Atividade Resp e Etica Profissional

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração – ADM Geral 8ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Michelle Beatriz Godoy Santos Faculdade Anhanguera de Bauru Administração – ADM Geral - 8ª Série - Ética e…

1 SOLICITAÇÃO DE PROJETO 26 5.1.1 ELABORAÇÃO DE PROJETO 26 5.1.2 VALIDAÇÃO DE PROJETOS 26 5.2. ADEQUAÇÃO 26 5.2.1 CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL 27 5.2.2 ÁREA ESPECÍFICA PARA CONTÊINER TANQUE 27 5.2.3 ÁREA PARA CONTENÇÃO DE RESÍDUO LÍQUIDO PROVENIENTE DE AVARIA. 28 5.3 GESTÃO DE RISCO 28 5.3.1 NÃO CONFORMIDADE 29 6. SEGURANÇA E MEIO AMBIENTE 30 6.1 INTRODUÇÃO A GESTÃO AMBIENTAL 30 6.2 DIRETRIZES AMBIENTAIS NO TERMINAL SANTOS BRASIL 30 6.2.1 LICENÇA AMBIENTAL 31 6.2.2 ISO 14001 E…

Definição e Características É fato que desde o início da civilização a humanidade executa projetos das mais variadas naturezas, como por exemplo, a construção das pirâmides do Egito, e a construção da muralha da China. Pensando nesses exemplos consegue-se ilustrar o conceito de projeto do Project Management Institute PMI®, umas das maiores organizações de profissionais de gerenciamento de projetos do mundo que propõem a seguinte definição sintética sobre projeto. "Projeto é um…

da força de vendas ....................................................21 2.7.2 Recrutamento e seleção da força de vendas .................................................22 2.7.3 Treinamento de vendedores .......................................................................... 22 2.8 Programas de fidelização ......................................................................................23 2.8.1 Regras básicas para fidelização de…

VIÇOSA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Gerenciamento de Projetos: Uma análise da Importância da Estrutura de Gerenciamento de Projetos no Alcance dos Objetivos Estratégicos. ANGELO ANTONIO DA SILVEIRA VIÇOSA, MG NOVEMBRO, 2011 Gerenciamento de Projetos: Uma análise da Importância da Estrutura de Gerenciamento de Projetos no Alcance dos Objetivos Estratégicos. ANGELO ANTONIO DA SILVEIRA VIÇOSA, MG NOVEMBRO, 2011 ANGELO…

......................................................................232 Estabelecendo Relações de Dependência entre Projetos Diferentes .....................233 Criando um Pool de Recursos ...............................................................................235 Analisando Atribuições de um Pool de Recursos .................................................236 26. Exportando e Importando Projetos ..................................................239 Exportando Projetos…

Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior UFES – Universidade Federal do Espírito Santo UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura UNICEF – Fundo das Nações Unidas para a Infância 6 INTRODUÇÃO Pensar estrategicamente requer, ao mesmo tempo, uma clara noção de objetivos e uma análise criteriosa dos contextos de curto, médio e longo prazos nos quais se pretende alcançá-los. A concretização de passos para a consecução dos objetivos…

econômicas ainda colocamse como um problema a ser superado. É significativo o número de indivíduos que vivem as conseqüências da exclusão social e, como tal, sofrendo da combinação de problemas relacionados com o desemprego, baixa renda, ambientes com alta criminalidade, difícil acesso à saúde, à educação, ao esporte, ao lazer, à cultura, ao transporte, ao saneamento básico. Segundo Spozatti (2003), a exclusão social se caracteriza pelas diferenças nas relações societárias fundadas…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei n. 9394/96 a fim de aprimorar a lei vigente até aquele momento. Como uma das principais mudanças ocorridas após a sanção dessa Lei, está a criação de documentos curriculares de referência nacional, como o RCN (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) e os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais para ensino fundamental e médio). Tais documentos oficiais apresentam orientações para todas as áreas a serem lecionadas na Educação…

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