Aplicação Cotidiana Das Funções Quimicas Organicas

Química 3º Extensivo SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DO CURSO DE QUÍMICA .....................................................................................................................1 I. MATERIAL DIDÁTICO .................................................................................................. Erro! Indicador não definido. II. DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ............................................................................ Erro! Indicador não definido. PROGRAMAÇÃO…

usar a língua materna, geradora de significações e integradora da organização do mundo e da própria identidade. EMENTA Comunicação humana- elementos da comunicação; funções da linguagem; tipos de texto; origens e domínios da Língua Portuguesa; figuras de linguagem; denotação e conotação; linguagem, língua, fala e discurso; as funções da literatura; linguagem literária e não literária; gêneros literários; texto poético; estilo individual e estilos de época; trovadorismo e Humanismo;…

a 3 SÉRIE ENSINO MÉDIO Caderno do Professor Volume 3 QUÍMICA Ciências da Natureza Nome: Escola: QUIM PROFESSOR.indd 3 18/04/13 19:12 governo do estado de são paulo secretaria da educação MATERIAL DE APOIO AO CURRÍCULO DO ESTADO DE SÃO PAULO CADERNO DO PROFESSOR QUÍMICA ENSINO MÉDIO – 3a SÉRIE VOLUME 3 a 1 edição revista São Paulo, 2013 QUIMICA_CP_3s_Vol3_2013.indd 1 07/05/13 16:01 Governo do Estado de São Paulo Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Química Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos…

que a carga na camada que a armazena diminui. Esta redução é medida nos circuitos localizados em cada canto, o computador calcula exatamente onde ocorreu o toque. O elemento de armazenamento de carga análogo ao exposto no segundo sistema e a aplicação cotidiana correspondente são, respectivamente: a) receptores – televisor. b) resistor-chuveiro elétrico. c) geradores-telefone celular. d) fusíveis-caixa de força residencial. e) capacitores-flash de máquina fotográfica. 07. Lanternas sem…

Pedagógica; Relatório 3 – Plano Anual de Biologia; Relatório 4 – Elaboração de Plano de Aulas para o 3º ano do EM; Relatório 5 – Observação / Regência / Participação; Relatório 6 – Elaboração de Projeto de aulas para o 1º ano; Relatório 7 – Aplicação de Projeto; Relatório 8 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o EM; Relatório 9 – Sugestão de Atividades segundo o PCN; Relatório 10 – Análise do livro didático; Considerações finais. ATENÇÃO: os itens assinalados com…

regências verbal e nominal; emprego do acento indicativo de crase; colocação de palavras e orações no período; coordenação e subordinação; emprego de elementos coesivos oracionais. f) Recursos estilísticos, retóricos e persuasivos; figuras de linguagem; funções da linguagem; discurso direto e indireto e sua transformação. Sugestões Bibliográficas: CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova Gramática do Português Contemporâneo. 5. ed. Rio de Janeiro: Lexikon, 2008. CEGALLA, Domingos Paschoal.…

sendo apresentados na forma de alimentos comuns. São consumidos em dietas convencionais, mas demonstram capacidade de regular funções corporais de forma a auxiliar na proteção contra doenças como hipertensão, diabetes, câncer, osteoporose e coronariopatias (SOUZA, et al., 2003). Alimentos funcionais são todos os alimentos ou bebidas que, consumidos na alimentação cotidiana, podem trazer benefícios fisiológicos específicos, graças à presença de ingredientes fisiologicamente saudáveis…

ENSINO DE QUÍMICA PROFESSOR ORIENTADOR: ASSICLEIDE DA SILVA BRITO TEMA: O uso das praticas experimentais em contribuição ao desenvolvimento do processo ensino- aprendizagem na educação básica. PROBLEMA: De que forma as práticas experimentais contribuem para o desenvolvimento do conhecimento químico na educação básica e no favorecimento do processo ensino aprendizagem? DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA: Estudo da aplicação pedagógica das práticas experimentais em…

acordo com suas funções. II. B - NAS CARACTERÍSTICAS DOS GRUPOS DE SERES VIVOS 1. Características gerais, condições de hábitat, adaptações, importância ecológica e econômica dos seguintes grupos: Vírus, Bactérias, Algas e Fungos. 2. Características morfológicas e adaptativas das Plantas. 3. Características gerais dos seguintes grupos animais: Anelídeos, Moluscos, Artrópodes e Vertebrados com destaque a hábitat, interações com outros seres vivos, aspectos básicos de comportamento e as…