Atividade estruturada nº 1 CIRCUITO PARA GERAR O COMPLEMENTO A 2 DE UM NUMERAL BINÁRIO DE 4 BITS

Atividade estruturada nº 1 CIRCUITO PARA GERAR O COMPLEMENTO A 2 DE UM NUMERAL BINÁRIO DE 4 BITS CIRCUITOS COMBINACIONAIS CIRCUITO PARA GERAR O COMPLEMENTO A 2 DE UM NUMERAL BINÁRIO DE 4 BITS 1111 - 0011 ------------ 1100 + 0001 ------------ 1101 Representação em C2 dos números binários de 4 dígitos ( Positivo/ Negativo) Decimal (positivo) Binário Decimal (negativo) Binário (C2) 0 0000 -1 1111 1 0001 -2 1110 2 0010 -3 1101 3 0011 -4 1100 4 0100 -5 1011 5 0101 -6 1010 6 0110 -7 1001 7 0111 -8 1000 Para se obter o complemento de 2 de um número binário, a regra geral nos diz para subtrair cada algarismo de 2. Por causa da particularidade dos números binários (subtrair de 1 cada bit é o mesmo que inverter todos os bits - e é o mesmo que tirar o complemento de 1), para obter o C2 de um número obtemos primeiro o complemento de um (invertendo os bits) e depois somamos 1 ao resultado, já que (2-N) = (1-N)+1 Existe outra maneira de usar o complemento a dois. Vamos supor que temos um número binário 101110, começando da direita para esquerda você vai repetindo o número (para a esquerda) até encontrar o número 1, depois que encontrá-lo repita-o e passe a inverter o restante. Decodificadores Os decodificadores são circuitos lógicos que convertem informações de um código para outro. Uma das maiores aplicações dos decodificadores está na conversão de informações de um código para o acionamento de displays, de forma que algarismos ou…

CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ELETRICIDADE APLICADA ATIVIDADE ESTRUTURADA Nº 1 CONCEITOS BÁSICOS PROF.: ALUNO: MATRÍCULA: DATA: ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: Eletricidade Aplicada CÓDIGO: CCE0013 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade estruturada nº1 CONCEITOS BÁSICOS OBJETIVO:…

e indicações bibliográficas. - Apresentação da abordagem teórico prática a ser implementada na disciplina. - Informações gerias sobre o desenvolvimento das aulas no semestre: frequência, atividades estruturadas, trabalhos a serem desenvolvido, postagem de documentos no SIA, utilização do aluno on line, etc. - Dinâmica de apresentação da turma. - Apresentação do material da Estácio. - Trabalho em grupo (grupo verbalizador x grupo observador). - Aula expositiva esquemática - Quadro…

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Objetivo 3. Procedimentos Experimentais 4. OBJETIVO Fazer medições precisas das correntes e tensões com a precisão do multímetro e amperímetro para visualizarmos os resultados dos mesmos. Procedimentos Experimentais 1° Experimento • Medir a corrente da tomada na bancada. Usando como instrumento de medição o multímetro encontramos o resultado da medição…

CÓDIGO: TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade estruturada nº 6 CIRCUITO PARALELO OBJETIVO: Complementar o aprendizado de circuito paralelo e divisor de corrente. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Desenvolver a habilidade de calcular os parâmetros de um circuito elétrico com os componentes conectados em paralelo. DESENVOLVIMENTO: Um farol de automóvel de resistência desconhecida é colocado em paralelo com acendedor de cigarros de 75  de resistência, conforme…

tensão. 4. Evitar qualquer tipo de choque mecânico. 5. Usar o voltímetro sempre na posição correta, para que haja maior precisão nas leituras. 6. Caso o voltímetro tenha polaridade, o lado (+) do mesmo deve ser ligado ao pólo positivo da fonte e o lado (-) do aparelho com o negativo da fonte Cuidados na utilização do ohmímetro 01- A graduação máxima da escala deverá ser sempre maior que a resistência máxima que se deseja medir. 02- Ajustar o ohmímetro a zero toda vez que se for…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA, RECREAÇÃO E LAZER CEL0720 Título ATIVIDADE ESTRUTURADA Objetivo As atividades propostas têm como objetivos o estímulo à autoaprendizagem e à aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria prática. Nessa direção, as atividades foram organizadas com o objetivo de proporcionar a investigação e vivência dos aspectos da intervenção profissional, visando…

CAMPOS DOS GOYTACAZES/2013. ATIVIDADES ESTRUTURADAS DE ELETRICIDADE APLICADA Aluna: Patricia Gomes de Freitas Ferreira Prof: João Batista Pessanha. 201101294761 ATIVIDADE ESTRUTURADA Nº 1 ALUNA: PATRICIA GOMES DE FREITAS FERREIRA PROFESSOR: JOÃO BATISTA DICIPLINA: ELETRICIDADE APLICADA CURSO: ENGENHARIA DE PETRÓLEO DATA: NOVEMBRO/ 2013 Pesquise, no livro texto ou em seu material de estudo e descreva o processo de condução da corrente elétrica em um material…

NOME DA DISCIPLINA: Circuitos Elétricos I CÓDIGO: CCE0123 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Atividade estruturada nº 7 Capacitor e Indutor OBJETIVO: Aplicar as expressões de tensão e corrente no capacitor e indutor. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Capacitor e Indutor. DESENVOLVIMENTO: 1ª Questão: Sabendo-se que a corrente em um indutor de 4mH é 2,5A, para t0 é dada pela expressão: V(t) = 30e-3t mV para t>0 Faça um gráfico da…

2010.1 Disciplina: Fundamentos da Educação Física e do Esporte. Professor: José Marcio Bastos dos Santos. Título da Atividade Tarefa A: Texto: Universo da Educação Física; Tarefa B: Produção de Áudio/Vídeo; Tarefa C: Organizar, planejar e Executar rua de lazer. Atividade Estruturada Introdução As atividades propostas têm como objetivos centrais o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do discente com a prática profissional no espaço de intervenção profissional,…