Analise Literaria Da Obra Auto Da Compadecida

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LETRAS – LICENCIATURA PORTUGUÊS/INGLÊS Teoria Literária Gisele Tuzin RA: 7926602394 Leila Lais Tessaroto Bertolla RA: 7972720384 Cássio Eduardo Calixto RA:7556598688 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Teoria Literária” ministrada pela Professora EAD Ma. Ausdy N. Castro dos…

fundopejorativo, partindo do pressuposto de que os autores desta fase opunham-se às características radicais e enérgicas da Primeira Fase Modernista, tendo um comportamento mais formal diante das produções literárias. Alguns Autores: Clarice Lispector: Dedicou-se à prosa de sondagem psicológica, dedicou-se à análise do mundo interior de suas personagens. Clarice rompeu com a linearidade da estrutura do romance, seus textos baseiam-se na expressão direta dos estados mentais, na…

EMENTA A literatura e a construção da nacionalidade portuguesa. A lírica trovadoresca: cantigas de amigo, de amor e de escárnio. A ficção cavalheiresca. O teatro de Gil Vicente. Tensão entre renovações cosmopolitas e tradições locais. A produção literária de Camões. Barroco: norma e transgressão. Releituras do lírico e do satírico: Bocage. OBJETIVOS - Identificar e compreender os principais elementos estéticos e discursivos que constituem a literatura portuguesa desde o período…

AFARP – UNIESP Aluno: Nelmar Aparecida da Silva Matéria: Teorias Literárias l Professor: Leonardo Vivaldo 2014 – 1º Bimestre Curso de Letras - Licenciatura Plena Auto da Compadecida- Ariano Suassuna, 1955 Dois nordestinos, João Grilo e Chicó são os personagens centrais da peça. João Grilo é o que se aproveita da estupidez dos ricos e do clero para exercer sua esperteza e sempre consegue levar a melhor. Chicó é o covarde e mentiroso. João Grilo depois que consegue convencer

Nelson Rodrigues (1912-1990) Guimarães Rosa Guimarães Rosa foi um grande estudioso, principalmente de línguas. Alguns estudiosos de sua obra afirmam que ele aprendeu sozinho o russo e o alemão. Essa paixão por línguas se reflete em quase todos os seus textos. Ele faleceu três dias depois de ter tomado posse na Academia Brasileira de Letras. Suas obras são caracterizadas pelo; Regionalismo; Universalismo; Criação Linguística; Assim como outros autores, Guimarães…

del Picchia, Cassiano Ricardo, Guilherme de Almeida e Plínio Salgado. Segunda fase 1930-1945 O Brasil e o mundo viveram profundas crises nas décadas de 1930 e 40, nesse momento o romance brasileiro se destaca, pois se coloca a serviço da análise crítica da realidade. O quadro social, econômico e político que se verificava no Brasil e no mundo no início da década de 1930 – o nazifascismo, a crise da Bolsa de Nova Iorque em 1929, a crise cafeeira, o combate ao socialismo – exigia…

LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA BRASILEIRA 1. Leitura, compreensão e interpretação de elementos do texto: análise de elementos da argumentação em gêneros diversos, como, artigos de opinião, entrevistas, charges, anúncios publicitários, fábulas etc., buscando reconhecer: 1.1 A tese e seus argumentos de sustentação e/ou de refutação; 1.2 Os mecanismos enunciativos (formas de agenciamento de diferentes pontos de vista na textualização, uso dos elementos de modalização); 1.3 A citação como

LAURA MAÍSA SOUZA DOS SANTOS ANÁLISE COMPARATIVA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO 31 DE MARÇO JI-PARANÁ - (RO) – 2012 LAURA MAÍSA SOUZA DOS SANTOS ANÁLISE COMPARATIVA Análise elaborada para fins de avaliação parcial da disciplina de Língua Portuguesa, da E.E.E.F.e.M: 31 de março, de Ji-paraná, solicitado pela professora Elizângela Neimecke Hoffmann. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO…

em várias carências de aprendizagem com a descoberta desse gênero, produção textual, a leitura, a escrita, a linguagem não verbal e outros. • Objetivos: ✓ Ler e produzir o gênero Cordel com autonomia; ✓ Reconhecer a diversidade literária no Brasil; ✓ Conhecer a literatura característica do Nordeste; ✓ Valorizar e respeitar a multiculturalidade própria do nosso país e os significados e coletividades, experiências comunitárias e o imaginário do folclore,…

ANÁLISE DO GÊNERO DRAMÁTICO EM LIVROS DIDÁTICOS Andra Pedrosa de OLIVEIRA3 Thulho Cezar Santos de SIQUEIRA4 Resumo: O objetivo da pesquisa em questão é fazer uma análise sobre a presença do gênero dramático nos livros didáticos ofertados pelo PNLEM (Programa Nacional do Livro Didático para o Ensino Médio) 2009 e avaliar o espaço dado a este gênero, além da importância desta classificação literária tanto na formação acadêmica quanto cidadã do aluno. O gênero dramático é uma…