Atps Cálculo Numérico Desafio

Anhanguera de Sertãozinho. Com o objetivo de desenvolver as competências e habilidades previstas no perfil do profissional egresso de cada curso. Para tanto a atividade foi organizada na forma de um desafio, composto de 4 etapas a serem desenvolvidas ao longo do semestre. O estudo propôs um desafio por equipe, que é a construção de um relatório, conforme os resultados do estudo de caso, destinado ao Diretor da empresa. No Estudo de Caso a equipe terá a função de atuar como…

2524438928 Sertãozinho 2014 SEGUNDA ETAPA Estatística Descritiva- Medidas de Posição e de Dispersão Esta etapa é importante para que o aluno fixe, forma prática a teoria de medidas de posição e de dispersão de um conjunto de dados numéricos. O estudo realizado até agora sobre distribuição de frequência, nos permite descrever, de modo geral, os grupos dos valores que uma variável pode assumir e onde se dá a maior concentração destes valores na distribuição (início, meio,…

Brasília Abril de 2013 No texto do anexo I, apresentado na Atps foram encontradas atividades aonde o aluno foi motivado a resolver a situação problema, foi possível compreender a diferença entre gráfico da função do primeiro grau e do segundo, também foi possível analisar a diferença entre juros composto e simples. Para Stephen Krulik (1980) a resolução de problemas é a própria razão do ensino de matemática. Quando o professor ensina cálculos aritméticos, algébricos e algoritmos, não…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL JOINVILLE TECNOLOGIA EM GESTAO FINANCEIRA ATPS MATEMÁTICA Joinville/SC 2013 Professor Tutor Presencial: Oebier Pereira dos Santos Joinville/SC 2013 INTRODUÇÃO Neste desafio abordaremos os principais conteúdos e conceitos relacionados à matemática aplicada, a administração, e alguns exemplos práticos que envolvem as funções estudadas em sala

Anhanguera de Sertãozinho. Com o objetivo de desenvolver as competências e habilidades previstas no perfil do profissional egresso de cada curso. Para tanto a atividade foi organizada na forma de um desafio, composto de 4 etapas a serem desenvolvidas ao longo do semestre. O estudo propôs um desafio por equipe, que é a construção de um relatório, conforme os resultados do estudo de caso, destinado ao Diretor da empresa. No Estudo de Caso a equipe terá a função de atuar como…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior Administração Atividade Avaliativa - ATPS Matemática aplicada Prof. EAD: Maria Ivonete de Melo Carvalho Professor tutor presencial: Sergio Augusto Campos Scaldaferri Professor tutor à distância: Marley Buchara Gomes Casagranda Belo Horizonte/MG 2013 SUMÁRIO pág 1. INTRODUÇÃO..................................................................

ADMINISTRAÇÃO TUTOR: PROFESSOR EAD: IVONETE MELO DE CARVALHO ATPS: ESTATISTICA Sobral, CE Setembro de 2012 ANHANGUERA ATPS: Estatística ATPS como Atividade Avaliativa do Curso de Administração da disciplina de Estatística. Sobral, CE Setembro de 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................

ETAPA 1 Introdução O Objetivo desta ATPS é a construção de um relatório conforme estudo de caso que será apresentado ao diretor da empresa, contendo os resultados da pesquisa estatística de controle de qualidade. A importância do aprendizado neste desafio nos dá a possibilidade de utilização do estudo e compreensão de dados estatísticos e suas implicações como ferramenta de intervenção na área administrativa. Passos 1, 2, 3 e 4 Conceito de Estatística A Estatística é uma…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A Faculdade Anhanguera de São José dos Campos ENGENHARIA MECÂNICA Integrantes: Controle e Automação de Processos Industriais ATPS Professor orientador: Gledson São José dos Campos – SP Setembro 2014 RESUMO Esta ATPS (Atividade prática supervisionada) tem como objetivo desenvolver um projeto utilizando o Controlador Lógico Programável, baseando-se nos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina. O projeto prático a…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância MA.AUSDY CASTRO. SERTÃOZINHO Março/2014 Texto 1-etapa A escola e o professor na educação da criança Antigamente, cabia à escola fornecer instrução ao aluno, dotando de certas técnicas essenciais de comunicação (a leitura e a escrita), de algumas habilidades de desenvolver problemas numéricos…