Artigo Pronto Sobre Educaçao E Interculturalidade

FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO CRISTINA YUMI SAKAMOTO INTERCULTURALIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL EM GRUPOS DE ESTUDO E TRABALHO NA EUROPA SÃO PAULO 2010 CRISTINA YUMI SAKAMOTO INTERCULTURALIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL EM GRUPOS DE ESTUDO E TRABALHO NA EUROPA Dissertação apresentada à Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas, como requisito para obtenção do título de mestre em Administração de Empresas.

Educação científica Pedro Demo* Resumo Educação científica é vista como uma das habilidades do século XXI, por ser este século marcado pela “sociedade intensiva de conhecimento”, sendo apreciada como referência fundamental de toda a trajetória de estudos básicos e superiores, com realce fundamental a tipos diversificados de ensino médio e técnico. Hoje, desafio maior é produzir conhecimento, e não mais apenas “transmitir”. Desse prisma o artigo mostra que produzir conhecimento não…

ADOLESCENTES: INVESTIGAÇÕES DE CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADE Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado da Universidade do Estado de Minas Gerais, Campus da Fundação Educacional de Divinópolis, como requisito parcial à obtenção do título Mestre em Educação, Cultura e Organizações Sociais. Área de Concentração: Estudos Contemporâneos Linha de Pesquisa: Cultura e Linguagem Orientador: Profa. Dra. Ana Mónica Henriques Lopes Divinópolis Fundação Educacional de Divinópolis 2008 …

ex-reclusos acerca das dificuldades/facilidades do processo de reinserção social?”. Os nossos objectivos passam por: 1) Compreender, através do sujeito da ação, da vivência dos processos de reclusão e o impacto que isto tem na sua vida, a sua perceção sobre o processo. 2) Captar o significado atribuído por estes indivíduos à reclusão como ato de rotulagem e estigmatização social. 3) Captar qual a perceção destes sujeitos quanto à “eficácia” da reclusão como correcção dos…

..................................................................... 57 3.3 Interculturalidade: Raça e Etnicidade um conceito híbrido no Brasil e as raízes das “ciências racialista”......................................................................................................................................... 60 3.4 4 Pluralidade religiosa: um diálogo permanente com o “outro” e a educação intercultural................ 67 TEMA 04 – A VIRTUALIDADE E A URBANIDADE........

DESENVOLVIMENTO DA NOÇÃO DE CULTURA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS 2.1.1 A origem social da palavra “Cultura” 2.1.2 O debate franco-alemão sobre a cultura 2.1.3 O surgimento do conceito científico de cultura 2.2 A AMPLIAÇÃO DE FRONTEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDOS SOBRE CULTURA 2.3 OS ESTUDOS LATINO-AMERICANOS DE CULTURA 2.4 ALGUNS USOS DA CULTURA NA ERA GLOBAL 2.5 DEBATES SOBRE A CULTURA NA ERA GLOBAL 2.6 CULTURA E IDENTIDADE 2.7 ABORDAGENS CULTURAIS NO ENSINO DE LEs 3 O CONTEXTO…

que houve uma real interligação em âmbito mundial, mesmo que os novos mundos se construíssem à margem das metrópoles européias. Destaca-se neste sentido, a natureza econômica do processo de interligação, marcado pela dominação dos países mercantes sobre os povos índios e seus territórios. O contexto permaneceu até as Revoluções Burguesas, quando, apesar de não se observar objetivamente o uso da expressão “globalização”, viu-se um crescimento das relações econômicas e também sociais,…

Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Nacional de Educação Câmara Nacional de Educação Básica Organização Jaqueline Moll Coordenação Editorial e Revisão Joamara Mota Borges Maria Beatriz Ramos de Vasconcellos Coelho Projeto gráfico e diagramação Allan Patrick da Rosa…

Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Nacional de Educação Câmara Nacional de Educação Básica Organização Jaqueline Moll Coordenação Editorial e Revisão Joamara Mota Borges Maria Beatriz Ramos de Vasconcellos Coelho Projeto gráfico e diagramação Allan Patrick da Rosa…

de Terras do Pará ITESP – Instituto de Terras de São Paulo MCidades - Ministério das Cidades MCT – Ministério de Ciência e Tecnologia MDA – Ministério do Desenvolvimento Agrário MDS – Ministério do Desenvolvimento Social MEC – Ministério da Educação MI – Ministério da Integração MinC – Ministério da Cultura 15 MMA – Ministério do Meio Ambiente MME- Ministério de Minas e Energia MS - Ministério da Saúde OPEP – Organização dos Países Exportadores de Petróleo PAA -…