Educação

2012 Anuário Brasileiro da Educação Básica 2012 SUMárIO Apresentação ......................................... 4 Guia de Consulta . .................................. 5 Educação Superior ................................ 33 Alunos ...................................................... 34 w Escolarização 34 w As séries iniciais do Ensino Fundamental e o direito de aprender 35 w Fluxo 36 w Desafios dos anos finais do Ensino Fundamental 37 A Educação Brasileira em 2011 . 7 Desafios 2012 ......................................... 11 Em foco .................................................... 12 Os números.da Educação Brasileira . Avaliação e qualidade ......................... 40 19 w Enem: além da avaliação 41 w Importância da Prova ABC 41 u de olho na qualidade 42 u pisa — programa internacional de Dados gerais ........................................... 20 w População 20 w Mudança de perfil 21 w Hora de ir para a escola 21 w Alfabetização 22 w Analfabetismo e alfabetismo funcional 23 w Atendimento 24 w Educação Básica obrigatória e gratuita 24 w Escolaridade 25 w Educação Especial 26 avaliação de estudantes 44 Ensino Médio ......................................... 46 w Desafios do Ensino Médio Brasileiro 47 Educação Profissional.............................48 w Em franco crescimento 51 EJA – Educação de Jovens e Adultos... .52 w Educação de Jovens e Adultos 54 Escolas…

00, percentual que reduziu para 6,4% em 2.010. Mesmo apresentando uma redução de 45,9% no período, são 13.529 pessoas nessa condição de pobreza. Para estimar a proporção de pessoas que estão abaixo da linha da pobreza, foisomada a renda de todas as pessoas do domicílio ¹, e o total dividido pelo número de moradores, sendo considerado abaixo da linha da pobreza os que possuem renda per capita até R$ 140,00. No caso da indigência, este valor será inferior a R$70,00². 1 Foram…

Faculdade Dom Pedro II Graduação em Serviço Social Censo Escolar da Educação Básica 2008 e 2009 Salvador 2013 Turma: 3º Semestre Turno: Noturno Discentes:…

OS ERROS COMETIDOS POR ESTUDANTES DO 5º ANO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO Andreza Cruz dos Santosi Ana Maria Santos Oliveiraii Teresa Cristina Etcheverriaiii Eixo Temático: Educação e Ensino de Ciências Exatas e Biológica RESUMO Neste artigo discutimos os dados da primeira etapa de uma pesquisa que estuda o domínio das Estruturas Aditivas nos anos iniciais do ensino fundamental. O estudo acontece com alunos de uma escola de uma cidade do interior do interior…

1a Questão (Ref.: 201307539559) Pontos: 0,0 / 0,5 Estatísticas demonstram que o rendimento escolar dos alunos do ensino médio no Brasil é ainda muito baixo, especialmente quando comparado com os alunos da mesma fase escolar dos países desenvolvidos. Qual o índice utilizado para medir o desempenho escolar dos alunos do ensino fundamental e médio? ENADE IDEB IDH IPCA ENEM 2a Questão (Ref.: 201307540400) Pontos: 0,5 / 0,5 Em referencia à…

IPEA/DISOC/NINSOC - Núcleo de Informações Sociais Percentual da renda apropriada pelos 20% mais pobres e 20% mais ricos da população - 2010 A participação dos 20% mais pobres da população na renda passou de 4,2%, em 1991, para 4,5%, em 2000, diminuindo os níveis de desigualdade. Em 2000, a participação dos 20% mais ricos era de 49,1% , ou 11 vezes superior à dos 20% mais pobres. Fonte: IBGE - Censo Demográfico - 2010 Proporção de crianças menores de 2 anos desnutridas -…

Informações Sociais Percentual da renda apropriada pelos 20% mais pobres e 20% mais ricos da população - 2000 A participação dos 20% mais pobres da população na renda passou de 4,2%, em 1991, para 4,2%, em 2000, reduzindo um pouco os níveis de desigualdade. Em 2000, a participação dos 20% mais ricos era de 59,2% , ou 14 vezes superior à dos 20% mais pobres. Fonte: IBGE - Censo Demográfico 2000 Proporção de crianças menores de 2 anos desnutridas - 1999-2012 Fonte: SIAB -…

Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação incorreta): De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo. Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil. Em nosso país,…

do Carmo Irochi Coelho FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUÍS NÚCLEO DE APOIO DE SOROCABA JABOTICABAL-SP 2006 Dedico a Vinícius e Gustavo, meus filhos, razões de todas as lutas da minha vida... AGRADECIMENTOS Várias pessoas contribuíram…

Apenas 54,3% dos jovens concluem o Ensino Médio até os 19 anos (06 de dezembro de 2014) Desigualdades regionais e socioeconômicas agravam quadro; indicador é Meta 4 do TPE João Bittar/MEC Do Todos Pela Educação No Brasil, pouco mais da metade dos jovens terminam o Ensino Médio aos 19 anos de idade: 54,3%. No Ensino Fundamental, a situação é um pouco melhor: 71,7% dos alunos com até 16 anos concluem a etapa. O indicador foi calculado com base na Pesquisa Nacional por Amostra de…