Arquitetura Escola

Arquitetura Moderna – VÍDEO UM Inicio do século 20, após final da primeira guerra mundial. Tínhamos uma sociedade se transformando e trazendo novidades para a mesma desde a revolução industrial (como o rádio, automóvel...). A Arquitetura Moderna retrata um momento de idealismo. Existia uma ideologia por trás refletida em suas obras. Tínhamos uma arquitetura bastante retrógada, era a representação de coisas do passado. Nesse momento há busca por uma arquitetura que retratasse essa ideia da nova

difundidas em meados do século XIX, é possível localizar um amplo debate a respeito não só da formação técnica, mas também de reformulações no ensino e a ampliação no campo de intervenção do engenheiro. Esse artigo pretende discutir de que modo as escolas técnicas tornaram-se cada vez mais especializadas, a fim de impulsionar tanto o “progresso científico” como atender as necessidades das reformas urbanas em grandes centros europeus. Para tanto, enquanto o campo de atuação do…

Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo Disciplina de Introdução a Arquitetura e Urbanismo Mies Van Der Rohe Beatriz Bonifacio Bruna Barros Daniele de Oliveira Elen Lago Isabella Motta Stefane Nogueira Salvador 2014 Apresentação Ludwig Mies Van Der Rohe foi um arquiteto alemão que consagrou um grande espaço no setor da arquitetura. Foi responsável pela introdução do gênero modernista na arquitetura, sendo até hoje considerado como um dos…

tendo sido galardoado no ano de 2006 com o Prêmio Pritzker, o mais importante da arquitetura mundial. É autor de projetos polêmicos e que constantemente dividem a crítica especializada, como o do Museu Brasileiro da Escultura e do pórtico localizado na Praça do Patriarca, ambos em São Paulo. É nesta cidade também que o arquiteto passou a maior parte da vida. Formou-se arquiteto e urbanista pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie, de São Paulo…

chamar de Ciência visual.” Walter Gropius. Staatliches Bauhaus, popularmente conhecida como Bauhaus, foi uma escola de arte da Alemanha que combinou artesanatos e belas artes, e foi famosa pela abordagem do design com suas publicações e ensinamentos. Operou de 1919 a 1933. Nesse mesmo tempo, o termo alemão “Bauhaus” – literalmente “casa de construção” – ficou entendido como “Escola de Construção”. A Bauhaus foi fundada por Walter Gropius em Weimar (aproximadamente 400 km a…

Newcastle (Inglaterra) e Montreux (Suíça). Retornou ao Brasil em 1917 e, mais tarde, passou a frequentar o curso de arquitetura da Escola Nacional de Belas Artes, que ainda aplicava um programa neoclássico de ensino. Ele formou-se Arquiteto pela Escola em 1924. Apesar de praticar uma arquitetura neoclássica durante seus primeiros anos (defendendo em certos momentos uma arquitetura neocolonial), rompeu com essa formação historicista e passou a receber influências da obra do arquiteto franco-suíço

UNIPLAN – Centro Universitário Planalto do Distrito Federal Arquitetura e Urbanismo Série: 2o Semestre Disciplina: Conforto Ambiental Professora: Angelina Nardelli Quaglia Berçott Aluna: Pâmela Cristinne Alves da Costa Corrêa RA: 0241002235 resumos dos projetos apresentados Brasília - Março de 2015 Quinta da Malagueira Álvaro Siza Arquiteto Álvaro Siza nasceu em Portugal e estudou na Academia de Belas-Artes do Porto onde lecionava com…

João Batista Vilanova Artigas João Batista Vilanova Artigas nasceu em Curitiba, em junho de 1915. Começou a estudar engenharia em Curitiba na Escola de Engenharia da UFPR e, buscando a arquitetura, transferiu-se para a Escola Politécnica da USP na qual se formou arquiteto por volta de 1937. Para complementar a sua formação profissional, frequentou um curso de desenho com modelo vivo naEscola de Belas Artes, período em que convivia com os artistas plásticos Volpi, Rebolo, Bonadei,…

História da Arquitetura I Leitura Fundamental: “Teoria, História e Crítica e a Prática de Projeto“ Edson Mahfuz Artigo disponível em: http://www.vitruvius.com.br/arquitextos/arq000/esp202.asp 01/09/2008 Resumo Ao se tratar das atividades de teoria, história e crítica na arquitetura, deve-se estar ciente da função que desempenham que é a de fornecer conhecimento para a prática de projeto. Para isso, não é possível pensar em nenhum desses três conteúdos como independentes entre

Aluna: Professor: . Introdução á Arquitetura e Urbanismo Curitiba – 2014 Introdução Este trabalho pretende, através da análise de algumas obras arquitetônicas, destacar características do segundo