Atps Competencias Profissionais ética

380613 MATHEUS CHAVES CARDOSO - RA 380621 RAFAEL ANTUNES DA SILVA - RA 357730 ATPS DE COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Agudos – SP Abril / 2015 ALCIDES MENDONÇA SALVADOR - RA 374924 CRISTIANO GARCIA MURO - RA 380613 MATHEUS CHAVES CARDOSO - RA 380621 RAFAEL ANTUNES DA SILVA - RA 357730 ATPS DE COMPETENCIAS PROFISSIONAIS Atividade Prática Supervisionada na matéria de Competências profissionais, no Curso de graduação em Administração, da Universidade…

Educação a Distância ATPS – Competências Profissionais Disciplina: Competências Profissionais Tutor à distância: Prof. Luiz Gustavo Fernandes José Geraldo Alves pereira – RA: 387794 Gesiel coelho Rodrigues – RA: 385395 Jhonatan mardes Aguiar Ferreira – RA: 390596 Giannine Ramos Oliveira – RA 280874 MONTES CLAROS / MG 01 de abril de 2015 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS – Competências Profissionais Disciplina: Competências Profissionais…

4204793850 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS NOME: R.A.: Alessandra do Prado Perina 4304797144 Alexandro do Prado Perina 3814657446 Carlos Henrique Benedito 4204772245 Glenda Christine Delanhese 4608899122 Leandro Izipato 4608642040 Marisa Aparecida Gomes 3715662699 Tiene Cadete da Silva 4204793850 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 INDICE

4204793850 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS NOME: R.A.: Alessandra do Prado Perina 4304797144 Alexandro do Prado Perina 3814657446 Carlos Henrique Benedito 4204772245 Glenda Christine Delanhese 4608899122 Leandro Izipato 4608642040 Marisa Aparecida Gomes 3715662699 Tiene Cadete da Silva 4204793850 ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ETAPA 1 e 2 CAMPINAS 2015 INDICE

Computação 7ª Série Competências Profissionais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover…

ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP PÓLO SÃO SEBASTIÃO /DF SERVIÇO SOCIAL – 7º SEMESTRE DISCIPLINA: COMPETÊNCIAS profissionais ALUÍZIO DA CONCEIÇÃO RA: 306491 JACIARIA DOS SANTOS QUEIROZ RA: 330193 NEUSA DE SOUSA SPÍNOLA RA: 344427 PAULO ROBERTO S. RIBEIRO RA: 339195 YARA SIMÕES DA SILVA RA: 293819 RELATÓRIO DE PESQUISA O DESEMPENHO ESPERADO DO ASSISTENTE SOCIAL PROFESSORA EAD: Ma. ELISA CLÉIA NOBRE SÃO SEBASTIÃO/ DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo São Sebastião /DF ALUÍZIO DA CONCEIÇÃO

Gerenciais e Negociação A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria…

Disciplina: Exercício Profissional na Enfermagem Série: 1ª Série C.H. Teórica: 60 C.H. ATPS 20 C.H. Total: 80 Ementa O exercício da enfermagem como balizador no perfil do profissional enfermeiro. Objetivos - Identificar a importância dos aspectos legais para o exercício profissional. - Compreender as diferenças existentes entre a prática/ cotidiano/ legalidade. - Reconhecer as diferentes abordagens em que o exercício profissional é integrante do futuro profissional…

A T IVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS CST em Recursos Humanos 2ª Série Tecnologias de Gestão A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino - aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisio nadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. • Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão. •…