Atividades Das Aulas 1 2 3 E 4 Atividade Da Aula 01 Po

Descrição Versão inicial do documento Revisão do documento Definição da Versão Final Autor Ensinar.org Documento de Requisitos Equipe: Paulo Roberto Fortuna, Marcelo Ferreira de Almeida, Leticia Terres Índice 1 INTRODUÇÃO 1.1 1.2 1.3 1.4 1.4.1 1.4.2 1.5 1.6 2 DESCRIÇÃO 2.1 2.2 2.3 3 PROPÓSITO DO DOCUMENTO DE REQUISITOS ESCOPO DO PRODUTO CONCEPÇÃO DO SISTEMA CONVENÇÕES, TERMOS E ABREVIAÇÕES Identificação dos Requisitos Prioridade dos Requisitos REFERÊNCIAS VISÃO GERAL GERAL…

20 h/s 1. DA SELEÇÃO 1.1 SELEÇÃO PARA PROFESSORES DO LEI O LEI – Laboratório Educacional de Informática tem por objetivo desenvolver ações metodológicas articuladas com o planejamento do professor de sala de aula responsável pelo processo de ensino-aprendizagem do conhecimento específico, inclusive no laboratório. Dentre outras atividades, as atribuições básicas dos PROFESSORES DE LEI são: • Atender aos alunos nos espaços do laboratório acompanhados de seus professores de sala de…

TÉCNICO DE AULAS PRÁTICAS João Pessoa, 2013 RELATÓRIO TÉCNICO DE AULAS PRÁTICAS Relatório técnico apresentado para obtenção de nota na disciplina Laboratório de Práticas Integradas II, no curso de Biblioteconomia, na Universidade Federal da Paraíba. João Pessoa, 201 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PROCEDIMENTOS DESENVOLVIDOS NA BIBLIOTECA 5 3 PERCEPÇÃO DA PRÁTICA PELO ALUNO 7 4 RESULTADO ALCANÇADO COM A PRÁTICA DAS ATIVIDADES…

salas de aulas (1) secretaria (1) pátio interno (1) pátio externo (1) quadra (1) refeitório (1) cozinha (1) almoxarifado Sanitário feminino e sanitário masculino (3) vasos cada Sanitário para professores (2) um masculino e outro feminino Sala de vídeo e tv (1) em estruturação Laboratório de informática: LIED MATERIAIS MOBILIÁRIO: Carteiras Cadeiras Mesas Escrivaninha Quadro de giz Bebedouro (2) Geladeira (2) Fogão Mimeográfo Copiadora (xérox) (2) Televisão (2) …

abertura de inscrições para equipe de trabalho do Programa Universidade Para Todos. 1. DAS INSCRIÇÕES: PERÍODO De 11 a 15/05/2015 HORÁRIO Das 08 às 12 horas, das 13 às 18 horas. LOCAL Protocolo Geral da UESC, térreo do Pavilhão Adonias Filho 2. VAGAS E REQUISITOS: Cargo Vagas Requisitos Coordenador Pedagógico 01 - Ser professor da UESC e estar em efetivo exercício de regência de classe. - Ter Licenciatura em Pedagogia ou Pós Graduação Lato Sensu ou Stricto Sensu em Educação. - Ter…

PÓS EM DIREITO IMOBILIÁRIO 1º SEMESTRE DE 2014 Programa de Pós-Graduação Lato Sensu da DIREITO GV (GVlaw) FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS A Fundação Getulio Vargas (FGV) deu início a suas atividades em 1944 com o objetivo de preparar profissionais bem qualificados para a administração pública e privada do país. Esse objetivo foi ampliado ao longo do tempo, expandindo o foco de atuação da FGV para o campo das ciências sociais. A atuação marcada pelo pioneirismo e pela inovação levou a FGV a inaugurar,

UNIASSELVI-PÓS MARIA LUCINETE PEDROSA SOARES A INDISCIPLINA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA BASTOS RAMALHO EM CARAUARI CARAUARI-AM 2014 MARIA LUCINETE PEDROSA SOARES A INDISCIPLINA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA BASTOS RAMALHO EM CARAUARI Relatório de Estágio, apresentado como requisito parcial para conclusão de curso de Especialização em…

Paulista-PE, 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................01 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA...................02 CARACTERIZAÇÕES DA ESCOLA....................................................02 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS...03 1.INTRODUÇÃO O seguinte relatório tem a finalidade de apresentar o Estágio Supervisionado em Docência na…

O LÚDICO NA SALA DE AULA Publicado em 12 de março de 2010 por casinhadeleitura Por: Gleuciane Pereira Sousa maiod2004@yahoo.com.br Loreni Bruch Dutra1 lorenibd@yahoo.com.br RESUMO - O lúdico tem oc upado um importante papel no contexto escolar, como uma prática prazerosa de auxilio ao fomento da leitura e escrita, esse vem tomando espaço no plano de aula de alguns professores que vêm nessa metodologia uma forma de melhorar suas aulas e assim proporcionar aos educandos uma educação…

Influências do urbanismo europeu e americano nas cidades brasileiras. O pós-guerra e o tratamento das questões sociais urbanas nos países centrais. Política urbana e política habitacional. A hegemonia do funcionalismo. Cidades planejadas no Brasil. Metropolização e periferias urbanas. Uso do solo, legislação e planejamento urbano. Tendências contemporâneas da prática do urbanismo e do planejamento urbano. CONTEÚDO PROGRAMÄTICO Unidade 1: A construção do pensamento urbanístico A…