Analise Música Alegria Alegria

colher) e os lenços . Descrever as atividades desenvolvidas pelo grupo, e qual o objetivo delas. Nossa atividade foi tentar levar uma alegria com uma espécie de baile de carnaval, já que a visita foi feita no Sábado após o Carnaval, então nada mais que um baile para alegrar o ambiente, levamos um equipamento de som com muitas marchinhas, e também muita musica antiga, que agradassem a maioria, enfeitamos o local com balões por todos os lados, deixando o ambiente mais alegre, nos…

técnicas e materiais nas aulas de Arte ficando encantado com as possibilidades destes materiais. Na visita da URBAM esteve atendo ao teatro e ao tema discutido. Na atividade com Guataçara esforçou-se para fazer tudo que estava proposto, demonstrando alegria e disposição. Enfim, **** manifestou admiração e gosto pelas aulas de Arte, tendo uma atitude de respeito por suas produções, dos colegas e dos artistas apresentados. MOVIMENTO: Os alunos tiveram momentos de muita diversão correram…

A criança e a musica Desde que nascemos temos contato com a musica. A musica possibilita desenvolvermos vários sentidos nas crianças, por isso ela é tão trabalhada em creches e pré - escolas. Dentro do contexto da musica desenvolvemos habilidades matemáticas, memorização, percepções, emoções de tristeza e alegria, coordenação motora, etc. A criança que tem contato com musicas clássicas, tem a mente mais aguçada, do que a criança que noção tem, por isso é importante que nós, como…

MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO EDUCATIVO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Alexsandro Vieira Prof Carmendia Vieira da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 4861) Trabalho de Graduação 27/07/2010 RESUMO Reconhecer que a música não é somente uma associação de sons e palavras, mas sim, um rico instrumento que pode fazer a diferença nas instituições de ensino, pois ela desperta o individuo para o mundo prazeroso e satisfatório, para mente e para o corpo, que…

Associado: Tele-sala Campo Novo - RS CAMPO NOVO 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA......................................................................... 04 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESTÁGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCÊNCIA 07 5 ANÁLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER DO ESTÁGIO 11 7 REFERÊNCIAS 13 1 INTRODUÇÃO: O presente estágio de docência no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a…

BRASÍLIA AMARELA O fenômeno Mamonas Assassinas GABRIELA ISAIAS DE SOUSA Na década de 90, cinco garotos de Guarulhos tiveram o sonho de viver de música. Formaram a banda de rock inspirada nos anos 80, Utopia, onde permaneceram por cinco anos, para depois alcançarem a realidade e conquistarem os corações e lares brasileiros como o maior fenômeno da música brasileira: Mamonas Assassinas. O grupo, composto por Sérgio Rioli (bateria), Samuel Rioli (baixo), Bento Hinoto (guitarra),…

Gestalt, palavra alemã que designa “forma” ou “totalidade”. Para os psicólogos da Gestalt, há uma tendência humana de observar a totalidade ou o conjunto do que está apresentado. Assim é que não percebemos notas musicais separadas, mas ouvimos uma música. A primeira tarefa perceptual é destacar um objeto de seu fundo, é selecionar numa imagem o que terá destaque (figura) e o que formará o entorno (fundo). A relação que se estabelece entre figura e fundo fica mais evidente através da…

(Psicologia) – Centro Universitário do Vale do Ipojuca. Inclui anexo e apêndice. 1. Música. 2. Ludicidade. 3. Adoecimento. 4. Fenomenologia. 5. Ser-com. I. Santos, Laécio Campos dos. II. Titulo. CDU 159.9[14.2] Ficha catalográfica elaborada pelo bibliotecário: Jadinilson Afonso CRB-4/1367 Dedicamos este trabalho aos nossos pais por nos ensinar a amar o próximo, e à todas as pessoas que, assim como nós, percebem na música a sensibilidade de encontrar-se consigo e com o outro…

................................................................. 21 2.4.2 – Amigos do Bem ......................................................... 22 2.4.3 - Doutores da Alegria ................................................... 24 Capítulo III 3 – Análise............................................................................................... 25 3.1 - Conclusão.............................................................

feitos, em sua maioria, por empresas estrangeiras e com crescimento desgovernado e descontrolado no país. O cenário social e econômico do Brasil-Colônia (1500-1822) A tela proposta nos permitirá fazer uma análise crítica acerca das disparidades existentes na sociedade brasileira daquele período. O escravismo era o pilar de sustentação econômica e social, pois por aqui, no Brasil a mão-de-obra era escravista. JEAN-BAPTISTE…