Atividade Convite A Filosofia

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

Instituto de Ciências Humanas Departamento de Filosofia Disciplina: Epistemologia Turma: A – 1º semestre de 2015 Professor: Dr. Alexandre Hahn SEGUNDO TRABALHO – RESENHA CRÍTICA COMPARATIVA [Aranha, Filosofando, Unidade III; e Chauí, Convite à Filosofia, Unidade IV] Nome: Júlia Ricci Silva Matrícula: 140083871 FILOSOFANDO – Unidade III O livro “Filosofando”, das autoras Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, fornece uma introdução à filosofia em sete unidades,…

Filosofia I Filosofia I milhões de anos, a partir de modificações de microorganismos extremamente simples. Historiadores e antropólogos mostram que o que entendemos por família (pai, mãe, filhos; esposa, marido, irmãos) é uma instituição social recentíssima – data do século XV – e própria da Europa ocidental, não existindo na Antiguidade, nem nas sociedades africanas, asiáticas e americanas pré-colombianas. Mostram também que não é um fato natural, mas uma criação sociocultural, exigida…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

ELABORAÇÃO DA ATIVIDADE VIRTUAL 01 | |FILOSOFIA | |DISCIPLINA DO EIXO HUMANÍSTICO |…

interior de seu estado natal. Entre 1937 e 1945, afastado da vida pública, permaneceu na Bahia, dedicando­se a atividades de mineração, comércio e tradução de livros. Em 1946, a convite de Julien Huxley, assumiu o cargo de Conselheiro de Ensino Superior da UNESCO, retomando sua atividades na área educacional. De volta ao Brasil em 1947, aceitou o convite de Otávio Mangabeira, recém­eleito governador da Bahia, para ocupar a Secretaria de Educação e…

- 225252012 portfólio 1 Filosofia ............................................................................................................................... Guarulhos 2015 Jéssica Fernanda oliveira camargos maria franceilda de souza TAMIRES SANTANA SANTOS VERÔNICA MENDES DA SILVA portfólio 1 Filosofia Trabalho apresentado ao Curso de Administração da Faculdade ENIAC para a disciplina de Filosofia. Prof. Valkíria Bento Luiz.

Resenha da Unidade I do livro Convite à Filosofia – Marilena Chauí A partir da leitura e análise desta primeira unidade do livro ‘Convite à Filosofia’, fica clara a importância dopensamento e questionamento filosófico na busca por uma sociedade mais justa e equilibrada. Já na introdução, a autora faz questionamentos extremamente pertinentes no que diz respeito a conceitos de certo eerrado, justo e injusto; questiona de maneira implícita conceitos que nos sugerem uma reflexão…

sentido na Filosofia, quando esta atribui uma qualidade de ser racional a verdade “Por identificar a razão e certeza, a filosofia afirma que a verdade é irracional.” (Chauí, Marilena,Convite á Filosofia, p.60, 2009), ou seja, a filosofia qualifica o homem como ser racional, ao observar suas ações comportamentais e atitudes, que são regidas por algum motivo, racionais ou não. Quando a razão é utilizada para explicar o motivo de determinados fatos ou acontecimentos, abre-se as portas da…

pelos filósofos ao longo da história da filosofia. Reflexão sobre os pressupostos e especificidades das diferentes abordagens do real: o pensamento mítico, o senso comum, a experiência religiosa, o conhecimento científico, a reflexão lógico-filosófica. II - OBJETIVOS GERAIS Contextualização dos conhecimentos filosóficos, tanto na área específica de atuação profissional quanto nos planos: sócio-político, histórico e cultural. Compreensão da Filosofia como uma reflexão…