As Primeiras Escolas

em missão civilizatória, para converter os índios a fé católica. As aldeias são as primeiras escolas. O teatro, o canto e outras atividades lúdicas são usados para catequizar, e de quebra, para ensinar. 1564: A educação na colônia segue. Sem recursos os Jesuítas assumem a educação dos brancos também, a determinação veio da coroa portuguesa. Os primeiros colégios surgem na Bahia. É mais estruturado do que as escolas dos índios, pois recebe órfão, e filhos da elite colonial em regime de…

quanto à formação dos mesmos. Durante o Império, com a implantação dos sistemas de ensino provinciais e a fundação das escolas normais, surgiram os primeiros mestres profissionais, formados em uma dinâmica de transmissão-recepção dos conteúdos, posteriormente reproduzida nas escolas de educação básica. Com a proclamação da República, cresceu a influência positivista nas escolas normais e tentou-se, sem êxito, produzir os primeiros currículos tecnicamente planejados. Além do Positivismo,…

Fatores de produção Em economia, Recursos ou Fatores de Produção são os elementos básicos utilizados na produção de bens e serviços.A primeira escola científica da Economia, conhecida porFisiocratas, elegeu a Terra como o único recurso responsável pela geração de riquezas. Adam Smith e seus seguidores se inspiraram nesses estudos mas buscaram aperfeiçoá-lo e preferiram partir de um conjuntode três recursos fundamentais: * Terra – indica não só as terras cultiváveis e urbanas, mas…

A ESCOLA DE CHICAGO E BAUHAUS Trabalho realizado por: André Brandão Nº1 Bruno Fernandes Nº3 David Ferreira Nº 5 INTRODUÇÃO Realizamos este trabalho no âmbito da disciplina de Historia. Iremos falar da Escola de Arquitectura de Chicago e na Escola Staatliches-Bauhaus. A BAUHAUS A Staatliches-Bauhaus foi uma escola de design, artes plásticas e arquitectura de vanguarda na Alemanha. A Bauhaus foi uma das maiores e mais importantes expressões do Modernismo, do design e da…

o uso das armas, a caça e a colheita, o uso da linguagem, o culto dos mortos, as técnicas de transformação e domínio da natureza. Já na época do Neolítico, na qual se testemunha a uma verdadeira e própria revolução cultural. Surgem, as primeiras civilizações agrícolas: os grupos humanos se tornam sedentários, cultivam os campos e criam animais, aperfeiçoam e enriquecem as técnicas (para fabricar vasos, para tecer, para arar), cria-se uma divisão do tarefas cada vez mais nítida…

clássica e humanista como era o ideal europeu da época. No século XVIII, por exemplo, a obra educativa dos jesuítas se estendia do Pará a São Paulo, com 17 colégios e seminários, 25 residências e 36 missões, sem contar os seminários menores e as escolas de alfabetização presentes em quase todo o território (ALBUQUERQUE, 1993). Sem a concorrência do protestantismo e com as injunções políticas e econômicas da condição colonial, a educação jesuítica reproduziu no Brasil o espírito da Idade Média

As Origens da Educação no Brasil Da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino Marcos Marques de Oliveira “No Brasil imperial, como na Turquia de Ataturk, a educação era a marca distintiva da elite política. Havia um verdadeiro abismo entre essa elite e o grosso da população em termos educacionais”. (José Murilo de Carvalho) Introdução A sociedade capitalista é resultante de três revoluções: a Revolução Industrial, ocorrida, em meados do século XVIII, na Inglaterra; a

Vera Maia Curso: Engenharia Civil Turma: F O livro História da Engenharia vem fazendo uma síntese histórica,surgimento da engenharia moderna,marcos históricos importantes,primeiras escolas de engenharia ,fatos marcantes da ciência e da tecnologia e início da engenharia no Brasil.São algumas coisas que o livro vem abordando. A humanidade veio evoluindo e alcançando grande desenvolvimento de forma que o ser…

nesta fase as primeiras teorias empíricas. CIENTÍFICO – durantes este período apareceram as primeiras obras científicas, nesta época começou-se a estudar os fenômenos patrimoniais. FILOSÓFICO-NORMATIVO – houve uma preocupação em normalizar as e interpretar as informações, definindo as áreas das mesmas bem como disciplinando o entendimento profundo e holístico dos fenômenos patrimoniais. SISTEMA DE PARTIDAS DOBRADAS Ocorreu entre os séculos XII e XIII na Itália aonde ocorreu as…

significa escola primária. A generalização da escola de nível elementar é uma conquista do século XX. Nela, o ensino é gratuito e compulsório até os 14 ou 15 anos de idade. Diversos países consagram tais princípios em suas constituições. A organização da escola sofre, em geral, os efeitos das diferenças raciais existentes, muitas vezes, dentro de uma mesma nação. Também as diferenças de classes determinam a existência de tipos de escolas distintos. É o que acontece, principalmente, com…