Atps Circuitos Digitais Anhanguera

Universidade Anhanguera Unidade Norte Bauru/SP Curso: Ciencia da Computação Disciplina: Construção de Algoritmos Prof: Alex Setolin ATPSI etapa4 Programas em Linguagem C para Calculo de Grandezas Eletricas Participantes: Nome: Cleiton Rodrigo Corrêa – RA: 7204577863 Nome: Mauro Barros Feitosa – RA 7448666825 Nome: Adson C.M. Carvalho - RA: 6619346305 Nome: Guilherme Figueiredo Dellasta RA - 6823487897 Data de Entrega Bauru, 03 de Dezembro de 2013 ETAPA № 4 2°…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS de LEME Curso de CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES LEME/SP 2013 Evolução histórica dos computadores. Componentes de um sistema de computação. Trabalho elaborado como exigência da disciplina Organização dos Computadores, apresentado como requisito obrigatório para obtenção de conceito para ATPS e Avaliação do…

FACULDADE ANHANGUERA DE TECNOLOGIA DE SÃO BERNARDO Professor (a): Renato Giovani Barroso Curso: Superior em Tecnologia de Redes de Computadores Disciplina: Sistemas Operacionais ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Edneide da Silva Barreto Mesquita RA: 1587902519 Felipe Pedral Cunha RA: 1299100830 Edvan Mendonça da Silva RA: 2485790584 Henrique Bini RA: 2485736424 Rafael Jesus da Silva RA: 9930033153 Eldo da Silva Farias RA: 2485748414

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ ATPS DE ELETRÔNICA E INSTRUMENTAÇÃO Engenharia de Produção ATPSTEMPORIZADOR COM CI 555 JUNDIAÍ 2014 RESUMO O seguinte trabalho de Eletrônica e Instrumentação tem como objetivo o estudo sobre o Temporizador com CI 555 sensível ao toque ou como também chamado de Timer. Este circuito é muito usado em projetos eletrônicos por ter muitas aplicações ser multifuncional e simples. No trabalho irei relatar aplicações,…

FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA CIVIL Lucas Daniel Rodrigues da Silva RA:1589901384 CALCULO NUMERICO CUIABÁ – MT 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE CUIABÁ ENGENHARIA CIVIL Lucas Daniel Rodrigues da Silva RA:1589901384 Sistemas de Numeração e Erros Soluções Numéricas de Sistema de equações lineares Trabalho apresentado ao curso de,Engenharia civil da faculdade anhanguera de Cuiabá…

Engenharia Elétrica 6ª Série Eletrônica I A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOMES: RELATÓRIO DE ANÁLISE E LAYOUT BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL NOME COMPLETO RELATÓRIO DE ANÁLISE E LAYOUT Trabalho referente a primeira etapa do ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) da Faculdade Anhanguera Educacional do curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas e disciplina organização computacional sob a orientação do professor…

Faculdade Anhanguera de Jundiaí ATPS Introdução a Organização de Computadores SUMÁRIO 1. Ficha Técnica do Equipamento (2ª etapa) 1.1 Processador 1.2 Armazenamento 1.3 Memória 1.4 Driver 1.5 Conectividade 1.6 Aúdio e Vídeo 1.7 Descrição final do Produto 1.8 Informações adicionais 2. Questões 2.1 Capacidade da Memória RAM em bits? 2.2 Quantas linhas possuem a memória RAM? 2.3 Qual o tamanho da cache em bits? Objetivo: Fazer uma previa analise da estrutura de hardware…

Trabalho de ATPS Eletricidade Básica 2º MA Ténologia em Mecatrônica Faculdade Anhanguera UNIABC Prof. Adilson C. F. Masiero 2º MA – Tecnologia em mecatrônica Componentes do grupo Nome: Rodrigo Montanari Ferre RA: 30056688 Nome: Daniel Ulian RA: 30056688 Nome: Weverton Teixeira RA: 30056454 Nome:

Ciência da Computação 3a. Série Arquitetura de Computadores e Circuitos Digitais A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:  Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.  Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado…