Análise Das Ideias Principais Do Artigo De Marlene Rosa C

ALMEIDA FILHO Vice-reitor FRANCISCO JOSÉ GOMES MESQUITA Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação HERBET CONCEIÇÃO Diretora da Biblioteca Central Reitor Macedo Costa MARIA DAS GRAÇAS MIRANDA RIBEIRO EDITORA DA UFBA Diretora FLÁVIA M. GARCIA ROSA Conselho Editorial Ângelo Szaniecki Perret Serpa Caiuby Alves da Costa Charbel Ninõ El-Hani Dante Eustachio Lucchesi Ramacciotti José Teixeira Cavalcante Filho Maria do Carmo Soares Freitas Suplentes Alberto Brum Novaes Antônio…

exclusão social. 1.5 METODOLOGIA A metodologia adotada neste trabalho foi análise de textos, revistas, Internet, vários livros foram consultados e procurou-se encontrar uma maneira de sintetizá-los numa obra que tivesse o caráter de objetividade e riqueza de dados, que possam ajudar no entendimento da alfabetização no ensino fundamental, fazendo-se assim um breve relato de idéias e concepções de pensadores da educação. 2.2.…

CRUZEIRO–SP 2011 2 APRESENTAÇÃO O trabalho científico implica análise, reflexão crítica, síntese e aprofundamento de ideias a partir da colocação de um problema. Ele exige, para a sua apresentação ao meio acadêmico, uma forma adequada e estruturada de acordo com as normas técnicas comuns aos vários tipos de trabalhos bibliográficos: monografias, dissertações, teses, artigos e livros. A necessidade de padronização das publicações…

de Nova York. Nesse mesmo ano ele lança a Revista Sociometria e incorporase à Universidade de Colúmbia e de Nova York. Na década de 40, logo nos primeiros anos Moreno funda a Sociedade Americana de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo (IAGP). Seus principais livros publicados são: “Quem sobreviverá? As bases da sociometria”, “Psicodrama”, “Psicoterapia de Grupo e Psicodrama” e “Fundamentos do Psicodrama”. No plano afetivo, em 1949, Jacob Levy Moreno se separa de Florence e casa-se com…

UNIVERSIDADE F EDERAL DO PAR Á INSTITUTO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROGRAM A DE PÓS -GRADU AÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO AC ADÊMICO EM EDUCAÇÃO Marlene Feitosa de Sousa REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ADOLESCENTES: ATO INFRACIONAL E PROJETO DE VIDA Belém-Pa 2012 2 Marlene Feitosa de Sousa REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ADOLESCENTES: ATO INFRACIONAL E PROJETO DE VIDA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação, Mestrado Acadêmico em Educação, vinculado à Linha de

AGRADECIMENTOS Eu, Larissa Carolina Peregrino, primeiramente agradeço a Deus por sempre iluminar e abençoar meu caminho, por me mostrar que era preciso erguer a cabeça e seguir em frente mesmo nos momentos mais difíceis. Agradeço aos meus pais, Marlene e Afonso, por abraçarem esta luta comigo, por acreditarem na minha capacidade e pela perseverança nesta longa caminhada. Agradeço ao meu avô Joaquim que enquanto esteve presente na minha vida me motivou a buscar que este sonho se tornasse…

– 2008 . . . . . . . . . . . . . . . . 69 Anexo B – Lista de participantes (efetivos e convidados) integrantes da construção, revisão e atualização do documento do Sistema de Planejamento do SUS (PlanejaSUS) – 2005 e 2006 . . . . . . . . . 77 Anexo C – Portarias relativas ao Sistema de Planejamento do SUS . 85 5 Apresentação Apresentação Sistema de Planejamento do SUS: uma construção coletiva: organização e funcionamento O presente documento é a terceira versão, revista e…

...............32 Figura 12 – Folha de rosto de Dissertação de Mestrado Acadêmico e Profissional...... 33 Figura 13 – Folha de rosto de Tese de Doutorado............................................................ 34 Figura 14 – Folha de rosto de Artigo Científico, como Trabalho de Conclusão de Curso.................................................................................................................35 Figura 15 – Folha de rosto de Projeto, como Trabalho de Conclusão de Curso.........

níveis, etc. Proparoxítonas: todos os vocábulos proparoxítonos são acentuados: hóspedes, álcool, índice, prática, zoológico, capítulo, pêssego, médico, bêbado, bússola, cálculo, etc. Ditongos são acentuados quando abertos éi(s), éu(s) e ói(s): idéia, céu, jóia, anéis, chapéu, anzóis, etc. Hiatos • Usamos acento no i e no u tônicos quando formam hiato com a vogal anterior e estão sozinhos na sílaba (ou com s): ba-ú, ba-ús, sa-í, fa-ís-ca, etc. Portanto, não acentuamos palavras como…

devem ser apresentadas mediante documentos técnicos em conformidade com os padrões estabelecidos nas normas pertinentes através de representação gráfica, constando: a) planta de situação ( implantação) b) plantas dos pavimentos em escala legível c) plantas das coberturas d) cortes ( longitudinal e transversal) e) elevações (frontal e lateral) f) perspectiva da edificação ou maquete g) memorial justificativo/ memorial descritivo h) especificação técnica de materiais e…