Atividade De Autodesenvolvimento De Literatura Infantil

disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade semi-presencial, com base no art. 81 da Lei n. 9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria. § 1o. Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade semi-presencial como quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes suportes de informação que utilizem tecnologias de comunicação remota. §…

disciplinas integrantes do currículo que utilizem modalidade semi-presencial, com base no art. 81 da Lei n. 9.394, de 1.996, e no disposto nesta Portaria. § 1o. Para fins desta Portaria, caracteriza-se a modalidade semi-presencial como quaisquer atividades didáticas, módulos ou unidades de ensino-aprendizagem centrados na autoaprendizagem e com a mediação de recursos didáticos organizados em diferentes suportes de informação que utilizem tecnologias de comunicação remota. §…

 Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? Esta atividade é importante para que você compreenda os fatores estruturantes da matéria literária destinada às crianças pequenas, bem como a análise dos diferentes gêneros e subgêneros literários. Agora, vamos nos aprofundar nos contos de fadas e nos contos maravilhosos. Para tanto, vamos analisar, a partir do nosso livro-texto, algumas contribuições sobre a constituição dos contos. Vamos aos passos:

O ensino da leitura. Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA 2013 1 Fernando Carnaúba Schimelfenig RA: 1099474922 Pedagogia – 6º Semestre Competências Profissionais da Pedagogia Aula-Tema 03: O ensino da leitura. Atividade de autodesenvolvimento de Competências Profissionais da Pedagogia, ao Curso de Pedagogia no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA, como requisito parcial para obtenção de nota no 1º trimestre de 2013. Professora Tutora: Márcia Alexandra…

I DISCIPLINA: LITERATURA INFANTO JUVENIL E ENSINO CURSO: LETRAS TURMA: 6°A NOTURNO DOCENTE: THOMAZ DISCENTE: SIMONE APARECIDA SILVA SANTANA RESUMO: TEXTO I BRASÍLIA-DF, 21/05/2015. Introdução A literatura infantil apresenta, no Brasil, um campo de trabalho tão extenso e desconhecido, que ocorre com o investigador o que se passou com Cristovão Colombo. E o perfil ainda estar por ser definido, há teses diretoras como: A literatura infantil é um…

CURSO DE PEDAGOGIA Sueli Lídia Moura RA 4473886652 5° semestre – manhã Tutora Mirian Fernandes Atividade de autodesenvolvimento Literatura Infantil Guarulhos 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE GUARULHOS Aula – tema 03: Uma gramática da Literatura Infantil Fenômeno literário Fenômeno Literário é a manifestação da literatura. 1- A borboleta: uma analogia com o fenômeno literário No inicio a palavra é conduz ao senso comum - é uma lagarta-, contudo

Disciplina Cincias Sociais NOMERegiane de Souza Mota RA8492174634 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Cincias Sociais Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Cincias Sociais, apresentado Anhanguera Educacional como exigncia para a avaliao na Atividade de Autodesenvolvimento. Apresentao da cidade. Hortolndia So Paulo Bandeira INCLUDEPICTURE…

Aulas: Aula-tema 01: A literatura infantil: abertura para a formação de uma nova mentalidade Aula-tema 02: Literatura infantil: arte literária ou pedagógica? Aula-tema 03: Uma gramática da Literatura infantil Aula-tema 04: A literatura infantil / juvenil brasileira no século XX Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? Aula-tema 06: A literatura infantil – o visual e o poético Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa …

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3: CULTURAS CONTEMPORÂNEAS GABRIELA PORTELLA SOARES – RA: 9897536598 Taubaté 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADES DE AUTODESENVOLVIMENTO - AVA TEMA 3: CULTURAS CONTEMPORÂNEAS Relatório apresentado à Faculdade de Taubaté, como exigência

Curso: Pedagogia Disciplina: Literatura Infantil Acadêmicas: ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Professor (a): ILSENIR MARA SOARES Data de entrega: 01/09/2014 Campo Grande, 31 de Agosto de 2014 Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A raposa e o bode – Conto Exemplar Uma raposa caiu em um poço e foi obrigada a permanecer ali. Um bode, levado pela sede, aproximou-se do mesmo poço e, vendo a raposa, perguntou-lhe se a água estava boa. E ela, regogizando-se