Analise Do Poema Liberdade Fernando Pessoa

aliança à burguesia. Gab: B 03 - (PUC RJ/1995) A chegada de Cristóvão Colombo ao continente americano em 1492, tomando posse das terras encontradas para o rei de Espanha, constituiu um momento importante da chamada “era dos descobrimentos”. Analise as afirmativas abaixo referentes às relações entre a expansão ibérica e a transição de feudalismo para capitalismo: I) a constituição de um Estado nacional e a centralização do poder político na figura do rei foram fatores decisivos na…

para os problemas da vida. O escritor africano construiu uma vertente lírica que leva o sujeito poético de volta à infância, ao tempo adâmico (ao paraíso, ao éden), quando não havia a dor da colonização. A criança representa, ainda, o sonho de liberdade. Síntese (José Craveirinha) Na cidade / Alinhada à margem das acácias Ao vento urbanizado agitam / O sentido carmesim das suas flores. E um menino com mais outros/ Meninos todos juntos Um dia / Fecundam na síntese da rua Cidade e…

abaixo) expressa o maior de todos os oxímoros. Folha de S. Paulo. 31 de julho de 2000. Nas alternativas abaixo, estão transcritos versos retirados do poema “O operário em construção”. Pode-se afirmar que ocorre um oxímoro em a) "Era ele que erguia casas Onde antes só havia chão." b) "... a casa que ele fazia Sendo a sua liberdade Era a sua escravidão." c) "Naquela casa vazia Que ele mesmo levantara Um mundo novo nascia De que sequer suspeitava." d) "...…

abaixo) expressa o maior de todos os oxímoros. Folha de S. Paulo. 31 de julho de 2000. Nas alternativas abaixo, estão transcritos versos retirados do poema “O operário em construção”. Pode-se afirmar que ocorre um oxímoro em a) "Era ele que erguia casas Onde antes só havia chão." b) "... a casa que ele fazia Sendo a sua liberdade Era a sua escravidão." c) "Naquela casa vazia Que ele mesmo levantara Um mundo novo nascia De que sequer suspeitava." d) "...…

escolar brasileira. A partir da análise e compreensão das tendências pedagógicas que definem o papel do homem e da educação no mundo, na sociedade e na escola, repercutindo na prática docente em sala de aula graças a elementos constitutivos que envolvem o ato de ensinar e de aprender, propõe-se uma reflexão da obra de Rubens Alves “A escola que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir”. A seguir, serão apresentados, os pensamentos pedagógicos de Fernando Becker e Maria das Graças…

extensa bibliografia já construída sobre a obra da autora, na própria obra e em documentos levantados pela pesquisa e que compõem o acervo da escritora, atualmente sob a guarda da Casa de Cora Coralina na cidade de Goiás. Sua singularidade, entre as análises já realizadas, está na perspectiva sociológica que orientou a realização da proposta. Além disso, ao se fundamentar em uma intensa pesquisa no acervo da poetisa, o trabalho traz à luz, para o domínio público, uma série de escritos…

adjetivos e advérbios, com acumulação de sinônimos e repetição de palavras sem qualquer efeito enfático. GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna. 15 ed. Rio de Janeiro: FGV, 1992. Considerando o conceito de redundância apresentado no texto, analise a mensagem a seguir. Prezados Senhores, Vimos, através desta, informar que ainda existem oito funcionários do setor de transporte que não entregaram à gerência desta renomada empresa os documentos que lhe foram solicitados pela…

assim analisar o contexto histórico em que se passava cada obra, além das pesquisas em correios eletrônicos, que nos dá mais facilidade em acessar as informações necessárias para a elaboração do trabalho. Com toda dedicação, com o desenvolvimento das análises aqui presentes, será possível verificar todo o aprendizado desde o inicio do estudo do período romântico, abordando a vida dos autores, até suas obras mais famosas. 1. Contexto sócio-político O…

abaixo) expressa o maior de todos os oxímoros. Folha de S. Paulo. 31 de julho de 2000. Nas alternativas abaixo, estão transcritos versos retirados do poema “O operário em construção”. Pode-se afirmar que ocorre um oxímoro em a) "Era ele que erguia casas Onde antes só havia chão." b) "... a casa que ele fazia Sendo a sua liberdade Era a sua escravidão." c) "Naquela casa vazia Que ele mesmo levantara Um mundo novo nascia De que sequer suspeitava." d) "...…

Concordância verbal: Regra geral da concordância verbal O verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Exemplos: O técnico escalou o time. Os técnicos escalaram os times. Casos especiais da concordância verbal Sujeito composto a) anteposto: verbo no plural. b) posposto: verbo concorda com o mais próximo ou fica no plural. c) de pessoas diferentes: verbo no plural da pessoa predominante. d) com núcleos em correlação: verbo concorda com o mais próximo ou fica no plural. e) ligado