Analise De Charges Sobre Pobreza

| |Desafio de aprendizagem | |Autor: Ana Clara Correa Henning O professor EAD deverá orientá-lo sobre como realizar este desafio de aprendizagem, indicando possíveis | |adequações nas atividades propostas. | |

01)(FUVEST) As previsões catastrofistas dos “neomalthusianos” sobre o crescimento demográfico e sua pressão sobre os recursos naturais não se confirmaram, notadamente, porque a) o processo de globalização permitiu o acesso voluntário e universal a meios contraceptivos eficazes, impactando, sobretudo, os países em desenvolvimento. b) a nova onda de “revolução verde”, propiciada pela introdução dos transgênicos, afastou a ameaça de fome epidêmica nos países mais pobres. c) as ações…

CENTRO EDUCACIONAL PEREIRA ROCHA Uma nova realidade na educação 1. UEL-PR – Observe a charge. Disponível em: . A charge remete a uma determinada percepção existente hoje entre estratos da população brasileira a respeito da questão da segurança pública. Com base na charge, é correto afirmar: a) As crianças são as principais responsáveis pela visão negativa que, socialmente, se construiu dos órgãos de segurança pública. b) A vantagem da polícia em relação ao ladrão é que a primeira

Nhola teve vertige de fraqueza, falta de cumê... uma coisa pra nóis. Até pedaço de capado e cuia de sal; café pilado e açúcar branco. Nóis fiquemo tão contente... Nhola dava gaitada... virou uma infância. A temática da pobreza a) é abordada de maneira análoga nos dois Compare a imagem e o trecho literário. textos, pois o primeiro sugere ajuda humanitária entre as classes sociais, e o segundo explicita um drama de ordem moral. b) é tratada de modo igual em ambos

C C C C D D D D D E E E E E CASA1002/09-AgenteAdministrativo 2 LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto para responder às questões de números 01 a 11. Da corrupção à crise A corrupção domina o Mundo. Esta é a conclusão amarga que resulta da análise dos indicadores de percepção da corrupção divulgados ontem pela Transparência Internacional. Cerca de 75 por cento dos países obtêm nota negativa, numa escala que vai de zero (os mais corruptos) a dez (os países mais “limpos”). A…

02. No texto, fica claro que LÍNGUA PORTUGUESA (A) a corrupção gera excesso de leis. Leia o texto para responder às questões de números 01 a 11. (B) pobreza e corrupção se opõem. Da corrupção à crise (C) a pobreza advém da corrupção. A corrupção domina o Mundo. Esta é a conclusão amarga que resulta da análise dos indicadores de percepção da corrupção divulgados ontem pela Transparência Internacional. Cerca de 75 por cento dos países obtêm nota negativa, numa escala que

01- A teoria sociológica clássica traz importantes reflexões sobre o Estado. Dentre as quais se destaca a concepção weberiana de que o Estado é a) uma relação de homens dominando homens através da violência, a qual é legítima e permite a dominação. b) um grupo de funcionários que representam os interesses coletivos. c) um grupo de pessoas que representa os interesses da classe dominante em qualquer momento histórico. d) uma categoria política cuja configuração

1. Introdução Com relação aos textos disponibilizados, a charge e o vídeo, além da pesquisa realizada no nosso município, podem observar que atualmente as pessoas possuem resistência a palavra politica, isso se deve ao fato de muitas vezes as pessoas não gostarem da má política e do funcionamento corrupto do sistema, dessa forma as pessoas preferem se afastar e não fazer nada contra para mudar a situação que vive o nosso país atualmente. o vídeo demonstra uma realidade muito…

INTRODUÇÃO Neste contexto abordaremos temas que englobe e conceitue e descreva os vários arranjos existentes em nossa sociedade, e fazendo sobre a mesmo uma analise critica. O objetivo geral deste trabalho será realizar um estudo pormenorizado, após seu reconhecimento. Já os objetivos específicos são: aprimorar os conhecimentos sobre o tema; identificar os elementos estruturais dessa entidade familiar através do seu conceito; especificar seus fatores determinantes; além de…

Trabalho Infantil 06 2 Charge 07 Gráfico I: Domínio da leitura e escrita pelos brasileiros (em %) 08 Gráfico II: Municípios brasileiros que possuem livrarias (em %) 09 Resposta do Grupo 10 Conclusão 12 Referencia Bibliográfica 13 INTRODUÇÃO Este desafio é proposto para que os acadêmicos possam refletir sobre a realidade brasileira por meio da análise de fatos…