Atividades Sobre O Apartheid Digital

trabalho docente; (2) o modo de inserção dessas tecnologias na chamada “sociedade da informação”; (3) a materialização discursiva de tal inserção; (4) as conseqüências da redução das tecnologias a estratégias de educação a distância, destacando o apartheid educacional produzido; (5) a relação-chave entre tecnologias e competências; e (6) as tendências detectadas no contexto atual: a formação baseada em competências, a ênfase nos materiais instrucionais e a desterritorialização da…

questionários, entrevistas com adolescentes e visitas a laboratórios de informática. Na revisão bibliográfica, este artigo destaca dois aspectos da sociedade da informação: a protagonização da informação em detrimento do conhecimento e a inclusão digital como alavanca para a inclusão social. Em seguida, este artigo utiliza os subsídios adquiridos na revisão bibliográfica, comparando-os ás pesquisas realizados e uma escola da periferia da cidade de Barueri – SP e em laboratórios de…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Polo Asa Norte UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: Eliseu Felipe de Araújo RA(s): 1000418 Curso: Gestão de tecnologia da informação Semestre: 2/2010 Polo Asa Norte Resumo: A informática pode ser…

desde sua origem na Antigüidade grega até sua concepção moderna. A terceira aula abordou o conceito de método e, em particular, a importância do método científico para o avanço da ciência moderna, terminando por levantar questionamentos éticos sobre o proceder tecnocientífico. A Aula 4 aprofundou a temática da aula anterior ao revelar as relações entre a tecnociência e os poderes político e econômico; mais uma vez abordando implicações éticas dessa subordinação da tecnociência aos poderes

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA PATOS - PB 2008.1 ANDRÉA VIANA DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Trabalho de conclusão de…

conhecimentocompartilhado e aceitabilidade. • Semântica: ambiguidade, figurasde linguagem, sinonímia, antonímia,paronímia, homonímia,hiponímia, hiperonímia. H2 - Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação einformação para resolver problemas sociais. • Gêneros textuais: Hipertexto e Gêneros Digitais (e-mail, MSN, mensagem de celular). H3 - Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação,considerando a função social desses…

A CONTRIBUIÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DIGITAL PARA A EFICIÊNCIA NA EXECUÇÃO DOS TRABALHOS DOS FISCAIS DE TRIBUTOS DA SECRETARIA DA FAZENDA DO ESTADO DE RORAIMA Edson Costa e Silva1 Palmira Leão de Souza2 RESUMO O presente artigo objetivou estabelecer critérios objetivos para entender as mudanças profissionais para as atividades de fiscalização de empresas pelos Fiscais de Tributos Estaduais do Estado de Roraima. Com o uso da certificação digital e o surgimento dos documentos fiscais…

Inclusão digital: os limites e desafios da tecnologia como fator de inclusão social e cidadania Digital inclusion: the limits and challenges of technology as a factor of social inclusion and citizenship Maria Lúcia BECKER* Resumo: Tendo como ponto de partida a suposição de condições inéditas para o exercício da cidadania, trazidas ou potencializadas pela tecnologia digital e, principalmente, pela internet, o trabalho discute as origens do mal-estar vivido atualmente pela cidadania,…

norte-americana, caracterizando-a assim como um movimento político-estético, como relata Spensy Pimentel em seu livro; O Livro vermelho do Hip-Hop (1999): Pois muitos estados Americanos, sobre tudo os do Sul, onde a escravidão foi mais difundida , tinham, até a década de 60, leis semelhantes a do apartheid. Nos ônibus. haviam bancos separados para negros e brancos, em muitos lugares os negros não podiam entrar. Até 1954, as escolas publicas eram ou para brancos, ou para "pessoas de…

Athenea Digital - num. 8: 27-49 (otoño 2005) ISSN: 1578-8946 Diversidade sexual, Gênero e Exclusão Social na produção da Consciência Política de Travestis∗ Sexual diversity, Gender and Social Exclusion in the construction of transvestites’ political consciousness Alessandro Soares da Silva e Renato Barboza Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Instituto de Saúde. Brasil alessoares@terra.com.br renato@isaude.sp.gov.br Resumen O presente ensaio consiste num esforço…