Artigo Cientifico Na Area De Educação

.............................................................................................7 5. PERFIL DO EGRESSO....................................................................................................................9 6. ÁREA DE ATUAÇÃO .......................................................................................................................9 7. PRÁTICA DOCENTE ..........................................................................................

CIDADÃ NA PERSPECTIVA DE PROFESSOES. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Coordenação do Curso de Licenciatura plena Física da Universidade Federal Rural de Pernambuco, como requisito parcial a obtenção do título de Licenciado em Física. Área de concentração: Física. Linha de pesquisa: Ensino de Física. Orientador: Prof. Dr. Alexandro Cardoso Tenório. Recife 2013 AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, por ter me acompanhado em minha jornada neste curso, e…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: CONCEITOS, OBJETIVOS, FUNÇÕES E FINALIDADES por: Colunista Portal - Educação Psicologia escolar é diferente da Psicologia da educação De acordo com Antunes (2007 apud BARBOSA 2012 p. 163 – 173) a Psicologia Educacional pode ser descrita como uma subárea da psicologia que é considerada uma área de conhecimento a qual entendemos como corpus sistemático e organizado de saberes científicos, produzidos de acordo com procedimentos definidos, referentes à…

competências informacionais: Análise das redes sociais através dos estudos bibliométricos em periódicos científicos on-line. Projeto de Pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação 2011 A produção científica na temática de competências informacionais: Análise das redes sociais através dos estudos bibliométricos em periódicos científicos on-line. RESUMO: A grande oferta de informações fez surgir na década de 80 a…

Martins da Silva possui graduação em Educação Física pelo Centro Universitário de João Pessoa - UNIPÊ (1975), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (1987) e doutorado em Ciências do Desporto pela Faculdade de Ciências do Desporto e de Educação Física da Universidade do Porto - Portugal (1996). Atualmente é professor da Universidade Católica de Brasília e aposentado pela Universidade Federal da Paraíba. Foi conselheiro do Conselho Municipal de educação de João Pessoa,…

Um trabalho científico é um texto escrito para apresentar os resultados de uma pesquisa, entre os trabalhos científicos destacam-se a monografia e os artigos científicos. A monografia é um trabalho acadêmico e científico que serve de requisito parcial para a conclusão de cursos superiores. No Brasil, a obrigatoriedade da monografia foi instituída pela Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. A Lei, em seu artigo 34, que trata do…

A PERSPECTIVA SOCIAL DO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO 3 A PERSPECTIVA SOCIAL DO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira,a Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro,b Walter Antonio Bazzoc RESUMO No mundo atual, a tecnologia tem se apresentado como o principal fator de progresso e de desenvolvimento. No paradigma vigente, é assumida como um bem social e, juntamente com a ciência, é o meio para a agregação de valores aos…

A educação profissional de nível técnico de automobilística do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ): um olhar curricular para as questões ambientais The professional education of automobile curse at technical level in the Federal Center of Technological Education “Celso Suckow da Fonseca” (CEFET / RJ): a look at curriculum for environmental issues Jorge Luiz Silva de Lemos_, a, b, Sidnei Quezada M. Leiteb, c e Marco Antonio F. da Costad Centro Federal

trabalho escrito: um artigo científico ou uma monografia. É importante que você pesquisa outras fontes, na Internet ou em livros e textos adicionais para suprir suas necessidades de aprendizagem sobre metodologia de pesquisa científica na sua área de conhecimento. 2 1.1 Ementa Os pressupostos teóricos e metodologias da pesquisa científica e a utilização de instrumentos, utilizando as regras oficias acadêmicas para elaboração do trabalho científico.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Nelci Aparecida Zanette Rovaris- UNIOESTE1 Maristela, Rosso Walker- UFAC2 Resumo: Institui-se a partir das Diretrizes Curriculares (BRASIL, 2006) que a Pedagogia é responsável pela formação de professores da Educação Básica: Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e formação de professores no nível de Ensino Médio. Segundo Pimenta (2007), Libâneo (2006, 2007) e Franco (2007) esta mesma Legislação enfatiza…