Atividade 4 Obtenha A Função Que Determina O Valor Das Prestações Do Financiamento Do Custo Dos Computadores E Elabore Tabela E Gráfico Para 2 5 10 20 E 24 Prestações

RA: 411454 MILENA PEREIRA DA SILVA– RA: 410236 JAMILE VITORIA COELHO SOARES– RA: 425580 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA MATEMÁTICA APLICADA Professor EAD: MARIA JEANNE DOBJENSKI Tutor à distância: FARNEI HENRIQUE ALVES FAGUNDES Tutor Presencial: DEYSE JUAZEIRO – BA 2014 Sumário Escola Reforço Escolar 3 Conceitos teóricos de funções a situações reais 5 Funções gerais, marginais no contexto administrativo e…

2 Capítulo I Determinando as Funções Atividade 1 e 2 – Anexo I 3 Atividade 3 e 4 – Anexo I Gráficos 4 Atividade 5 e 6 – Anexo I

ETAPA I Levantamento de dados a partir do texto apresentado no Anexo I a) Planilha de gastos apresentada pelo Diretor da Escola ao Banco ABC SA Despesa Custo Capacitação de 20 professores RS 40.000,00 Aquisição de 30 computadores + softwares RS 54.000,00 Total RS 94.000,00 b) Cadastro da Escola (receita) Período Quant. de alunos Valor p/ aluno Total p/ turno Matutino 180 R$ 200,00 R$ 36.000,00 Vespertino 200 R$ 200,00 R$ 40.000,00 Noturno 140 R$ 150,00 R$…

decisão das empresas em relação a custo-benefício de financiamentos e investimentos, em especial, na atualização profissional dos funcionários e na atualização tecnológica. 2. Atividade 1 2.1 Conteúdo Na primeira atividade houve necessidade de se utilizar Função do primeiro grau. Função do primeiro grau trata-se da interdependência entre duas grandezas. A cada valor da grandeza t esta associada um único valor da grandeza P, caracterizando P como função de t, o que…

conta corrente, a direção da “Escola Reforço Escolar” apresenta a planilha com o levantamento de custos das despesas no intuito à implantação do programa de reorganização da “Reforço Escolar”. CAPACITAÇÃO CUSTO 20 PROFESSORES R$40.000,00 AQUISIÇÃO CUSTO 30 Novos Computadores R$ 54.000,00 Foi estabelecido um cronograma em relação aos dias oferecidos às aulas, os dados estão descrito na tabela abaixo. TURNO MANHÃ TARDE NOITE FINAL DE SEMANA QTD DE ALUNOS 180 200 140…

Semestre/2013 Trabalho de atividade prática supervisionada Apresentado à faculdade de Administração da Universidade Anhanguera UNIDERP Sob a orientação do tutor presencial Alexandre dos Santos Campos Professora de Ensino a Distância (EAD): Ivonete Melo de Carvalho Tutora de Ensino a Distância (EAD): Adriana Barbosa Gonçalves Macaé, 26 de Abril de 2013. Sumário Objetivo do Trabalho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Roteiro…

pela divisão de duas grandezas que, na prática, tem unidades de medida, então a taxa de variação média também tem unidade de medida que será dada pela divisão das duas unidades de medida envolvidas. A variação imediata implica em saber determinado valor em um intervalo menor ou em intervalos que não estão explícitos na variação média. Para calcular a variação imediata, devem-se calcular várias variações médias em intervalos de tempo muito pequenos, os resultados dessas equações são…

Dados apresentados e problemas propostos: Custo para capacitação de 20 professores: 40.000,00 R$ Custo para compra de 30 computadores mais software: 54.000,00 R$ Alunos matriculados pela manhã: 180 Alunos matriculados pela tarde: 200 Alunos matriculados pela noite: 140 Alunos matriculados no fim de semana: 60 Custo para pais de alunos: Manhã: 200,00 R$ Tarde: 200,00 R$ Noite: 150,00 R$ Final de semana: 130,00 R$ Questões a serem resolvidas: Função receita para cada turno de…

.......................3 2. Situações apresentadas-Escola reforço escolar............................................3 2.1 Questões a serem resolvidas.........................................................................3 3. Conteúdo Matemático..................................................................................4 3.1 Característica do conteúdo............................................................................4 3.2…

.......................3 2. Situações apresentadas-Escola reforço escolar............................................3 2.1 Questões a serem resolvidas.........................................................................3 3. Conteúdo Matemático..................................................................................4 3.1 Característica do conteúdo............................................................................4 3.2…