Fisica

objetos. GRANDEZA FÍSICA E SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES Quando se estuda fenômenos físicos, é necessário fazer medidas das “coisas” relacionadas ao fenômeno. Por exemplo: a) quando dizemos que uma pedra demora 2 segundos para cair de uma altura de 20 metros estamos medindo duas “coisas”, a altura de queda e o tempo de queda. b) 2 litros de água sofre um aquecimento de 5oC em sua temperatura quando recebe 10.000 calorias de energia. Neste caso, estamos medindo três “coisas”: o volume de água, seu aumento de temperatura e a quantidade de calor recebida por ela. c) uma lâmpada de 60 watts é percorrida por uma corrente elétrica de 0,5 ampére quando é ligada em uma tomada de 120 volts. Neste exemplo também temos três “coisas” medidas: a potência da lâmpada, 4 oficina a corrente elétrica e a tensão elétrica da tomada. Todas as “coisas” medidas nos exemplos acima são chamadas de grandezas físicas. Portanto podemos dizer que grandeza física é tudo aquilo que pode ser medido, como o comprimento, tempo, temperatura, volume, massa, peso, força, energia, etc. Por sua vez, medir uma grandeza física significa compará-la com uma unidade padrão. Se, por exemplo, medirmos um campo de futebol e chegarmos a 90 metros de comprimento, significa que estamos comparando o comprimento do campo com uma unidade padrão de medida: o metro. Sendo assim, neste caso teremos que a unidade padrão, o metro, “cabe” 90 vezes no tamanho do campo. Da mesma forma, se medirmos a massa de…

objetos. GRANDEZA FÍSICA E SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES Quando se estuda fenômenos físicos, é necessário fazer medidas das “coisas” relacionadas ao fenômeno. Por exemplo: a) quando dizemos que uma pedra demora 2 segundos para cair de uma altura de 20 metros estamos medindo duas “coisas”, a altura de queda e o tempo de queda. b) 2 litros de água sofre um aquecimento de 5oC em sua temperatura quando recebe 10.000 calorias de energia. Neste caso, estamos medindo três “coisas”: o…

Resumo  Este artigo descreve a experiência realizada em laboratório tendo como base a determinação da velocidade alcançada num lançamento horizontal de um projétil pela conservação da energia e comparando a velocidade experimental com a teórica. I. INTRODUÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Quando um corpo é lançado ao ar pode descrever movimentos diferentes, neste caso que é o lançamento horizontal de um projétil, têm-se dois movimentos simultâneos e independentes: Um movimento…

.................................. 5 Dados Experimentais e desvios................................................................................................................. 5 Cálculo da Aceleração da Gravidade e Incertezas ................................................................................ 6 Erro percentual para o método de Bessel ....................................................................................... 8 Discussão…

ao efeito gravitacional que ela exerce" 2. O que é Energia Escura? 3. A única evidência da matéria escura e energia escura é a taxa de expansão do Universo? 4. Por que apareceu (de onde veio a necessidade) de conjecturarmos que existe matéria e energia escura? 5. Existe alguma alternativa (científica) que substitua a existência de matéria e energia escura? Em outras palavras, a conjectura da existência da matéria/energia escura pode…

representada pela letra J. Trabalho Resistente Quando a força tem sentido contrário (oposto) ao deslocamento. Onde: T = Trabalho F = força d = deslocamento cos α = componente de deslocamento (x ou y) Sua unidade no SI é o Joule, representada pela letra J. Propriedade O cálculo do trabalho de uma força é dado através da utilização do gráfico: Trabalho da força peso Trabalho da força peso não depende da trajetória. Ele é dependente do peso e do desnível…

Medindo a Gravidade Local a partir do Pêndulo Simples Quando se pensa em gravidade, rapidamente surge o conceito de queda livre. Em função disso, é comum encontrar esse tipo de experiência sendo utilizada nas series iniciais do ensino de Física. O experimento demonstra que se pode fornecer uma medição precisa da gravidade, em sala de aula além de discussões importantes, tanto quantitativas quanto qualitativas. Dessa forma, procura-se enfatizar a necessidade do ensino de física…

comprimento de um "parâmetro". Publicado em 1915, a relatividade geral propôs que a gravidade, assim como o movimento, pode afetar os intervalos de tempo e de espaço. A ideia-chave da relatividade geral, chamado de princípio da equivalência, é que a gravidade puxando em uma direção é completamente equivalente a uma aceleração na direção oposta. Relatividade Geral Em sua teoria da Relatividade Geral, Einstein procurava avaliar o que acontece em referenciais que possuem…

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– GUIA DE ESTUDO GE 1 Este Guia de Estudo foi elaborado para auxiliá-lo durante o estudo desta disciplina. Portanto, sugerimos que fique atento a informações aqui contidas. Neste Guia de Estudo você terá acesso aos seguintes itens: Plano de Ensino, Orientações para o Estudo da Disciplina, Descrição das Unidades, Considerações Gerais, Bibliografia Básica, Bibliografia Complementar e E-Referências. 1. Plano de Ensino Ementa Movimento…

Energia Potencial Energia Potencial é a energia que pode ser armazenada em um sistema físico e tem a capacidade de ser transformada em energia cinética. Conforme o corpo perde energia potencial ganha energia cinética ou vice-e-verso. Energia Potencial Gravitacional É a energia que corresponde ao trabalho que a força Peso realiza. É obtido quando consideramos o deslocamento de um corpo na vertical, tendo como origem o nível de referência (solo, chão de uma sala, ...). Enquanto o…