Estratégia e dinâmicas competitivas

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 6ª Série Estratégia e Dinâmicas Competitivas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão. Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Rodrigo Rodrigues Faculdade Anhanguera de Bauru Administração - 6ª Série - Estratégia e Dinâmicas Competitivas Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades…

Estratégia e Dinâmica Competitiva Explicações sobre ATPS Autor da atividade: Rodrigo Rodrigues Profª da disciplina: Daniela Cartoni Níveis de decisões nas organizações O O desafio desafio Este desafio propõe consolidar as etapas desta ATPS numa produção em relatório, com um fluxograma das informações estratégicas competitivas de um departamento, a fim de que sejam compreendidas as movimentações dos recursos organizacionais no alcance dos resultados estabelecidos para o mesmo. Em…

ATPS- ESTRATÉGIA E DINÂMICA COMPETITIVA Atividades Práticas Supervisionadas da disciplina de Estratégia e Dinâmica Competitiva, à Anhanguera Educacional/FACNET, sob a orientação do Prof. Luiz Fernando Caduda. ETAPA - 1 Aula-tema: Motivações para a Estratégia; Desafios para a Estratégia; Conceitos Básicos e Questões Críticas do Ambiente. Passos: (Equipe) 1- Pesquisar a definição de Fluxograma, Estratégia, Motivação, Desafios e Ambiente Organizacional. Consultar no mínimo duas…

Terezinha - FAST ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas ESTRATÉGIA E DINÂMICAS COMPETITIVAS Brasília 2011 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas ESTRATÉGIA E DINÂMICAS COMPETITIVAS Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Administração da Faculdade Santa Terezinha – FAST – Anhanguera Educacional S.A., como requisito parcial para…

Sumário 1. GESTÃO ESTRATÉGICA, DINÂMICA E COMPETITIVA. ......................................................................... 2 Tendência atual da massa empresarial................................................................................................... 2 1.1 2. CONCEITOS: ............................................................................................................................................. 2 2.1 Estratégia - Mas afinal, o que é…

00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 ATPS TRANSPORTES, DISTRIBUIÇÃO E SEGUROS. PROFESSOR TUTOR EAD TANIA CAPODIFOGLIO NOME DO POLO/ CIDADE MÊS/2013 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 Professor tutor presencial: Professor tutor a distância: Tania Maria…

busca da solução de problemas tem mostrado que em muitas das vezes não conseguimos encontrar uma solução satisfatória, por não utilizar uma metodologia adequada. O desafio proposto é analisar e implantar mudanças na organização BORA BORA para com isso agregar valores e melhorar o desenvolvimento de conhecimento organizacional. Nessa ATPS mostraremos que o uso das ferramentas e o método PDCA, poderá resolver situações existentes que causam problemas a organização, sendo que não existe uma…

pena de invalidar parcial ou totalmente o trabalho postado com prejuízo na nota do grupo; • Todos os componentes do grupo devem postar a atividade no Ambiente Virtual de Autoaprendizagem, observando as datas de postagem, sob pena de ser atribuída nota 0 (zero) para o integrante do grupo que não postar; • É muito importante que o grupo siga este modelo abaixo, elaborando todos os tópicos, pois cada passo tem um peso na nota final; • Todas as dúvidas referentes a esta atividade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Transportes, Distribuição e Seguros. Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA Nome do Acadêmico – RA NOME DA CIDADE / UF 2013 Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico - RA Nome do Acadêmico – RA Professor tutor(a) presencial: Professor tutor a distância: …

6751368093 RAFAEL DE JESUS SILVA RA: 6790415966 PROFESSOR: Transportes, Distribuição e Seguros. Anápolis, Novembro 2014 ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você compreenda as atividades logísticas desenvolvidas em uma Organização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. Passo 1 (Equipe) 1 Discutir e relacionar, entre a equipe de trabalho, as opções de Organizações (no mínimo três) que poderão abordar para a execução do projeto “Desafio…