Antropologia Unisinos

cada criança... Se possível, até um globo luminoso, na esperança de alargar ao máximo a visão infantil e de ir despertando interesse e amor por todos os povos, todas as raças, todas as línguas, todas as religiões!” Prof. Ms. Remí Klein EST e UNISINOS 8 Introdução A sociedade brasileira é caracterizada pelo pluralismo religioso e diversidade cultural, que se refletem nas escolas entre docentes e discentes. A nova LDB reconhece e considera esta realidade e este dinamismo…

Linguagem: Teorias do Texto e do Discurso”, pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, especialista em “Estudos Linguísticos do Texto”, pela mesma universidade, e licenciada em Letras-Português pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS. E-mail: aline_juchem@yahoo.com.br. JUCHEM, Aline. Saussure, Benveniste e o objeto da Linguística. A primeira parte deste trabalho analisa os textos introdutórios do Curso, que circunscrevem o início da constituição do…

“práticas” do seu tratamento, responsabilizando-se por tais escolhas e jurisconstruindo3 os caminhos possíveis (SPENGLER, 2007, p. 312-313). 1 Doutora em Direito pelo programa de Pós-Graduação stricto sensu da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS – RS, mestre em Desenvolvimento Regional, com concentração na área Político Institucional da Universidade de Santa Cruz do Sul - UNISC – RS, docente dos cursos de Graduação e Pós Graduação lato e stricto sensu da última…

influência das interações sociais na organização e funcionamento do sistema nervoso central. [pic] O fenômeno da agressão entre os seres humanos tem sido abordado em disciplinas tão distintas como a sociologia, a biologia, a antropologia e a psicologia. Cada área do conhecimento vê o tema sob uma diferente perspectiva e desenvolve hipóteses, algumas mais amplas, com a utilização de fatores demográficos, culturais ou de princípios evolucionistas, outras mais…

saúde. Revista Novas Tecnologias na Educação. CINTED-UFRGS, CINTED-UFRGS, 6(2) dez, 1-8. Treisman, A. (1998). A atenção, os traços e a percepção dos objetos. Em: Andler, D. (Ed.). Introdução às Ciências Cognitivas (pp. 139-169). São Leopoldo: Unisinos. Tokuhama-Espinosa, T. N. (2008). The scientifically substantiated art of teaching: a study in the development of standards in the new academic field of neuroeducation (mind, brain, and education science). Tese de Doutorado, Programa…

que dá aulas em cursos livres e elabora projetos pedagógicos audiovisuais para escolas, museus e centros culturais O currículo inclui disciplinas pedagógicas, como pesquisa e prática de ensino, e há várias disciplinas das Ciências Humanas, como antropologia, sociologia e cultura brasileira. Duração média: 4 anos. Outros nomes: Audiovisual; Audiovisual e Novas Mídias; Cin. de Anim.; Cin. e Mídias Dig.; Cin. e Vídeo; Comun. soc. (audiovisual); Comun. soc. (cin. e audiovisual); Comun.…

distorcidas da sua amplitude e complexidade. Especialmente identificada como um campo aplicado das demais ciências sociais, a pedagogia constituiu-se , especialmente, tributária da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem ou da antropologia filosófica. Trouxe consigo, ainda, a herança de ser um campo feminino, decorrente da “natural” vocação das mulheres para educar as crianças. Nessa perspectiva, pouco dialogava com as estruturas de poder do conhecimento científico…

mundo e do homem e com uma grande certeza quanto a racionalidade destes (FALCON, 1986, p. 56). Por conseguinte, observa Falcon (1986, p. 56), podem-se apresentar as suas principais linhas de força no pensamento crítico, no primado da razão, na antropologia e na pedagogia. Nessa pespectiva: Não se verificaram reviravoltas bruscas, não houve datas sensacionais, mas vinha-se difundindo e consolidando um modo de pensar e avaliar que devia caracterizar todo o século das luzes. Estamos diante…

muitas vezes distorcidas da sua amplitude e complexidade. Especialmente identificada como um campo aplicado das demais ciências sociais, a pedagogia constituiu-se, especialmente, tributária da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem ou da antropologia filosófica. Trouxe consigo, ainda, a herança de ser um campo feminino, decorrente da “natural” vocação das mulheres para educar as crianças. Nessa perspectiva, pouco dialogava com as estruturas de poder do conhecimento científico…

representações sociais in situ. Segundo Moscovici (2004), o estudo das representações sociais requer que nós retornemos aos métodos de observação. A observação assim entendida poderá trazer para a psicologia social os mesmos benefícios que trouxe para a antropologia e para a psicologia do desenvolvimento. 2. Coleta de dados – Souza Filho (1995) afirma que nessa fase, a compreensão do fenômeno seja feita em termos de observação, pois ainda não se pode falar em causa e efeito, mas de…