Ana Bock Capítulo 1 Resenha

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA JENIFER SATIE VAZ OGASAWARA O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Salvador 2009 1 JENIFER SATIE VAZ OGASAWARA O CONCEITO DE APRENDIZAGEM DE SKINNER E VYGOTSKY: UM DIALÓGO POSSÍVEL Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Prof.ª

contribuindo também para ampliar a compreensão geral sobre as diferentes abordagens para o conceito de aprendizagem facilitando a prática pedagógica. Palavras-chaves: Teoria de Aprendizagem; Skinner; Vygotsky; Prática pedagógica. 8 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 8 2 APRENDIZAGEM SEGUNDO SKINNER 11 2.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS 11 2.2 APRENDIZAGEM 16 2.3 O PAPEL DO PROFESSOR 17 3 APRENDIZAGEM SEGUNDO VYGOTSKY 21 3.1 ANTECEDENTES HISTÓRICOS 21 3.2…

CRUZES - BIBLIOTECA CENTRAL Universidade de Mogi das Cruzes Orientações para apresentação de trabalhos / Universidade de Mogi das Cruzes. 2. ed. -- Mogi das Cruzes, 2009. 48 p. ; 29 cm 1. Trabalhos acadêmicos Metodologia científica. I Título. – Normalização 2. CDD – 001.42 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................ 6 2 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO.................................. 7 2.1 INDICATIVOS DE SEÇÃO.....

documentação Trabalhos acadêmicos – Apresentação; - NBR 15287:2011 – Informação e documentação – Projeto de pesquisa – Apresentação. Data da última atualização: julho de 2011. Profª Cristiane Lucht Gascho 4 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1 - Configuração de margem............................................................... Figura 2 - Modelo de título não numerado...................................................... 14 Figura 3 - Estruturação das seções…

DAS CRUZES - BIBLIOTECA CENTRAL Universidade de Mogi das Cruzes Orientações para apresentação de trabalhos / Universidade de Mogi das Cruzes. -- 3. ed.. -- Mogi das Cruzes, 2012. 43 p. ; 29 cm 1. Trabalhos acadêmicos Metodologia científica. I Título. – Normalização 2. CDD – 001.42 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 2.2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 6 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO .................

DAS CRUZES - BIBLIOTECA CENTRAL Universidade de Mogi das Cruzes Orientações para apresentação de trabalhos / Universidade de Mogi das Cruzes. -- 3. ed.. -- Mogi das Cruzes, 2012. 43 p. ; 29 cm 1. Trabalhos acadêmicos Metodologia científica. I Título. – Normalização 2. CDD – 001.42 SUMÁRIO 1 2 2.1 2.2 2.2.1 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 INTRODUÇÃO ...................................................................................... 6 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO .................

Capitulo I : Introdução A Educação é reconhecida como um instrumento fundamental para o crescimento económico e o desenvolvimento social e visa promover o bem – estar do homem, tendo como principal objectivo formar um cidadão capaz de se integrar na vida e aplicar os conhecimentos adquiridos em benefício próprio e da sua comunidade. Neste contexto, existem estratégias adequadas que prendem – se com inúmeros factores tais como:psico-pedagógicos, linguísticos, sócio- económicos…

subsídios teóricos e práticos para a iniciação do aluno na tecnologia da informação, buscando alcançar o nivelamento dos conhecimento nas ferramentas computacionais a fim de capacita-lo para utilização no decorrer do curso . Objetivos Específicos: 1- Aprender os conceitos básicos da TI; 2- Conhecer e se familiarizar na utilização do Sistema Operacional Windows; 3- Produzir textos observando as formatações necessárias; 4- Confeccionar Planilhas simples; 5- Aprender a confeccionar…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO ESTUDO CRIMINOLÓGICO DA COMARCA DE PORTO VELHO – A LEI MARIA DA PENHA E OS OBSTÁCULOS DA SUA APLICABILIDADE GRUPO 1 Porto Velho, outubro de 2012. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS CURSO DE DIREITO ESTUDO CRIMINOLÓGICO DA COMARCA DE PORTO VELHO – A LEI MARIA DA PENHA E OS OBSTÁCULOS DA SUA APLICABILIDADE

PROJETO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL Manaus (AM), Maio de 2013. 1 SUMÁRIO 1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 2 3 4 5 5.1 5.1.1 5.1.2 5.1.3 5.1.4 5.1.4. 1 5.1.4. 2 6 6.1 6.1.1 6.1.2 6.2 6.2.1 6.2.2 6.3 6.3.1 6.3.2 6.3.3 6.3.4 6.3.5 DADOS GERAIS MANTENEDORA MANTIDA TIPO DE PROCESSO VAGAS TURMAS REGIME DE MATRÍCULA DURAÇÃO DO CURSO ENDEREÇO DE OFERTA DO CURSO INSERÇÃO SOCIAL REGIONAL RESPONSABILIDADE SOCIAL JUSTIFICATIVA DO INTERESSE SOCIAL PELO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL EM…