Análise De Riscos Em Sala De Aula

Constata-se através de relatos de pesquisas, consultas literárias e observações, que a falta de infraestrutura escolar afeta a eficácia do aluno na aquisição de conhecimento em sala de aula. [4] A ergonomia de ensino visa contribuir no processo de ensino-aprendizagem, melhorando as condições e a organização do trabalho em sala de aula [4], sendo geralmente subdividida nas seguintes áreas: Compatibilidade do processo educacional: O processo educacional deve ser compatível com o…

Observação da Clientela da escola, Análise do Currículo Escolar, Interação Professor-aluno, Observação de Aula e Eventos de Extensão Veridiana Patrícia da Cunha Recife, 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório Final de Estágio Curricular Supervisionado I Observação da Clientela da Escola, Análise do Currículo…

consideradas crianças em situações de risco, por viverem em locais que presenciam situações violentas e de abandono. Esta equipe é composta por 13 professoras,1 diretor pedagógico, 1 diretor administrativo, 1 cozinheira e ajudante de cozinha, 1 lactarista e 2 ajudantes gerais. A creche está intalada em um prédio que contem 5 salas de aula, sala de administração, sala dos professores, refeitório, cozinha,escorregadores e gira-giras. A sala de aula onde seria realizada a…

de Pedagogia. Solicitado pelo Professor Msc. José Médice, Supervisor de Estágio. LINS/SP 2011/2 INDICE INTRODUÇÃO 4 ANÁLISE SOBRE MANUTENÇÃO DA ESCOLA – PEQUENOS REPAROS 5 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA 6 ANÁLISE DO LIVRO 11 ANÁLISE DO REGIMENTO ESCOLAR (LEITURA E ANOTAÇÕES 17 AQUISIÇÃO E RECEBIMENTO DE MATERIAL ESCOLAR 24 ATIVIDADE DE COORDENAÇÃO – ORIENTAÇÕES AOS PROFESSORES E AOS ALUNOS. 26 ATAS EM…

Reflexão da aula de 20 de Setembro de 2008 Confesso que esta aula de Necessidades Educativas Especiais e Perturbações Intelectuais foi mais difícil de assimilar no que diz respeito aos conteúdos, talvez porque na aula anterior, enquanto a professora abordava os assuntos, eu fazia imediatamente uma relação a algum aluno que já tinha tido ou ainda tenho, quanto à aula do dia 20 de Setembro, tive mais dificuldade em fazer essa relação. Deficiência Mental Quando os alunos não…

Conhecer o processo seletivo, suas etapas e características. 4.2. Identificar as diferentes técnicas de seleção de pessoas. 4.3. Acompanhar as etapas do processo de seleção. 4. Técnicas de seleção de pessoal: banco de dados; candidato digital; análise de currículo; dinâmicas de grupo; técnicas de entrevista; teste de perfil profissional; teste de conhecimento geral e técnico; checagem de referências profissionais; técnicas alternativas de seleção: o mídias sociais; o grafologia etc 5.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO PEDAGOGIA – POLO AQUIDAUANA TRABALHO DE DIDÁTICA PLANO DE AULA ACADÊMICOS: Ana Maria de Tolosa Cipro RA 378502 mari.2351@hotmail.com Blanca Lígia Vargas RA 401664 ligiamangelo@gmail.com Elaine Pereira de Souza RA378323 lanni_educa@live.com Luciana Helena Gavilan Campelo RA 390855 lucianagcampelo@uol.com.br Rose Sá Da Silva RA 385094 rosesa80@hotmail.com Sumário Sumário 2 2.INTRODUÇÃO 3 3. PERFIL DA TURMA

Relatório Células da Mucosa Bucal INTRODUÇÃO Apresentamos o relatório de aula prática realizado no laboratório de biologia, com o objetivo de analisarmos a célula da mucosa bucal e os resultados que obtivemos em aula. Dentro do tema se enquadra o conhecimento do próprio microscópio óptico, suas partes, pois sem ele não poderíamos visualizar a análise da célula. Observamos nessa aula a mucosa bucal de alunos da nossa sala. OBJETIVO Conhecer as principais partes de um microscópio…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO FÍSICA: ENSINO FUNDAMENTAL I e II Daniel Henrique Oliveira Santana Universidade do Estado de Mato Grosso/Unemat benedhos@hotmail.com Esta pesquisa nos conduzirá á uma análise das aulas de Educação Física que foram observadas durante o Estagio Supervisionado II, durante o processo de formação acadêmica pela Universidade do Estado de Mato Grosso – Unemat. As observações foram realizadas em três turmas do Ensino Fundamental I e três turmas do…

automotores trouxe conforto e rapidez na locomoção das pessoas e maior facilidade no transporte de mercadorias, por outro lado criou complexidade no trânsito, principalmente nas cidades de intenso movimento. É constante o perigo de acidentes, sendo comum o risco de vida. Assim, tornou-se necessário termos uma educação de trânsito, tanto para motoristas como para pedestres. Se um povo usa um meio tão avançado da civilização de hoje como os veículos automotores, deve ser civilizado o…