Argan Capitulo 6

preenchidas pelos candidatos aprovados não deficientes, observada a ordem geral de classificação. 5.14. Após a investidura no cargo, a deficiência não poderá ser arguida para justificar o direito a concessão de readaptação ou de aposentadoria por invalidez. 6. DAS PROVAS ESPECIAIS 6.1. Caso haja necessidade de condições especiais para se submeter à Prova Objetiva, o candidato deverá solicitá-la no ato da inscrição, no campo específico da Ficha de Inscrição, indicando claramente quais os…

desenvolver pautas de formação continuada × × × × × × × × × × 5. Grupo de trabalho CP com professores do ciclo II nos horários coletivos (formação continuada) × × × × × × × × × × 6. Grupo de trabalho DOT/SME e DOT P/CEs × × × × × × × × × × 7. Grupos de formação de professores de Língua Portuguesa pelas CEs (por adesão) × × × × × × × × 8. Cursos optativos…

Marques, Universidade de Brasília, Brasília-DF. Maria Manuel Batista, Universidade do Minho e de Aveiro, Minho, PT. Miguel Santa Brígida, Universidade Federal do Pará, Belém-PA. Wladilene de Sousa Lima (Wlad Lima), Universidade Federal do Pará, Belém-PA. 6 Arteriais | revista do ppgartes | ica | ufpa | n. 01 | Fev 2015 Revisão: Joel Cardoso Silva | Lia Braga Vieira Tradução: John Fletcher Revisão Técnica: Keyla Sobral | Orlando Maneschy Programação Visual: Keyla Sobral | Orlando…

informações. Outro fator relevante na trajetória do Curso é a participação no FURACOM (Festival Universitário de Comunicação, Marketing e Multimídia). Este evento é realizado pelo Curso de Comunicação Social: Publicidade e Propaganda e em 2011 completou 6 anos de edição, constituindo o maior evento de Comunicação realizado no estado do Mato Grosso do Sul por trazer profissionais renomados do mercado 4 publicitário e de multimídia, promovendo palestras e workshops, incentivando a…

digital como assemblage p.117 5.2. Da fotografia do acontecimento às imagens do presente continuum p.120 5.3. Dos álbuns de família modernos ao universo da visibilidade dos fotologs p.125 5.4. Passados presentes e intensidade perceptiva p.132 6. Conclusão p.140 7. Bibliografia p.150 8. Índice fotográfico p.157 Introdução Se o tempo atuasse entre os homens apenas como decurso (...) a sociedade humana se pareceria muito mais à das formigas, igual a si mesma há cinqüenta…

digital como assemblage p.117 5.2. Da fotografia do acontecimento às imagens do presente continuum p.120 5.3. Dos álbuns de família modernos ao universo da visibilidade dos fotologs p.125 5.4. Passados presentes e intensidade perceptiva p.132 6. Conclusão p.140 7. Bibliografia p.150 8. Índice fotográfico p.157 Introdução Se o tempo atuasse entre os homens apenas como decurso (...) a sociedade humana se pareceria muito mais à das formigas, igual a si mesma há cinqüenta…

educação. Cidadania no mundo globalizado Bibliografia: ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2003. CARVALHO, Rosita Edler. Educação Inclusiva: com os "pingos nos is". Porto Alegre, Mediação, 2004, Capítulo 10. CASTORINA, J.A. et alii. Piaget e Vigostsky - novas contribuições para o debate. São Paulo: Ed Atica, 2001. FAZENDA, I. C. A. Integração e interdisciplinaridade no ensino brasileiro: efetividade ou ideologia? São Paulo: Loyola,…

análise e uma leitura que esmiúce seus conceitos e desígnios. Ora, fica claro que a resposta estética obtida só o é enquanto parte de um processo de consciência histórica do artista / arquiteto e isto fica claro nas exposições diagramáticas. Fig 5-6 Respectivamente: Peter Eisenman. Casa III para Robert Miller. Fonte: What´s Desconstruction e Ching, Francis D.K., Arquitetura: Forma Espaço e Ordem. Num certo sentido a obra deixa de ser apenas admirada e produz pensamento na medida em…

39 A história vista de baixo Jim Sharpe 63 H istória das m ulheres Joan Scotc 97 , H istória de além-mar Henlc Wesseling 133 Sobre a micro-história G iow nn i Leví 163 H istória oral G u^n Prins 199 H istória da leitura Robert Darnton 6 237 PETER BURKE H istória das im agens Ivan Gaskell 273 H istória do pensam ento político Richard Tuck 291 H istória do corpo Roy Porter 321 A história dos acontecimentos e o renascim ento da narrativa Peter Burke 349 índice rem…

considerar a cultura ocidental como elemento fundamental da vida contemporânea, faz-se necessário a fim de se compreender o alcance da arte ao redor do mundo, recebendo influências e sendo influenciada por outros movimentos. Estudiosos como Giulio Carlo Argan, por exemplo, consideram a arte contemporânea um desdobramento da crise da arte enquanto ciência europeia. Esta história pode ser considerada predominantemente restrita ao contexto europeu por mais de três milênios: o núcleo…