As Ações Afirmativas Como Resposta Ao Racismo Acadêmico E

que o constroem.” (BARROS, 2003, p.187). 10 Todo texto exerce um poder de influência, quando não de persuasão, sobre aquele que o recebe. O grau desse poder de influência está diretamente relacionado aos níveis de conhecimento empírico e acadêmico desse receptor. Dessa forma, torna-se extremamente pertinente que haja uma maior preocupação quando o leitor encontra-se em uma fase de formação de idéias e impressões sobre o mundo. Uma personalidade em formação é “terreno fértil”…

Ética; Ética e Indiferença; Um breve histórico da Ética; Discussão de temas éticos: ➢ Ética e Política no Brasil; ➢ Ética e Aborto; ➢ Ética e Drogas; ➢ Ética e Eutanásia; ➢ Ética e AIDS; ➢ Ética e Racismo. UNIDADE II – ÉTICA EMPRESARIAL E PROFISSIONAL Ética Empresarial; Assédio moral (vídeo/palestra); Ética Profissional; Código de Ética Profissional; Código de Ética do Administrador; Situações Éticas no trabalho.…

parceiro ou o próprio corpo através da contração dos músculos. b) Velocidade, capacidade física que permite realizar movimentos no menor tempo possível ou reagir rapidamente a um sinal. c) Equilíbrio, qualidade física conseguida por uma combinação de ações musculares com o propósito de assumir e sustentar o corpo sobre uma base, contra a lei da gravidade. d) Flexibilidade, capacidade física que permite executar movimentos com grande amplitude. e) Resistência, capacidade física que…

aceito como requisito parcial para a obtenção do certificado do curso de pós-graduação, nível de especialização do Programa FGV Management. Rio de Janeiro, Junho de 2009. ______________________________________ Coordenador Acadêmico Executivo _______________________________________ Professor Orientador TERMO DE COMPROMISSO Rio de Janeiro, Junho de 2009. Dedicamos…

portanto, do processo de descolonização. Parafraseando Trigueiro (2006), o turbilhão político dos anos de 1960-70, ocasionado pelos movimentos de independência das antigas colônias (principalmente a África e o sudeste asiático) e, por sua vez, as respostas sociais a esses fatos, produziram novos dilemas à disciplina, que agora se pergunta: como trabalhar em meio a tantas transformações e trocas culturais, nessa nova dinâmica social? A descolonização foi, sem dúvidas, o fator…

como direito fundamental consagrado; 3. O princípio da igualdade na Constituição brasileira de 1988; 4. Conteúdo do princípio constitucional da igualdade; 5. A igualdade no trabalho e a Convenção nº 111 da OIT; 6. A discriminação no trabalho; 7. O racismo e o esteriótipo produzindo preconceito e discriminação; 8. Conclusões. 1. Introdução Uma das questões mais tormentosas do Direito, em especial do Direito do Trabalho, é a discriminação, que assume no cotidiano das sociedades modernas…

. . . . . 2. Passado, presente e futuro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. A economia de tempo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. A relação temporal entre ações. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Capítulo 6 – A Incerteza 1. Incerteza e ação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. O significado da probabilidade. . . . .

Deficiência intelectual e Educação Especial ....................................................... 31 CAPÍTULO II AS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS ............................. 40 2.1 Ações afirmativas: surgimento e conceito ........................................................... 47 2.2 Ações afirmativas para pessoas com deficiência ................................................ 48 CAPÍTULO III CAMINHO METODOLÓGICO ........................................................... 53…

Francielle Stano Sociedade e meio ambiente / Francielle Stano Torres; Leila Carla Flohr. Indaial : Uniasselvi, 2013. 219 p. : il ISBN 978-85-7830- 714-1 1. Proteção ambiental. I. Centro Universitário Leonardo da Vinci. APRESENTAÇÃO Prezado(a) acadêmico(a)! A disciplina que você irá estudar nesse momento contempla as relações entre a sociedade e o meio ambiente. Para compreender essa relação nos dias atuais suscita lançarmos um olhar para o processo evolutivo das sociedades humanas,…

características diferentes, ambas vinculadas ao Sistema de Ensino do Distrito Federal. Destaca conceitos sobre violências e suas manifestações na sociedade e nas escolas, trazendo algumas considerações sobre o papel dos gestores. Finalmente, recomenda algumas ações para a gestão escolar e para a elaboração de políticas públicas educacionais, no sentido de prevenir e lidar com situações de violência escolar. Palavras-chave: violência escolar; gestão; políticas educacionais. ABSTRACT…