Atividades Do Modulo 9

Resolução CONTRAN Nº 168/04. 4 - Conteúdos Programáticos Modulo I ( Legislação de Transito – 18 horas / Aula ) Aula 1: Formação de Condutores. Aula 2: Processo de Habilitação. Aula 3: Exigências para categorias de habilitação em relação ao veículo conduzido. Aula 4: Sinalização (Vertical). Aula 5: Sinalização (Horizontal). Aula 6: Revisão da Matéria. Aula 7: Dispositivos auxiliares. Aula 8: Prevalência de Sinalizações. Aula 9: Classificação de Vias. Aula 10: SNT. Aula…

família que sempre me incentivou a estudar e por isso, conquisto mais esta vitória. Ao meu esposo que me dá estimulo para sempre continuar meus estudos. Agradeço minha amiga e irmã Silvia A.F. que me acompanha sempre e me dá apoio em todas minhas atividades. RESUMO Este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo apresentar o trabalho de design instrucional (DI) realizado em um curso que objetiva a Capacitação Tecnológica de Docentes. Para tanto, resgatou-se um pouco…

................ 20 Figura 7: O modelo em V de testes ........................................................................ 22 Figura 8: Ilustração dos testes de unidade .............................................................. 23 Figura 9: Ilustração do ambiente de teste de integração ......................................... 29 Figura 10: Teste de integração Big-Bang ............................................................... 30 Figura 11: Integração top-down depth-first .....

................................7 2.4.1 Gerenciamentos de Datas e Atividades..........................................................................7 2.4.2 Gerenciamentos de Atividades Dinâmicas.....................................................................7 2.4.3 Gerenciamentos de Notas Parciais..................................................................................8 2.4.4 Resultados (notas) das Atividades....................................................................

DE FINALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES ACADÊMICAS TURMA FEVEREIRO/2014 NOVEMBRO - 2014 DOM SEG TER QUA QUI SEX 2 9 16 23 3 10 17 24 4 11 18 25 5 12 19 26 6 13 20 27 7 14 21 28 SÁB 1 8 15 22 29 30 DATA EVENTOS 02/11 Finados Início da Disponibilização das Aulas Online de Metodologia e Didática Proclamação da República 11/11 15/11 DEZEMBRO - 2014 DOM 7 14 21 28 SEG 1 8 15 22 29 TER 2 9 16 23 …

esse projeto de ação tem como objetivo a criação de um curso de capacitação tecnológica à distância na área de Domótica – Automação Residencial. O curso adota a teoria Construtivista Social tendo como teórico Lev Vygostsky, e está estruturado em módulos que apresentam situações de aprendizagem desafiadoras compostas por desafios que deverão ser solucionados com interações no Ambiente Virtual de Aprendizagem entre os sujeitos envolvidos (aluno-aluno e aluno-tutor) e por meio de…

2015 CADERNO DO MÓDULO: DIMENSÕES DO CUIDAR EM ENFERMAGEM II Coordenadora do Módulo: Profª Drª Andrelisa Vendrami Parra CURSO DE ENFERMAGEM UFMS Caderno do Aluno AUTORA Andrelisa Vendrami Parra COLABORADORES Ana Paula de Assis Sales da Silva Marlene Maggioni Priscila Maria Marcheti Fiorin Nathan Aratani Rosely Almeida Souza PROFESSORES PARTICIPANTES DO MÓDULO Profª Dra. AndrelisaVendrami Parra Curso de Enfermagem/CCBS Fone: 3345-7353 Casa: 32018676 Celular: 92225602 e-mail:…

MENTOR:___________________________________ 1º TÓPICO: Descrever suas atividades de rotina diária nesse período para o desenvolvimento do projeto, especificando tempo(contexto geral): Exemplo: 8:00 às 9:00: feedback com o mentor para correções no projeto 9:00 às 10:00: Pesquisa na área de manufatura (especificar) 10:00 às 10:30: análise e apontamento dos dados colhidos 10:30 às 11:00: Suporte ao mentor em atividades do processo. 11:00 às 12:00: atualização dos cronogramas do…

para criação de sistemas baseados em eventos, entre os quais é possível citar: Python Twisted [7] e o Ruby Event Machine [8]. O presente trabalho irá apresentar conceitos de programação orientada a eventos, e utilizará como ferramenta o Node.js [9], o qual será descrito nas seções subseqüentes. II. PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A EVENTOS Em sistemas web convencionais, o modelo padrão utilizado é o Request-Response. Um componente cliente faz uma requisição (request) a um componente…

Tecnologia da Paraíba Unidade Acadêmica de Gestão e Negócios Coordenação do Curso Bacharelado em Administração Pública Pólos de Apoio Presencial em: Araruna/Alagoa Grande/Mari/Lucena-PB CALENDÁRIO ACADÊMICO DO CURSO BAP-PNAP-UAB ANO 2013 – I MODULO |ABRIL | ACONTECIMENTOS IMPORTANTES | | |-DIA 05/04/2013 Aula inaugural Pólo Araruna 10h ás 12h