC em 2009. No documento resultante ainda não foram contemplados os cursos criados após esta etapa, como o Bacharelado em Neurociência e o Bacharelado em Ciências e Humanidades e seus respectivos cursos de formação específica. As…

de altura, luminárias de três pétalas com lâmpadas de vapor de sódio de 400 W, cada, por lâmpadas LEDs de 230 W. Desta forma, além da diminuição do consumo de energia elétrica ativa e demanda de potência ativa, constatou-se também o alivio do sistema em horário de ponta, tornando as instalações elétricas existentes mais eficientes. Por meio da metodologia de cálculo desenvolvida nesta pesquisa, demonstrou-se que o retorno do investimento em eficiência elétrica pode proporcionar a…

ter integralizado 50% do curso e não ter obtido nota ≥ que 8,0 em todas as disciplinas dos semestres cursados. Dentre as inovações pedagógicas significativas destacam-se as Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) e o Programa de Livro Texto - PLT. As Atividades Práticas Supervisionadas – ATPS, constituem parte da carga horária de disciplinas do curso e são propostas com o objetivo de promover a autonomia do aluno, estimular o trabalho em grupo e reforçar a compreensão e aplicação dos…

aquisição de máquinas adicionais para o Laboratório de Eletrotécnica. A transformação da Escola de Engenharia em Centro de Tecnologia - CT propiciou a consolidação e deu margem à expansão do curso de Engenharia Elétrica. Foi criado o Departamento de Eletricidade, transformando-se, posteriormente, no Departamento de Engenharia Elétrica – DEE, que permitiu a criação da Coordenação do Curso de Engenharia Elétrica - CCEE com subordinação direta à direção do CT. O reconhecimento do curso…

................................................................................................... 7 Forma de acesso ao curso ................................................................................................................... 7 Sistema de avaliação do processo de ensino e aprendizagem ........................................................... 8 Proposta curricular básica ...............................................................................................…

Stricto Sensu em Sistemas de Gestão da Universidade Federal Fluminense para a obtenção do Grau de Mestre em Sistema de Gestão. Área de Concentração: Gestão em Segurança. Linha de pesquisa: Avaliação de Riscos Orientador: Prof. Sergio Pinto Amaral, D.Sc. Niterói 2007 LUIZ MAIA NETO IDENTIFICAÇÃO DE PERIGOS E AVALIAÇÃO DE RISCOS EM UMA UNIDADE OFFSHORE NA FASE DE OPERAÇÃO: ESTUDO DE CASO DE UM FPSO Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação Stricto Sensu em…

Barragens no Brasil - Séculos XIX, XX e XXI Desde pouco antes do início dos anos oitenta o governo federal e os governos estaduais passaram a enfrentar grandes dificuldades para prover recursos necessários para a implantação de novas usinas e de sistemas de transmissão. Um dos casos extremos ocorreu na implantação da hidroelétrica de Emborcação que, perante à reiterada ameaça da Eletrobras em não cumprir o contrato de financiamento com a Cemig, esta denunciou a Eletrobras ao Banco …

cristais podem ser das seguintes naturezas: ligação covalente, pontes de hidrogênio e ligações iônicas, polares ou eletrovalentes. b) Metais e minerais são exemplos de substâncias cristalinas, além da celulose, carvão vegetal.etc. HABILIDADE 04 Eletricidade Aplicada 3. ANÁLISE OFICIAL – PADRÃO DE RESPOSTA a) Considerando o circuito resistivo abaixo, temos: Logo, não há risco de parada cardíaca! (valor: 3,0 pontos) 8 COLETÂNEA DE QUESTÕES – GABARITO b) O contato da segunda mão…

como objetivo formar engenheiros agrônomos compromissados com a inovação tecnológica, com capacidade técnico-científica e responsabilidade social, aptos a promover, orientar e administrar a utilização e otimização dos diversos fatores que compõem os sistemas de produção, transformação e comercialização, em consonância com os preceitos de proteção ambiental, além de planejar, pesquisar e aplicar técnicas, métodos e processos adequados à solução de problemas e à promoção do desenvolvimento…

.................................155 Colégio Recursal Cível - Capital .................................................................................................................................................... 155 COORDENADORIA GERAL DO SISTEMA DE RESOLUÇÃO CONSENSUAL E ARBITRAL DE CONFLITOS .............................. 164 Olinda - Central de Conciliação, Mediação e Arbitragem ............................................................................................................