Analise O Emprego Correto Da Crase Nas Frases Abaixo

Dignidade 1.10. Criatividade Segunda Parte 2. Questões especiais - Técnica de redação forense 2.1. Citação de leis 2.2. Tratamento formal 2.3. Maiúsculas, citações e formatação 2.4. Normas da Corregedoria 2.5. Redação de Atos Normativos 2.6. Emprego de Expressões Latinas Terceira Parte 3. Questões práticas 3.1. A blitz policial 3.2. A folhas, de folhas... 3.3. À medida que... 3.4. À nível de... 3.5. A palavra “mesmo” 3.6. Absolutamente certo 3.7. Abuso de expressões…

..................................................................................................................11 emprego,............................................................................................................................12 forma de tratamento e colocação......................................................................................12 Emprego de tempos e modos verbais...............................................................................13…

que é Língua? O que é Texto? Aula 02 - Noções de Ortografia Aula 03 - O Uso do "Porquê" e “A” ou “Há”. Aula 04 - Concordância Verbal Aula 05 - Concordância Nominal Aula 06 - Regência Verbal Aula 07 - Regência Nominal Aula 08 - Crase Aula 09 - Pontuação Aula 10 - Vírgula Aula 11 - O Que é Coesão e sua Importância Aula 12 - Coesão Lexical Aula 13 - Coesão Gramatical Aula 14 - Coesão Gramatical: Seqüencial Aula 15 - Coesão Gramatical: Pronomes Relativos…

comunicação em um ambiente profissional deve ter objetivos claros a serem expressos. Exponha suas ideias, pois fazê-lo nada mais é do que expor sua tese. Isso quer dizer que previamente você trabalhou uma situação hipotética, ou hipótese (algo abaixo do que viria a ser a tese, uma hipo tese) e que, após um estudo analítico seu, tornou-se numa meta viável a ser alcançada dentro da empresa. Para isso, é fundamental planejar cada situação, pensando quais são os pontos que devem…

ideia! D) Não devemos confundir autoaprendizagem com autodidatismo. E) Não procuramos heróis, mas profissionais competentes. ( ) PDGG-1.1-0003 A crase é uma fusão entre o “a” artigo definido feminino e o “a” preposição. Assinale a opção que apresenta incorreção em relação ao emprego do acento grave indicador da crase. A) Ele foi a Vitória e depois continuou sua viagem em direção à Bahia. B) O diretor falou à secretária tudo que deveria constar na pauta…

Deus b) Porfirio João de Deus c) Porfírio Padre Lopes d) Crispim Soares Padre Lopes e) Crispim Soares GarciaCOLÉGIO PRO CAMPUS - A PAZ ESTÁ NA BOA EDUCAÇÃO - VESTIBULAR UFPI 2002 www.procampus.com.br 5 procampus@procampus.com.br 12. Leia o texto abaixo. A notícia dessa aleivosia do ilustre Bacamarte lançou o terror à alma da população. Ninguém queria acabar de crer que, sem motivo, sem inimizade, o alienista tarncasse na Casa Verde uma senhora perfeitamente ajuizada, que não…

CESPE/UnB LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO RETA FINAL POLÍCIA FEDERAL 25 ITENS SÉRIE I MINISTÉRIO DA JUSTIÇA (MJ) DEPARTAMENTO DE POLÍCIA FEDERAL (DPF) CONCURSO PÚBLICO CARGO AGENTE DE POLÍCIA FEDERAL 2012 Leia com atenção as Informações abaixo. 1 O presente trabalho tem como finalidade apresentar ao concursando (a) itens de provas aplicadas pela banca CESPE/UNB; 2 As questões serão comentadas com riquezas de detalhes, apontando as armadilhas cobradas pela referida…

–ização(substantivos): capital; capitalizar; capitalização Emprega-se a letra S: * Nos sufixos –ês, -esa, -isa, -osa, -oso e –ense: camponês; japonesa; sacerdotisa; bondosa; gostoso; paraense * em palavras derivadas de outras que têm s no fim do radical: análise; analisar mesa; mesário * em todas as formas dos verbos querer e pôr, que têm s: quis; quiseram; pus; puseram * em substantivos derivados de verbos terminados em –nder ou –ndir: pretender; pretensão;…

Ra-i-nha; 3. Novo Acordo:  Deixam de ser acentuados o “i” e o “u” tônicos do hiato presentes em palavras antecedidos de ditongos. Ex.: Fei-ú-ra (errada)  Fei-u-ra (certa) 4. Monossílabos Tônicos:  São acentuados quando tiver as terminações abaixo especificadas: - a(s): lá; há - e(s): fé; pé(s) - o(s): nó; pó; só  São Monossílabos Tônicos: - Substantivos: sol, mar, trem, pé, fé, dor, flor. - Adjetivos: mau, bom, má(s) - Numerais: seis, dez, três, cem - Verbos: ler,…

04 – Ao atingir as estrela, o poeta se tornaria As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima. a) b) c) d) indesejável visitante. explorador pioneiro. marujo curioso. mais um astronauta. RESOLUÇÃO Resposta: B 01 – A frase “eu hei de fazer um dia o meu cavalo!” revela a) b) c) d) O último verso, “onde nunca foi ninguém...”, deixa claro que o desejo e a determinação do herói o transformariam no pioneiro descobridor do espaço celeste, portanto, um…