Atividade Colaborativa Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula 3

complementar e suplementar os serviços educacionais comuns. Dentre as atividades curriculares específicas desenvolvidas no atendimento educacional especializado em salas de recursos se destacam: o ensino da Libras, o sistema Braille3 e o Soroban4, a comunicação alternativa, o enriquecimento curricular, dentre outros. Além do atendimento educacional especializado realizado em salas de recursos ou centros especializados, algumas atividades ou recursos devem ser disponibilizados dentro…

tema abordado nesta investigação. Na atualidade, constata-se um rápido avanço nas ciências e nas tecnologias, cuja influência, como processo sociológico, se viu refletido no campo educacional, fundamentalmente na introdução de novos recursos e de meios didáticos que apoiam o processo de ensino e aprendizagem e os conteúdos curriculares. Na educação especial, essas tecnologias trouxeram diversas aplicações para o atendimento dos alunos que se encontram neste contexto. Não há dúvidas…

Orkut: Os efeitos de uma rede social de relacionamentos proibida para crianças Alex de Paulo Soares Lauana do Carmo Silva Resumo O artigo científico tem como objetivo principal abordar as relações que existem entre crianças e as redes sociais na Internet, em especial o Orkut, analisando principalmente os efeitos dessa relação na vida das crianças e os impactos desses fatores na dinâmica infantil. Questões como a frequência do uso dessa mídia, os medos e…

Educação do Estado da Bahia "LEITURAS E MEIO AMBIENTE" Autores: Tutora: RESUMO: O presente Miniprojeto – elaborado pela EQUIPE C, construído em uma perspectiva interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), objetivando fortalecer as práticas sociais de leitura na escola e…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA Cristianni Antunes Leal Orientadora: Giselle Rôças SEQUÊNCIA DIDÁTICA BRINCANDO EM SALA DE AULA: USO DE JOGOS COOPERATIVOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS Cristianni Antunes Leal Orientadora: Giselle Rôças Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências – PROPEC Mestrado Profissional em Ensino de Ciências Campus Nilópolis - 4 - Sumário Introdução 6 O Que É Sequência Didática? 7…

5736165252 Gladis Freitas Oliveira – 5733184367 SUMÁRIO 1. Apresentação.................................................................................................................3 2. Roteiro da Elaboração de Projetos................................................................................4 3. Componentes da matriz curricular: conteúdos, tempo e tema......................................9 4. Reflexão do Projeto do Aluno Nota…

relevantes ao ensino fundamental da rede municipal de nossa cidade na área urbana, assim medindo o nível de ensino à realidade da comunidade escolhida, dando ênfase ao cotidiano do aluno, a situação e a participação do envolvimento familiar nas atividades escolares. 1. Discentes do curso de Pedagogia, 7º período do Centro Universitário do Norte-UNINORTE/Laureat International Universit – AM. 2. Profº. Msc. Orientador do Curso de Pedagogia do Centro Universitário do Norte.. Demostrar…

............................................................................ 3 2.1 O Professor.................................................................................................... 4 2.2 Intervenção x Ações para a prevenção.......................................................... 4 2.3 Sugestões....................................................................................................... 4 3 Caracterização da Escola.....................................................

papel da Escola na Sociedade Pós-moderna e Globalizada É fundamental registrar que, nas últimas três décadas do século XX, o mundo globalizado passou por inúmeras transformações, novos paradigmas, novas tecnologias dominam o mercado, e a função social da escola, bem como o papel do profissional da educação adquiriram novas dimensões e novos enfoques que vêm sendo amplamente discutidos em busca da maior eficácia do processo educativo na pós-modernidade. As profundas modificações que…

ANDRÉ GADONSKI DE FREITAS CONTTINUE: UMA FERRAMENTA COLABORATIVA PARA NARRATIVAS DE HISTÓRIAS Balneário Camboriú 2013 ANDRÉ GADONSKI DE FREITAS CONTTINUE: UMA FERRAMENTA COLABORATIVA PARA NARRATIVAS DE HISTÓRIAS Trabalho de conclusão apresentado ao curso de Sistemas de Informação da Faculdade Avantis de Balneário Camboriú, para obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação. Orientador: Benjamin Grando Moreira, M. Eng. …