Desenvolvimento econômico

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 5ª Série Desenvolvimento Econômico A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTOR: João José Ferreira de Aguiar Faculdade Anhanguera de Campinas - Unidade 3 Ciências Contábeis – 5ª Série – Nome da Disciplina Pág. 2 de 5 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas…

Empreendedorismo Professora Mariela Krüger Contato via Moodle marielakruger@gmail.com Professora • Mariela Krüger • Administradora de Empresas e Analista de Sistemas (1993-1996) - UNIDERP • Especialista em Agronegócios (1998-1999) – UCDB • Mestranda em Administração (Gestão e Inovação) UNIEURO (atualmente) • Empresária Campo Grande/Rio Verde (MS) – 1997 • Docente UNIDERP/ANHANGUERA IESA Graduação e Pós-Graduação - 1998 • Empreendedorismo designa os estudos relativos ao empreendedor,…

Profª Ma. Renata Machado Garcia Dalpiaz Economia Demanda, Oferta e Equilíbrio de Mercado Palavras - Chave: Renda, Preço e Elasticidade. 1 Objetivos •Entender o funcionamento da demanda de um determinado bem ou serviço e seu relacionamento com a oferta. •Compreender políticas aplicadas na fixação de impostos, políticas direcionadas a setores da economia e tabelamentos. •Conceituar a elasticidade, a Sua relação com demanda e oferta, suas aplicabilidades com relação ao preço.…

a) A influência da ciência e tecnologia para o desenvolvimento dos países do BRICS; BRICS Contribuem com Novos Recursos e Novas Abordagens para a Saúde e o Desenvolvimento Enquanto Outros Países Reduzem Apoio. Relatório demonstra que a velocidade de crescimento da cooperação internacional dos países BRICS superou em mais de dez vezes a dos países do G7, entre 2005 e 2010, e identifica oportunidades para mais inovação e colaborações NOVA DELHI, 26 de Março de 2012 – Brasil, Rússia,…

a) A influência da ciência e tecnologia para o desenvolvimento dos países do BRICS; BRICS Contribuem com Novos Recursos e Novas Abordagens para a Saúde e o Desenvolvimento Enquanto Outros Países Reduzem Apoio. Relatório demonstra que a velocidade de crescimento da cooperação internacional dos países BRICS superou em mais de dez vezes a dos países do G7, entre 2005 e 2010, e identifica oportunidades para mais inovação e colaborações NOVA DELHI, 26 de Março de 2012 – Brasil, Rússia,…

Nome: RA: Tutor presencial: Flávia Pinhoni Cruz Disciplina: Desenvolvimento Econômico Professor EAD: 5ª Série Desenvolvimento Econômico ETAPA 1 Esta atividade é importante para que o grupo tenha condições de comparar perspectivas de desenvolvimento econômico entre países e entre autores. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 – Pesquisem no livro-texto e na bibliografia…

de Aprendizagem concluído, postar este arquivo no Moodle 7) Prazo de Entrega/postagem no Moodle - 15 de outubro de 2011Lembrem-se ! * Este desafio deve ser postada individualmente no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no dia 15 de outubro de 2011, impreterivelmente. * A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 1,5 (um ponto e meio). * Em caso de atraso na postagem dessas atividades avaliativas, o valor…

e Pós-Graduação Luciana Paes de Andrade Diretor Geral de EAD José Manuel Moran Diretora de Desenvolvimento de EAD Thais Costa de Sousa Gerente Acadêmico de EAD Fábio Cardoso Coordenadora Pedagógica de EAD Adriana Aparecida de Lima Terçariol Coordenadora de Controle Pedagógico EAD Geise Cristina Lubas Grilo Didático- Diretor da Anhanguera Publicações Luiz Renato Ribeiro Ferreira Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Diretora Carina Maria Terra Alves Gerente…

navegador é também um leitor, na medida em que desen‑ volve determinadas disposições e competências que o habi‑ litam a navegar através de fluxos informacionais – sonoros, visuais e textuais – que são próprios da hipermídia. A partir desses pressupostos, pretende‑se, com este trabalho, discu‑ tir como a leitura ocorre na sociedade do conhecimento em que se tem a convivência e a possível transição do impresso para o digital, a alteração do perfil do leitor e, consequente‑ mente, o…