Atps Ciencias Sociais Peter Berger

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA Anhanguera Educacional – Unidade Ribeirão Preto – SP Curso: Administração Disciplina: Ciências Sociais Período: 1o Semestre ATPS – Ciências Sociais Membros, Débora Faria de Alvarenga – RA 7367560989 José Ozmarino Junior – RA 7701634551 Joyce Elaine Gonçalves – RA 7707637349 Pedro Henrique Jorge Gomes

Educação à Distância ciências contábeis ATPS AtIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Ciências Sociais Novembro/2012 Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância ATPS Atividade Prática Supervisionada Ciências Sociais Trabalho científico apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera-Uniderp, Pólo de Rondonópolis-MT, referente à disciplina de Ciências Sociais , sob orientação do…

ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Ciências Sociais Professor EAD: Ma. Claudia Regina Benedetti Tutor presencial: James William Costa Participantes RA Campinas 2012 FACULDADE ANHANGUERA– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO PRESENCIAL FAC 3 CURSO: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: Ciências Sociais Professor…

ROTEIRO PARA ATPS DE CIENCIAS SOCIAIS ETAPA 1 Fazer um Relatório parcial com um texto de no mínimo de três páginas, seguido da bibliografia devidamente mencionada, dando os significados de: a) cultura b) indivíduo c) sociedade Sugestão de pesquisa livro: A construção social da realidade: tratado de sociologia do conhecimento. BERGER, Peter; LUCKMANN, Thomas. Petrópolis: Vozes, 2006. Compartilhar as reflexões obtidas diante da leitura solicitada. Discutir sobre as…

UNI-ANHANGUERA POLO UNIVERSITÁRIO DE CAMOCIM CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: CIÊNCIAS SOCIAIS PROFESSOR EAD: MA. MARICIANE MORAES NUNES PROFESSOR TUTOR: FRANCISCO ASSIS DE ARAÚJO PERÍODO: 2º SEMESTRE ATPS DE CIÊNCIAS SOCIAIS MEMBROS: ALANA FERREIRA DE MELO RA: 441638 DANILO DE OLIVEIRA ARAÚJO RA: 438794 FRANCINALDO CARNEIRO DA ROCHA RA: 413366 GEISA VITORIANO DA TRINDADE RA: 441750 LEANDRO PEREIRA MONTEIRO RA: 7941668479 PAULO HALLEY

UNIVERSIDADE PARA DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA PROFESSORA: Mariciane Moraes Nunes CURSO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ALUNOS RA ANTONIO CARLOS CAETANO 436828 MARIA HELENA LESCANO 437235 MARIA APARECIDA COELHO DE JESUS

Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver o pensamento crítico baseado nos fundamentos da Sociologia por meio do conhecimento das Ciências Sociais.  Capacitar o exercício da profissão para as atuações no cotidiano.  Estabelecer relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões. Produção Acadêmica  Elaboração de texto crítico-reflexivo sobre a temática estudada.  Leitura de…

.......................03 DEFINIÇÕES DE CULTURA INDIVIDUO E SOCIEDADE.....................04 ASPECTOS SOCIAIS, POLITICOS...............................................................08 QUAIS INTERAÇÕES SOCIAIS SÃO EXISTENCIAS NO COTIDIANO DA SOCIEDADE ATUAL.............................................................................................................09 DIVERGENCIAS SOCIAIS............................................................................11 PAJERAMA................

ATIVIDADE AVALIATIVA ATPS Curso: Administração Disciplina: Ciências Sociais São José dos Campos – SP 22 de Novembro de 2012 1. Introdução Esta atividade nomeada de ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) da matéria de Ciências Sociais, do curso de Administração a Distancia, da Universidade Anhanguera do Polo de São José dos Campos – SP –. Proposta da disciplina aborda e apresenta a importância das Ciências Sociais traçando desde a sua importância da preservação…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 2ª Série Ciências Sociais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…