Atps Desenho Anhanguera Eixo

Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto Curso Engenharia Mecânica Docente Profº. Eng° Gustavo M. Pinhata ATPS ELEMENTOS DE MÁQUINAS I Antonio Assolini RA: 5660120154 – 6ª série B Carlos Roberto Rodrigues da Silva Filho RA: 5827165138 – 6ª serie B Danilo Batista da Silva RA: 5860156799 – 6ª série B Francisco Paneghini Filho RA: 5272101901 – 6ª série B Gabriel Leme

ATPS DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS II 8° semestre de Engenharia Mecânica – Noturno Centro Universitário Anhanguera – Campo Limpo Ayrton Mauricio Arvani RA:1146396673 Diego Ferreira Caldas RA:1141346393 Eduardo Wesley Ferreira S. RA:1108359138 Giovani Bruno Cameran RA:1114308559 Jaime Denis M.Nascimento RA:2505000115 Raphael Gonçalves Fabri RA:1184403330 Renam Vinicius Soares S. RA:7479692557 Tiago Sousa de Paiva RA:2507423703 Professor: João Carlos São Paulo 2014

FSU – FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ. Desenho Técnico ATPS – Atividade Prática Supervisionada Professor Roland Robert Colombari Everton Sabino Eng. Elétrica RA: 2289403176 Flavio Marandes Eng. Elétrica RA: 7627703334 Marcos da Silva Eng. Elétrica RA: 7486704012 Lucas Henrique Eng. Elétrica RA: 7635725686 Adílson Fabbri Eng Produção RA: 7417592855 Fábio Aparecido Alves da Silva Eng Produção RA: 7484700257 Cristiane da Silva Eng…

Centro Universitário Ibero – Americano Anhanguera Educacional S.A Av. Brig. Luís Antonio, 871 – Bela Vista São Paulo – SP CEP 01371 001 – Fone (11) 3188-6700

DESENHO DISCIPLINA: DESENHO TÉCNICO CURSO: ENGENHARIA PERÍODO LETIVO: 1° SEM/2015 Desenho Técnico Mecânico DESENHO EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL  INDUSTRIAS :  Metalúrgicas;  Farmacêuticas;  Alimentícias;  Entretenimento;  Médico Hospitalar;  CONSULTORIA :  Manutenção (PCM);  Lean Manufacturing  Segurança do Trabalho Desenho Técnico DESENHO CONTATOS: Julio_munhoz@anhanguera.com munhozjulio@hotmail.com Desenho Técnico DESENHO OBJETIVOS O objetivo desta disciplina…

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ CURSO: Engenharia Mecânica. DISCIPLINA: MECÂNICA APLICADA PROFESSOR: SIDNEY OCCHIPINTI ATIVIDADE: ATPS 2- SISTEMA DE TRANSMISSÃO PARTICIPANTES / RA: Edson Valdomiro de Azevedo Junior / 6658364683. Jundiaí, 27 de Maio de 2014 Estudo da transmissão em exposição. I- Análise de cada um dos trens de engrenagens que compõem as marchas 1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª e Ré, descrevendo sucintamente seu funcionamento e…

ATPS de Desenho Técnico que será apresentada na Faculdade Anhanguera, Limeira para o professor. João Mendonça. Orientador: João Mendonça RESUMO Este trabalho foi realizado em grupo e com base nos requisitos da atividade prática supervisionada da matéria de Desenho Técnico e nos conhecimentos adquiridos em sala de aula ao longo do primeiro semestre do ano de 2013, com a orientação do professor João Mendonça. Buscou esclarecer a diferença entre desenho técnico

IVANILSON KLUCK ATPS: DESENHO TÉCNICO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Desenho Técnico, do curso de Engenharia , da Faculdade de Tecnologia de Jaraguá do Sul Anhanguera Educacional S.A. Orientador: Prof. Carlixto José Franzner Jaraguá do Sul 2011. ETAPA 1 Responda às seguintes questões relacionadas à disciplina de desenho técnico. a) Defina qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico. O desenho técnico deve ser legível

de um desenho técnico em relação a um desenho artístico, entender a importância do desenho técnico como uma forma de comunicação, e também de descrever as diferenças existentes entre os vários tipos de representações e projeções. De nos mostrar a importância da utilização dos sistemas 3D em nosso dia- a- dia. Defina qual é a principal característica do desenho técnico em relação ao desenho artístico? Concluímos que o desenho técnico tem características bem definidas em relação ao…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Desenho Técnico Engenharia Mecânica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes,…