Plano de ensino anhanguera

realizadas pelo Programa de Avaliação Institucional interno, os relatórios das avaliações externas (Exame Nacional de Cursos e as Verificação das Condições de Oferta), a realidade atual do Ensino Superior brasileiro, a realidade econômica e cultural da sociedade e, sobretudo, os jovens que buscam os seus cursos. Concebe-se, portanto, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), conforme Decreto n° 5.773, de 2006, um instrumento de planejamento e gestão que considera a identidade da IES, no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às estratégias para atingir suas metas e objetivos, à sua estrutura organizacional, ao Projeto Pedagógico Institucional com as diretrizes pedagógicas, que orientam suas ações e as atividades acadêmicas e científicas, que desenvolve ou que pretende desenvolver, e os recursos financeiros que dispõe. Para atender ao propósito, as informações deste documento estão organizadas conforme segue: 1.Perfil Institucional 2.Projeto Pedagógico Institucional 3.Implementação da Instituição e Organização Acadêmica 4.Gestão Institucional 5.Corpo Discente 6.Infraestrutura e Instalações Acadêmicas 7.Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais ou com Mobilidade Reduzida 5 1 PERFIL INSTITUCIONAL Histórico e desenvolvimento da Instituição de Ensino As Faculdades Integradas Torricelli – FIT foram criadas a partir da unificação da Faculdade Torricelli e da Faculdade Elite, conforme Parecer CNE/CES nº 154,…

agências ............................ 336 APÊNDICE E: Questionário 2 - destinado aos gerentes regionais ................................ 341 APÊNDICE F: Cargas fatoriais dos itens nos fatores extraídos na validação discriminante ........................................................................................ 344 iv LISTA DE FIGURAS Figura 1 - Componentes da competência humana ............................................................ 008 Figura 2 - As três dimensões da…

_ 133 6.2 DISTRIBUIÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO POR DEPENDÊNCIA ___________________________________ 133 6.2.1 BLOCO/ ANDAR – CAMPUS PIGNATARI _________________________________________________ 133 6.3 CONDIÇÕES DE SALUBRIDADE DAS INSTALAÇÕES ACADÊMICAS _______________________________ 138 5 CENTRO EDUCACIONAL NOSSA CIDADE LTDA www.faculdadeFNC.com.br Avenida Francisco Pignatari, 630 – Vila Gustavo Correa – Carapicuíba – Fone: 4185-8410 PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE…

Deus por tudo. MADEIRA, Maria Aparecida Lopes. DEPENDÊNCIA QUÍMICA NA ADOLESCÊNCIA E A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO DISTRITO DE JACI PARANÀ. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) – Universidade Norte do Paraná, Porto Velho, 2014/1. RESUMO O presente Trabalho de Conclusão de Curso traz, dentro da concepção do ser humano como ser social, uma abordagem sobre a dependência…

ver os porquês de tal dificuldade, como também se supere esse e outros obstáculos; enfim, quer-se com isso construir um outro olhar subjetivo para que se encare a morte e o morrer menos como um fracasso e mais com algo que faz parte do desenvolvimento humano. O Núcleo de Estudo e Pesquisa em Subjetividade (NEPTS/UFRJ) se propõe a estudar o objeto da tanatologia por sete linhas de pesquisas: (1a) arte, 5 tanatologia e subjetividade; (2a) Envelhecimento, finitude e…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa para obtenção do grau de Mestre em Enfermagem, com Especialização em Enfermagem Médico Cirúrgica Por Maria Adelina Russo Pinto LISBOA, Maio de 2012 Relatório de estágio RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório apresentado ao Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Católica Portuguesa para obtenção do grau de Mestre em Enfermagem, com Especialização em Enfermagem Médico…

Gestão de Processos e alguns conteúdos específicos. Em faculdades, professor das matérias: Planejamento Estratégico, Marketing, Empreendedorismo, Administração de Materiais, Teoria Geral da Administração, Análise de Novos Negócios, Criatividade e Inovação, Gerenciamento de Vendas, Jogos Empresariais e TCCs. Palestrante nos assuntos: Oratória, Vendas Motivadas, Planejamento Estratégico, Liderança e Marketing. Ampla experiência em preparatórios para concurso e faculdades; gerenciamento…

ausência durante a pesquisa. Agradecimento especial à minha orientadora, Lúcia Aranha, pela confiança, críticas, sugestões, incentivo e a conquista de uma amizade. Aos Professores Ronaldo Araújo e Dilma Oliveira pelas sugestões, críticas e incentivo. Aos meus colegas e amigos do Mestrado em Educação, turma de 2005. Em especial, Anna Karina e Kleber pelo companheirismo e apoio. A Professora Terezinha Oliva pelo apoio inicial e incentivo. A todos os professores do Mestrado em…

BONDADE (Gl 6.10); • FIDELIDADE (Pv 20.6) • MANSIDÃO e • DOMÍNIO PRÓPRIO (Pv 25.28) Sobre o amor, lembremos que no evangelho há o amor de Deus por nós; o nosso amor por Deus; o nosso amor pelos outros. Quanto ao amor de Deus por nós, conforme expresso em João 3.16; 1João 4.19. O que distingue o evangelho de qualquer outro sistema religioso, teológico ou filosófico é o verbo "dar". Deus deu. Agostinho ensinou que "Deus ama a cada um de nós como se só houvesse um de nós para…

HiperDia • Chupeta e amamentação • Erros de administração de medicação Hospitalização • Acidentes no trabalho atendidos em Pronto Socorro Trabalho • Custo do tratamento de idosos com pneumonia Saúde do homem • Pós-cirúrgico do câncer de próstata • Prevenção do câncer de pênis 13 anos www.atlanticaeditora.com.br Ano 11 nº 4 - julho/agosto de 2012 ISSN 1678-2410 Enfermagem Brasil - Volume 11 - Número 4 - julho/agosto de 2012 Enfermagem Periódico científico dos…