Modalidade tecnólogo

......................................................................... 83 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO .......................................................................................................................... 83 ESTRATÉGIA DE TRABALHO ............................................................................................................................. 84 1.6 - Atividades Complementares (AC)........................................................................................................ 85 1.7 - Trabalho de Curso (TC) ........................................................................................................................ 87 1.8. Metodologia de Ensino-Aprendizagem ................................................................................................ 87 1.9. Formas de Realização da Interdisciplinaridade .................................................................................... 88 1.10. Mecanismos de Avaliação .................................................................................................................. 89 1.11. Atividades Acadêmicas Articuladas com a Formação – Pesquisa e Extensão .................................... 91 2. ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA .................................................................................................................... 93 2.1. Coordenação de Curso .............................................................................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO: Ciências Contábeis MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR Prezado aluno: A princípio, receba meus sinceros parabéns por ter chegado ao final do curso de Ciências Contábeis. Foram muitas dificuldades, porém, somente os persistentes vencem! Como etapa final do curso, terá a oportunidade de demonstrar os conhecimentos adquiridos por meio das diversas disciplinas oferecidas, em um trabalho intitulado “Estágio Curricular Supervisionado”. Para tanto,…

PROCESSOS GEREÊNCIAIS Trabalho correspondente ao conteúdo do: Quarto semestre (turmas de janeiro) Terceiro semestre (turmas de agosto) São Paulo 2010 GESTÃO SUPERIOR DE TECNOLOGIA PROCESSOS GEREÊNCIAIS Quarto semestre (turmas de janeiro) Terceiro semestre (turmas de agosto) PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CLAUDIANO, Pedro Wilson RA - A04GJF-8 PASSIANO, André Luis RA - A121HG-6 RODRIGUES, Danúbia Ribeiro RA…

conteúdos de disciplinas que compõem os semestres do curso – e práxis - integração teoria e prática por meio da aplicação do conhecimento adquirido em sala de aula - à realidade. O PIPA visa a contribuir para desenvolver nos alunos as competências requeridas dos Administradores, dentro da expectativa de que, no mercado de trabalho, eles poderão atuar em funções executivas, em funções especializadas relativas às muitas das práticas de gestão requeridas pelas organizações e como…

Proporciona parâmetros que permitem a compreensão da determinação e do comportamento dos grandes agregados, como renda e produto nacionais, investimento, poupança e consumo agregados, considerando questões de ordem conjunturais de curto prazo, como o desemprego, e de ordem estruturais, como o desenvolvimento econômico. Número de aulas semanais: 6Carga horária semestral: 120 Atividades Complementares – Laboratório de Administração - Do 3º ao 7º periodoPermitem ao aluno um contato…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Osasco Trabalho desenvolvido para avaliação semestral das Atividades Práticas Supervisionadas, ministrada pela professora Marcia Santos, no segundo semestre do curso de Ciências Econômicas. SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..........................................................................................................03 2 HISTÓRIA…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM JEAN PIAGET SÃO PAULO – 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E TEORIA DA APRENDIZAGEM JEAN PIAGET Trabalho apresentado à Profª. Clarissa para…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINA DAS DISCIPLINAS DE COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, MATEMÁTICA APLICADA, ECONOMIA E MERCADO Ceilândia - DF Junho/2011 PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINA DAS DISCIPLINAS DE COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL, MATEMÁTICA APLICADA, ECONOMIA E MERCADO Nome: Maysa Araújo da Cruz, Danielle Freire de Figueredo Silva, Flávio Willame Brauna de Sousa, Rafael Martins…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA BASF S/A Security PIM III PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Gestão de Segurança Privada São Paulo 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA BASF S/A Security PIM III PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR POR Bruno Rafael C. L Araujo B140AI - 0 Dijone Correia dos Santos B10AEH-6 Gilcélia Nascimento Felipe…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS JUNDIAÍ CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS GESTÃO DA QUALIDADE ESTRUTURA DO PLANO DE NEGOCIOS PARA A EMPRESA TAY ARTES LTDA Jundiaí 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CAMPUS JUNDIAÍ CURSOS SUPERIORES TECNOLÓGICOS GESTÃO DA QUALIDADE ESTRUTURA DO PLANO DE NEGOCIOS PARA A EMPRESA TAY ARTES LTDA NOMES: TAYNE BATISTA R.A B964EC-2 LEIA SANTOS RA B919AH-9 FABIANO VIEIRA REIS R.A B599IF-6 ROSIMAR VAZ DE LIMA R.A B6355J-0 Trabalho feito…