Apresentação De Seminario

SOCIAIS DO DIREITO. SOCIOLOGIA JURÍDICA NO BRASIL. No. DATA CONTEÚDO ESTRATÉGIAS DE ENSINO BIBLIOGRAFIA 01 27/2 Introdução à disciplina – Plano de ensino Apresentação plano de ensino Debate em grupo sobre tema da atualidade. “Corruptos ou não, eis a questão” (DC, 15/2/2015): 02 06/3 O Projeto Pedagógico, a cidade e o direito dos animais Seminário de Integração do projeto pedagógico com a disciplina e o perfil do Egresso. 03 13/3 O surgimento do social como problema: a sociologia…

5 5 5 5 5 5 O IX Seminário do Trabalho recebe inscrição de trabalho para apresentação nas sessões de comunicações científicas, que seja resultado de pesquisa e de estudo realizado nas diferentes áreas do conhecimento com foco no tema trabalho e educação e afins. 1. Os trabalhos devem ser enviados pelo sistema de inscrição, e,m formato de comunicação oral (resumo e trabalho completo); 2. Todas as comunicações serão avaliadas pelo comitê científico do IX Seminário do Trabalho;…

I SERES - SIMPÓSIO DE ENSINO RELIGIOSO DO ESPÍRITO SANTO TEMA: Epistemologia do Ensino Religioso: propostas e variantes 21/10 NOITE 19:00h – Abertura 19:15h – Apresentação Cultural e Boas Vindas – Direção Unida 20:00h – Palestra de Abertura do Simpósio - O Contexto do Ensino Religioso: uma descrição do cenário religioso brasileiro (Prof. José Bittencourt) 21:00h às 22:00 h - Reação: Dr. José Adriano - encerramento 22/10 MANHÃ 08:00h – Abertura 08:15h às 09:30h - Palestra…

Professor vistante, Enquadramento Funcional: ministrar disciplina pós, Carga horária: 12 Vínculo institucional 2002 - 2002 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: ministrar disciplina pós, Carga horária: 40 Outras informações Seminário Temático: Urbanização e produção da cidade Atividades 09/2011 - 09/2011 Ensino, Geografia, Nível: Pós-Graduação. Disciplinas ministradas Reestruturação econômica, urbana e das cidades Universidad Nacional de San Juan. Vínculo…

Curso: HOTELARIA Professore responsável: SILVIA RUBINO SHUY Data de Entrega: CONFORME PLANO DE AULA COMPOSTO POR SEMINÁRIO A) VISÃO GERAL DO PROJETO A classe deverá se dividir em grupos e realizar um seminário sobre um importante cerimonial da vida social e privada de determinado país, sorteado em sala de aula. B) PROPÓSITO GERAL Estimular a metodologia ativa de construção do conhecimento, o…

| | | | | | | |- Apresentação do Programa e dos Critérios de Avaliação: | | | |1. Sociologia da Administração: origens, objetivos e | |Freqüência, Aproveitamento Acadêmico, Aula com pesquisa

CONSERVAÇÃO E MANEJO DE RECURSOS NATURAIS NORMAS PARA ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS A sequência e datas das apresentações dos grupos foram relacionadas abaixo. Cada grupo deverá apresentar um resumo da apresentação com, no máximo uma lauda e no mínimo ½ lauda, no qual estarão relacionados os nomes completos de todos os integrantes. A não entrega acarretará no decréscimo de 50 pontos na média final. As apresentações durarão 20 (+ ou – 5) minutos cada uma, utilizando ‘Data…

Disciplina: Métodos e Técnicas de Pesquisa Professora: Aluna: Ana ORIENTAÇÔES PARA UM SEMINÁRIO Um seminário tem o propósito de levar aos acadêmicos uma breve reflexão por determinados temas. É também um trabalho que requer conhecimento mutuo entre todos os integrantes do grupo de trabalho. Ao começar o seminário, a primeira etapa a se cumprir é escolher um tema, que seja de fácil entendimento, e que faça com que todos os presentes consigam interpretar e ter objetivos diretos sobre

marcação com um X. Por exemplo, no modelo acima, a atividade 1 será realizada durante os meses 1 e 2. Elaborar uma apresentação em Power Point para apresentar o negócio escolhido pelo grupo, considerando, pelo menos:  Slide 1: Instituição em que o grupo estuda, curso, disciplina, nome e título do professor da disciplina, composição do grupo seguido de RA, e data;  Slide 2: Apresentação do negócio (como se fosse um cartaz de inauguração);  Slide 3: Estrutura societária, capital…

negócios 2.2 Estrutura do plano de negócios 2.3 Apresentação do plano de negócios METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM Adotando-se abordagem interdisciplinar, as aulas serão expositivas dialogadas a partir do estímulo a discussões simultâneas entre professor e estudante, com utilização de dinâmicas e vivências, estudos de caso, discussão de textos, aplicações da teoria, participação em eventos institucionais (mostra de extensão) e seminários. A dinâmica da aula poderá ser…