Atividades Das Aulas 3 E 4 1 Cite E Explique As 5 Ab

Socorro 2011-01 SUMÁRIO Aula nº 1 Normas e Técnicas de Segurança em Laboratório 3 Aula nº 2 Introdução à Química Ambiental . 9 Aula nº 3 Técnicas de Trabalho com material volumétrico 13 Aula nº 4 Gerenciamento de Resíduos Químicos 17 Aula nº 5 Análise Qualitativa de Amônia em Água.... 21 Aula nº 6 Remoção de corantes têxteis por matrizes adsorventes 23 Aula nº 7 Medidas e Aplicação de pH . 24 Aula nº 8 Preparação…

Aluno Caderno de Atividades Pedagógicas de Aprendizagem Autorregulada – 01 1a Série | 1° Bimestre Disciplina Curso Bimestre Série Física Ensino Médio 1° 1ª Habilidades Associadas 1. Reconhecer a importância da Física Aristotélica e sua influência exercida sobre o pensamento ocidental, desde o seu surgimento até a publicação dos trabalhos de Isaac Newton; 2. Saber comparar as ideias do Universo geoestático de Aristóteles-Ptolomeu e heliostático de Copérnico-Galileu-Kepler; 3.…

Matemática e Física Coordenação de Química EXPERIÊNCIAS DE LABORATÓRIO em QUÍMICA AMBIENTAL PARA GESTÃO AMBIENTAL Prof.. Ms. Clélia Alves Socorro 2011-01 SUMÁRIO Aula nº 1 Aula nº 2 Aula nº 3 Aula nº 4 Aula nº 5 Aula nº 6 Aula nº 7 Aula nº 8 Aula nº 9 Aula nº 10 Aula nº 11 Aula nº 12 Aula nº 13 Aula nº 14 Normas e Técnicas de Segurança em Laboratório Introdução à Química Ambiental . Técnicas de Trabalho com material volumétrico Gerenciamento de Resíduos Químicos…

MANUAL DE PRÁTICAS DA BIOLOGIA CELULAR 1 PRÁTICA 1 - NOÇÕES DE MICROSCOPIA ÓPTICA PARTES DO MICROSCÓPIO 1 INTRODUÇÃO As células são pequenas e complexas, o que torna difícil ver suas estruturas, descobrir sua composição e, mais difícil ainda, encontrar funções para seus vários componentes. O que se pode aprender sobre as células depende dos instrumentos que se utilizam e dos enormes avanços na biologia celular, que introduzem novas técnicas. Portanto, para se entender a biologia…

3 Capítulo 1: INTRODUÇÃO GERAL 7 Capítulo 2: EQUILÍBRIO DO MERCADO 11 Capítulo 3: ELASTICIDADES 17 Capítulo 4: TEORIA DA PRODUÇÃO E DOS CUSTOS 20 Capítulo 5: ESTRUTURAS DE

Instituto de Química Química Orgânica Experimental CONJUNTO DE AULAS PRÁTICAS Prof. Dr. Cláudio Viegas Jr. Profa. Dra. Marisi Gomes Soares Profa. Danielle Ferreira Dias Dra. Marília I. Frazão Barbosa Alfenas, 2012 Química Orgânica Experimental – UNIFAL-MG SEGURANÇA EM LABORATÓRIO O laboratório químico é um lugar que oferece perigos em potencial, os quais podem ser divididos em três categorias: - FOGO E EXPLOSÃO - SUBSTÂNCIAS TÓXICAS E CORROSIVAS - VIDRARIA FRÁGIL A melhor…

Controle de Estoque Dinmica das Relaes Interpessoais MATERIAL DE APOIO Manual Geral do PIM Contedo das aulas FUNDAO PARA O PRMIO NACIONAL DE QUALIDADE. Critrios de Excelncia 2010. Disponvel em HYPERLINK http//www.fpnq.org.br www.fpnq.org.br Normas monogrficas da ABNT Bibliografias a serem fornecidas pelo professor orientador do Projeto. FOCO DO PROJETO PIM O grupo dever identificar e analisar as atividades logsticas de uma empresa de produo ou de comrcio, ou ainda de servios dentro do…

NEGÓCIOS DA SEGURANÇA PÚBLICA POLÍCIA MILITAR DO ESTADO DE SÃO PAULO Corpo de Bombeiros INSTRUÇÃO TÉCNICA Nº. 17/2011 Brigada de incêndio SUMÁRIO 1 Objetivo ANEXO 2 Aplicação A 3 Referências normativas e bibliográficas pavimento ou compartimento 4 Definições B Formação da brigada de incêndio 5 Procedimentos C Questionário de avaliação de brigadista D Questionário de avaliação de brigadista profissional E Etapas…

SUMÁRIO 1 2 3 4 5 Objetivo Aplicação Referências normativas e bibliográficas Definições Procedimentos ANEXO A Composição mínima da brigada de incêndio por pavimento ou compartimento B C D E F G Formação da brigada de incêndio Questionário de avaliação de brigadista Questionário de avaliação de brigadista profissional Etapas para implantação da brigada de incêndio Exemplos de organogramas de brigadas de incêndio Fluxograma de procedimento de emergência da brigada de incêndio …

segurança e da de seus colegas; todavia, algumas regras são mais gerais e estão resumidas a seguir. 1. Não brinque em serviço; lembre-se que o laboratório é lugar para trabalho sério. 2. Qualquer acidente deve ser comunicado imediatamente ao professor. 3. É recomendável o uso de avental. 4. Faça apenas as experiências indicadas pelo professor; não é permitido realizar experiências não autorizadas. 5. Leia atentamente os rótulos dos frascos dos reagentes antes de…